【正文】 教學(xué)，讓課堂的教學(xué)更為顯著。強化教學(xué)管理，任重道遠(yuǎn)，學(xué)校教學(xué)秩序的穩(wěn)定，依附于全體教職員工的職業(yè)操守。二、工作重點以課程實施為重點，以教師專業(yè)化發(fā)展為方向，規(guī)范辦學(xué)行為。加強教導(dǎo)規(guī)范管理，為教學(xué)做好服務(wù)工作。教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)知識與技能、過程方法、情感態(tài)度與價值觀三維目標(biāo)，表述具體準(zhǔn)確、符合學(xué)生實際。教學(xué)媒體能根據(jù)教學(xué)實際，恰當(dāng)?shù)剡x用不同的教學(xué)手段，充分發(fā)揮各種媒體對教學(xué)的輔助作用。認(rèn)真落實縣小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)檢查制度，備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、教研，促進教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng)。集體備課要制度化，每兩周一次。（3）抓輔導(dǎo)。出題規(guī)范化，有針對性，分層要求。加強檢查，做好教學(xué)常規(guī)反饋工作。針對我校情況，成立語文、數(shù)學(xué)兩個教研組，要制定具體的教研計劃，解決一些具體問題。依學(xué)校課程方案，本期開設(shè)的課程還有：健康教育安排每兩周于體育課中。作業(yè)必做，選做。數(shù)量：語、數(shù)、英每節(jié)課要有書面作業(yè)。作業(yè)批改要規(guī)范，要有等級，對錯符號及批改時間。第三周完善學(xué)生電子學(xué)籍、籌備迎國慶學(xué)生書畫比賽。第七周開展秋季三六年級段學(xué)生接力賽。第十一周語數(shù)教研活動。第十五周語數(shù)教研活動。第十九周完善《教師教研工作》和《教師備課筆記》，學(xué)生期末檢測。二、指導(dǎo)制定并審查教研組、備課組、大隊部、年級組、班主任、小學(xué)部科技藝術(shù)工作計劃和各科教學(xué)計劃，開學(xué)初抓組織、抓計劃，學(xué)期中抓檢查、抓質(zhì)量分析，學(xué)期末抓總結(jié)、抓交流。四、統(tǒng)一學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范，一學(xué)期兩次檢查作業(yè)，分析學(xué)習(xí)質(zhì)量。七、深入教學(xué)第一線，每周上課6—8節(jié)，聽課2—4節(jié)，每學(xué)期聽課不少于60節(jié)（如兼主課可適當(dāng)減少）。十、指導(dǎo)大隊部工作，統(tǒng)一安排全小學(xué)生的各項活動，豐富學(xué)生的課余生活。十三、對教師的考核、評聘、獎勵發(fā)放提出意見和建議，供校務(wù)會議討論。二、輔導(dǎo)少先隊員辦好自己的小家務(wù)，如：紅領(lǐng)巾廣播、隊室布置、鼓號隊、光榮冊、大隊資料檔案、值日中隊等工作。配合教導(dǎo)處開好中隊輔導(dǎo)員工作例會，組織學(xué)習(xí)、討論工作，經(jīng)驗交流，聽取意見。七、爭取社會力量共同關(guān)心少先隊組織，做好校外輔導(dǎo)員的聘請工作，主動與社區(qū)配合，認(rèn)真貫徹《未成年人保護法》和《青少年保護條例》。十一、積極組織開展雛鷹爭章活動，爭取人人達標(biāo)，努力提高隊員素質(zhì)。一、協(xié)助財務(wù)人員編制經(jīng)費預(yù)、決算，制定學(xué)校各項行政費的分配使用計劃，落實經(jīng)費包干制度，發(fā)揮財力的最大效能。四、加強對后勤人員的思想工作。積極配合教導(dǎo)處、少先隊等部門工作，做到服務(wù)育人。九、具體負(fù)責(zé)辦公室、教室財產(chǎn)的使用、保管檢查。安排好兩周一次的教研活動，組織教師學(xué)習(xí)本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，明確本學(xué)科的目的、任務(wù)，討論并確定分年級教學(xué)要求，制訂各年級教學(xué)進度計劃。組織學(xué)生開展學(xué)科競賽活動（每學(xué)期至少一次）。在質(zhì)量分析的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)教師研究改進教學(xué)方法，加強學(xué)法指導(dǎo)，切實提高素質(zhì)教育下35分鐘課堂教學(xué)效益。六、認(rèn)真開展教師培訓(xùn)活動，開展相互間的聽課評課，有計劃組織外出觀摩、考察，取長補短，相互促進。認(rèn)真做好本組各種教學(xué)檔案的管理工作。小學(xué)部年級組長工作職責(zé)（意見征詢稿）年級組長的職責(zé)是在教導(dǎo)主任領(lǐng)導(dǎo)下，組織年級組教師全面貫徹教育方針，具體落實年級組各項教育教學(xué)活動的開展。帶領(lǐng)組員執(zhí)行與落實學(xué)校各項規(guī)章制度，配合部門做好教師的考核評優(yōu)工作。協(xié)助主任室和教導(dǎo)處安排好本教師的各項工作，及時了解教師的思想、教學(xué)水平和教學(xué)態(tài)度，搞好本年級組教研和科研專題研究。七、根據(jù)學(xué)校安排，組織好學(xué)生家長會（家長學(xué)校）、家長開放日活動，做好家校聯(lián)系 與指導(dǎo)工作，并督促年級組教師做好家訪工作，記錄齊全。十、協(xié)同工會組長開展?fàn)巹?chuàng)文明組室活動，共同搞好本組室的潔齊美，勸告、引導(dǎo)教師 為人師表，遵守師德規(guī)范。二、制定教學(xué)進度表，備課組長要經(jīng)常了解、統(tǒng)一教學(xué)進度，督促任課教師嚴(yán)格按教學(xué)進度表組織教學(xué)。五、備課組內(nèi)積極開展教學(xué)研究活動，相互切磋教法，每學(xué)期聽本備課組老師課不少于10節(jié)，同時組織組內(nèi)老師完成好學(xué)校布置的公開課任務(wù)。小學(xué)部科技總輔導(dǎo)員工作職責(zé)（意見征詢稿）一、學(xué)校科技總輔導(dǎo)員應(yīng)熱愛科技教育事業(yè)，有較強的組織活動能力和協(xié)調(diào)、指導(dǎo)科技活動的能力。三、有目的、有計劃地策劃學(xué)?？萍冀逃顒?，充分利用學(xué)生課余時間和校外教育陣地，廣泛組織學(xué)生參加科技類興趣小組。五、協(xié)助行政制定課堂科技教學(xué)和課外科技教育活動所需的場地和設(shè)備器材等配置計 劃，爭取科技教學(xué)資料、消耗性教學(xué)用品和器材維修方面的經(jīng)費落實。九、反映科技教師工作條件各方面狀況，為穩(wěn)定和建設(shè)學(xué)?？萍紟熧Y隊伍提出積極建議。二、藝術(shù)總輔導(dǎo)員要圍繞學(xué)校藝術(shù)工作計劃，做好學(xué)校藝術(shù)活動的安排與調(diào)整，活動資料的積累與整理、歸檔。每年要舉行一次學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動，期初要有計劃、期末要有總結(jié)。推 薦和組織學(xué)生參加各級各類藝術(shù)比賽。九、反映藝術(shù)教師工作條件各方面狀況，為穩(wěn)定和建設(shè)學(xué)校藝術(shù)師資隊伍提出積極建議。聯(lián)系本班的實際，進行思想品德教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣。教育學(xué)生堅持體育鍛煉，注意保護視力，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。做好學(xué)生的個別工作。對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，做好學(xué)生的品德評定和學(xué)籍管理工作。組織本班同學(xué)做好早操，組織同學(xué)到場地集中，要求學(xué)生做到快、靜、齊，督促檢查本班學(xué)生做操情況，協(xié)助體育老師提高早操質(zhì)量。教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。組織學(xué)生收聽好廣播，并根據(jù)要求采取多種形式進行教育，講究實效。班主任每天離校前必須檢查教室，學(xué)生離校完畢，老師方可離校。負(fù)責(zé)本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、勞動、衛(wèi)生和生活的教育與管理，尊重、了解、關(guān)心本班每一位學(xué)生，協(xié)助班主任做好思想工作，進行習(xí)慣養(yǎng)成教育，對違反行為規(guī)范的學(xué)生應(yīng)及時做好反饋和談心教育工作。檢查本學(xué)科當(dāng)日作業(yè)收交情況，并與班主任聯(lián)系，采取措施，不斷提高作業(yè)質(zhì)量。協(xié)助班主任組織好學(xué)生開展好主題教育、班隊活動、社會實踐等外出活動，協(xié)助班主任組織好所有集體活動和學(xué)校各類評比競賽活動，均能準(zhǔn)時參加，根據(jù)學(xué)校安排承擔(dān)一定任務(wù)，并管理好班級紀(jì)律。如管理學(xué)生早操、主題教育課、午間管理、勞動、放學(xué)等。小學(xué)部護導(dǎo)老師工作職責(zé)（意見征詢稿）護導(dǎo)老師要認(rèn)真履行“全員育人”的工作職責(zé)，對護導(dǎo)工作要積極主動，有強烈的責(zé)任心。在操場值勤的護導(dǎo)老師，每節(jié)課的課間必須準(zhǔn)時上崗值勤，指導(dǎo)學(xué)生開展文明課間活動，不進行危險性游戲，制止隨意大聲叫喊等不文明行為，引導(dǎo)學(xué)生愛護花草樹木及學(xué)校財物，防止意外事故發(fā)生。護導(dǎo)教師在崗位上發(fā)生學(xué)生意外事故應(yīng)及時處理，并上報相關(guān)部門。如護導(dǎo)教師病事假或公出等應(yīng)預(yù)先自己主動調(diào)好，并告知總護導(dǎo)。一、備課：要熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書及必要的教參材料，認(rèn)真訂好一學(xué)期的授課計劃。要根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，按照課程計劃的要求，認(rèn)真鉆研教材，掌握駕馭教材，深入淺出，認(rèn)真研究學(xué)生，結(jié)合實際選擇教法,準(zhǔn)確地定位教學(xué)目標(biāo)，確定教學(xué)結(jié)構(gòu)和教具使用，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計作業(yè)，并要考慮教學(xué)中可能遇到的問題，如何應(yīng)變處理等等，為上課作好各項準(zhǔn)備。（4）對自己過去的同課教案，可以作為參考，要結(jié)合不同班級實際及教改要求，做到“教老課，有新意”，不可“陳案再現(xiàn)”。附：備課格式：（1）課題。(教學(xué)目標(biāo)要兼顧知識、能力、情感，在整體的教學(xué)目標(biāo)中體現(xiàn)知識、能力、情感。(每一個環(huán)節(jié)設(shè)計的目的、意義要明確，要有重難點的處理，要突出教師活動和學(xué)生活動的設(shè)計，要重視對差生的教學(xué)，體現(xiàn)教學(xué)的層次。二、課堂教學(xué) ，任課教師在兩分鐘預(yù)備鈴內(nèi)必須到授課班級準(zhǔn)備上課。（如遇眼保健操、室內(nèi)操時間，在原教室做完眼保健操、室內(nèi)操后迅速帶領(lǐng)學(xué)生至上課地點。3．上課期間上課教師不得以各種理由拒絕學(xué)生上課，空課教師不得將學(xué)生留在辦公室不給其上課，保證每個學(xué)生的學(xué)習(xí)時間。教師要嚴(yán)格按排定的課程表上課，不得隨意變更課程，不準(zhǔn)缺課，不隨便調(diào)課，不擠占課。教學(xué)方法要靈活、多樣、恰當(dāng),注意講練結(jié)合，效果反饋；教學(xué)用語要精煉，準(zhǔn)確生動、易懂，能充分表達教學(xué)內(nèi)容。8．在課上教師實驗或?qū)W生實驗必須嚴(yán)格按照實驗操作規(guī)程，保證師生的人身安全。，保證按時按質(zhì)完成課堂教學(xué)任務(wù)。注意節(jié)約用電和愛護公物。督促學(xué)生及時訂正錯誤，扎扎實實地學(xué)好功課。有目的、有計劃、定人、定時間地分類指導(dǎo)，真正做好因材施教。附：作業(yè)批改要求：作業(yè)批改必須認(rèn)真、規(guī)范，批改符號要規(guī)范美觀，不要打大而長的對號和大的錯號。有錯必訂，并寫明白“訂正”兩字，訂正格式要統(tǒng)一。每學(xué)期聽本組教師的課不少于8節(jié)，教學(xué)工作時間不滿5年的聽本組教師的課至少10節(jié)以上。學(xué)習(xí)新課程，走進新課程，實踐新課程，開發(fā)校本課程。三、工作內(nèi)容：１、加強新課程學(xué)習(xí)，開發(fā)校本課程。２、強化常規(guī)管理，保證教學(xué)工作規(guī)范正常的運行。④加大督查力度，校長室、教導(dǎo)處隨機巡查，隨時組織值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師一起檢查。提倡電腦備課，電子備課的教師嚴(yán)格按《電子備課暫行規(guī)定》的要求。③對待作業(yè) 語文每節(jié)課有作業(yè)，每篇課文至少一次課堂書面作業(yè)，數(shù)學(xué)課課有書面作業(yè)，作業(yè)量適中。④認(rèn)真輔導(dǎo) 堅決杜絕罰做作業(yè)現(xiàn)象，建立學(xué)困生檔案，做好補習(xí)工作，要防補結(jié)合，課內(nèi)補課外補結(jié)合。⑴充分發(fā)揮教研組、備課組的職能作用。教者在上課前除說課外還要根據(jù)本課內(nèi)容設(shè)計幾條練習(xí)題，在課堂教學(xué)中要有機解決這些問題；數(shù)學(xué)主要研究如何啟發(fā)學(xué)生思維，如何培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力，讓學(xué)生學(xué)會思考，學(xué)會解題，舉一反三，提高解題能力。教研組長、備課組長要制定好實實在在的活動計劃，安排好活動內(nèi)容、方式、時間、地點，并扎扎實實地開展活動。備課組長有責(zé)任幫助上課教師設(shè)計教案，而且一定要參加本年級段的聽課。從發(fā)展的角度講，有好多良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣需要在一年級培養(yǎng)，一旦打好良好的基礎(chǔ)，學(xué)生將終身收益，教師將一勞多獲。在密切關(guān)注一年級和六年級“兩頭”的同時，我們將帶動其他年級共同努力，達到共同提高的目的。一是抓好“大流程”，就是學(xué)期開始到學(xué)期結(jié)束這個流程，從計劃的制定到工作總結(jié)都要實實在在，二是“小流程”，就是每次具體的活動都要有實施方案，人員安排，時間安排，地點安排，活動結(jié)果等。二是工作上扶，原師徒對子繼續(xù)開展聽課活動，本學(xué)期將進一步為青年教師配師傅，簽定責(zé)任書，使青年教師盡快進入角色，勝任本職工作，使我們所有的教師盡量勝任多種工作，初步形成年級段循環(huán)的機制。對轉(zhuǎn)學(xué)的原則是寬進嚴(yán)出，但都必須手續(xù)。一二年級背誦古詩10篇，三四年級背古詩20篇，五六年級背古詩30篇，每周五早讀課進行古詩文誦讀練