蘇教版必修五《人是能思想的葦草》1-預(yù)覽頁
【正文】 作者把思想看作人 之所以為人及人超出其他萬物的標(biāo)志。 ④怎樣理解“表現(xiàn)為天使的人卻表現(xiàn)為禽 獸”？ ◆作者認(rèn)為，人的心靈追求與實際表現(xiàn)是矛盾的。正是它使人如蘆葦一樣脆弱的生命變得有力；使它使人高于其它萬物，超越了一切貌似強(qiáng)悍的對手，成為萬物靈長；使它使人擁有了尊嚴(yán)，使它形成了人的偉大。這就是思想的缺點。他不像憤世嫉俗的人那樣，只看到人性的黑暗；也沒有如那些膚淺的樂觀主義者一般，只看到了人性的光明。 三、總結(jié)：“人是能思想的葦草”這一著名比喻，不僅確立了思想對于人生的重要意義，也蘊含了帕斯卡爾對于能思想的人生的自尊與激情。 四、 閱讀： 關(guān)于“人是能思想的葦草” 灰蒙蒙的天，灰蒙蒙的地，灰蒙蒙的心。” 人是一根能思想的葦草。所以人類比其他的生物更高級，他們總是站得比其他生物高，看得比其他生物遠(yuǎn)，自然就成了整個地球的主宰者。 人是能思想 的葦草。 人是能思想的葦草。因為記不清哪位哲人告訴我“事物都是有兩面性”，我相對于“人是能思想的葦草”也是一樣的吧！所以，和平天空上的陰云會久久不散，恐怖分子也神出鬼沒，不計其數(shù)的無辜伊拉克人民會遭受戰(zhàn)爭的苦難。我們要緊緊把握好我們的思想。 尋找生命的價值 作 者 ：熊怡莎 在心理學(xué)上有一座著名的 \\\39。；愛之高處，就是第四階梯的 \\\39。人是能思想的葦草 \\\39。我們要知命，造命，受命，惜命，救命，以積極的態(tài)度把握生命。人可以被打死，但不能被打敗 \\\39。 \\\39。這就是人生價值的追求與體現(xiàn)吧。知命，造命，受命，惜命，救命，以積極的態(tài)度把握生命 \\\39。冰川橫流，山巖上留下雄渾的擦痕；火山爆發(fā)，天地間留下豐厚的饋贈；挫折洗禮，生命的痕跡會更加深刻?? 人生的道路曲折漫長，其價值何以是一時的成敗呢？我們需要的是經(jīng)歷，正是這種經(jīng)歷，造就了金字塔頂端的榮耀。的消極，而應(yīng)該是 \\\
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