【正文】 。九月份：，建立良好的生活學(xué)習(xí)常規(guī)。，并進(jìn)行相應(yīng)的評比?！傲J(rèn)真”工作檢查。，完成各項總結(jié)。制訂各級各類計劃。根據(jù)教學(xué)進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作。把好新生入園體檢關(guān)。九月份主要工作安排幼兒園：1，繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育和良好的行為習(xí)慣教育。5，安全培訓(xùn)，地震演習(xí)訓(xùn)練。做好開學(xué)初的各類人員體檢工作。后勤：置好教學(xué)，生活用具。結(jié)合豐收的秋天積極開展環(huán)境教育主題活動，開展郊游游活動。4，開展各種形式的學(xué)習(xí)交流活動，讓教師們走出去，專家走進(jìn)來，并進(jìn)行活動的觀摩和評析，讓教師們在實(shí)踐中學(xué)會反思，學(xué)會總結(jié)。3，組織保育員相互參觀學(xué)習(xí)，探討保育工作措施。抓住“農(nóng)忙”這一契機(jī)，以熱愛勞動為主題，激發(fā)幼兒對勞動人民的熱愛，愛惜勞動人民的成果，認(rèn)識成人勞動，并對自己進(jìn)行一些力所能及的勞動技能訓(xùn)練，比賽，激發(fā)幼兒愛勞動情感。5，迎接有關(guān)部門的檢查。4，師徒結(jié)對工作按計劃進(jìn)行。后勤：聯(lián)系并負(fù)責(zé)網(wǎng)線安裝工作。邀請家長來園與孩子們共度節(jié)日，讓幼兒體會節(jié)日的快樂。教育教學(xué)：1，教育教學(xué)材料，檔案整理，上交。后勤：進(jìn)行庫房整理工作。匯總一學(xué)期的保教人員工作考核，推出優(yōu)秀教師，調(diào)動工作積極性。各班教師采取談話的形式，對照幼兒觀察記錄，分別與家長詳細(xì)交談，分析幼兒特點(diǎn)，取得的進(jìn)步，應(yīng)注意的主要問題，假期里的教養(yǎng)方式等。歸還清點(diǎn)借用的玩教具，電教設(shè)備等，安排值班人員照料各班的動，植物。繪制宣傳畫:祝賀小朋友長大一歲，歡迎小朋友來園等內(nèi)容?？紤]到開學(xué)后可能出現(xiàn)的情況，有重點(diǎn)地進(jìn)行家訪。觀察，了解幼兒的身體狀況，和各種習(xí)慣，收集有關(guān)信息，有針對性地進(jìn)行防病，治病工作。對大型玩具進(jìn)行檢修。4，召開班級家長會，全園家委會。師徒結(jié)對活動在原有基礎(chǔ)上有新的突破并重新啟動。做好開學(xué)初的各類人員體檢工作。后勤：置好教學(xué)，生活用具。結(jié)合美麗的春天積極開展環(huán)境教育主題活動，開展春游活動。3，開展兩輪創(chuàng)環(huán)境，說環(huán)境的教研組活動。7，全國優(yōu)秀美術(shù)作品比賽(包括教師與幼兒):每班至少10幅，作品形式不限，豐富有注明。后勤：為教學(xué)提前準(zhǔn)備所需物品(包括采購與復(fù)印等)。3，自理能力培養(yǎng)，自理能力比賽。6，迎接有關(guān)部門的檢查。4，師徒結(jié)對工作按計劃進(jìn)行。迎接有關(guān)衛(wèi)生部門檢查。6。各班做好升班教育，尤其是學(xué)前班開展上小學(xué)和離開幼兒園的情感培養(yǎng)教育。時間另定。學(xué)前班活動:體驗(yàn)小學(xué)生活全園科學(xué)實(shí)踐活動:參觀科技館衛(wèi)生保健，保育1，做好夏季防暑工作。做好期末工作總結(jié)。教育教學(xué)：組織教師基本功大賽。歸還清點(diǎn)借用的圖書資料，各種資料整理歸檔。歸還清點(diǎn)借用的玩教具，電教設(shè)備等，安排值班人員照料各班的動，植物。在2月28日下午對幼兒園安全進(jìn)行了徹底的檢查。幼兒園加強(qiáng)了食品衛(wèi)生安全教育工作，因此幼兒園周邊沒有擺攤設(shè)點(diǎn)賣食品的現(xiàn)象。消防器材剛進(jìn)行了更換，能夠正常使用；幼兒園還對全體教師進(jìn)行了培訓(xùn)，全體教職工都能正確使用滅火器。環(huán)境整潔，有相應(yīng)的消毒、采光、照明、通風(fēng)、防塵、防蠅、防鼠、污水排放、存放垃圾的設(shè)施，能定期對教室及其他公共場所進(jìn)行消毒；制定了傳染病預(yù)防應(yīng)急預(yù)案，認(rèn)真落實(shí)了疾病監(jiān)控及報告制度。郭樓鎮(zhèn)陽壩小博士幼兒園 2014年3月3日郭樓鎮(zhèn)陽壩小博士幼兒園安全工作實(shí)施方案為了保障全園師生生命財產(chǎn)安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，本著安全第一，預(yù)防為主的原則，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)師生安全意識，克服麻痹思想和僥幸心理，防患于未然。二、組織機(jī)構(gòu)幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：王愛霞 副組長：何西柱成員：徐俊俊 王廣臣三、幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)１、負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)、指揮、協(xié)調(diào)幼兒園安全工作。５、負(fù)責(zé)幼兒園安全教育工作安排和對各類安全工作進(jìn)行督查。和班主任是本班安全工作的第一責(zé)任人，其余任課教師為具體負(fù)責(zé)人。２、園長責(zé)任園長是幼兒園的法定負(fù)責(zé)人和代表，應(yīng)當(dāng)代表幼兒園對所有集體的教育教學(xué)活動及其所帶來的行為后果負(fù)法定責(zé)任。園長對幼兒園安全組織管理包括日常的安全教育負(fù)有最主要的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。４、班主任責(zé)任班級是幼兒園安全教育和管理的基層單位，班主任是對幼兒進(jìn)行安全教育和管理的直接實(shí)施者，是幼兒安全的主要責(zé)任人。一般情況下不負(fù)主要責(zé)任，但由于自己的過失而使自己分管的安全環(huán)節(jié)或承擔(dān)的工作出現(xiàn)疏漏，因侮辱、毆打、體罰或變相體罰幼兒；或者因擅離工作崗位或雖在工作崗位但未認(rèn)真履行職責(zé)，或違反工作要求、操作規(guī)程，導(dǎo)致安全事故的發(fā)生，他們要承擔(dān)相應(yīng)的直接責(zé)任。（三）幼兒園各有關(guān)部門在各自職責(zé)范圍內(nèi)，做好突發(fā)事件應(yīng)急處理的有關(guān)工作，切實(shí)履行各自職責(zé)。（五）幼兒園內(nèi)任何部門和個人都應(yīng)當(dāng)服從幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組為處理突發(fā)事件作出的決定和命令。（二）建立信息報告制度。在得到指示和未得到指示前，對事故可能影響膳后處理的現(xiàn)場、證件證物等要進(jìn)行保護(hù)。通過對突發(fā)事件調(diào)查、現(xiàn)場勘驗(yàn)，采取控制措施等，對危害程度做出評估。四、工作原則堅持以人為本，師生生命安全高于一切的原則，穩(wěn)定壓倒一切的原則。幼兒園利用校園播音系統(tǒng)或鐘聲發(fā)出緊急集合信號，組織教師到班級指揮幼兒按順序疏散，樓道間要有專人組織疏散，及時將幼兒帶至遠(yuǎn)離火源的安全地段。幼兒園要迅速搶救受傷師生，在最短時間內(nèi)將受傷師生送至醫(yī)院救治，及時報警111120請求援助，保護(hù)好事故現(xiàn)場。幼兒園對傳染病人所在的教室及涉及的公共場所要及時消毒，對與傳染病人密切接觸的師生進(jìn)行隔離觀察，防止疫情擴(kuò)散。幼兒課間休息、課間活動發(fā)生幼兒意外傷害事故：帶班教師負(fù)教育不力和課間管理不力之責(zé)。幼兒在幼兒園食堂購買飯菜食用后發(fā)生中毒癥狀，經(jīng)檢驗(yàn)由食堂飯菜引發(fā)，食堂管理人員負(fù)全責(zé)，食堂人員負(fù)次要責(zé)任。1如發(fā)現(xiàn)幼兒傷害事故發(fā)生，應(yīng)立即救治或立即送幼兒到醫(yī)院救治。負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)要對全體教師公開檢討，本人不得評為本各類先進(jìn)，考核不得評為優(yōu)秀稱職，并報上級主管部門處理。郭樓鎮(zhèn)小博士幼兒園2014年3月第五篇：幼兒園園務(wù)工作總結(jié)幼兒園園務(wù)工作總結(jié)不知不覺一個忙碌的學(xué)期圓滿結(jié)束了，首先感謝大家一學(xué)期來對我工作的支持與配合，大家辛苦了！謝謝。園領(lǐng)導(dǎo)公正、公平、光明磊落地對待和尊重每位教職工，為員工樹立了良好的榜樣，以誠待人、以理服人、以情感人，讓全園教職工能夠團(tuán)結(jié)、協(xié)作，齊心協(xié)力，對事業(yè)有執(zhí)著的追求。另外針對保育員提出各班普遍存在的一個問題：孩子進(jìn)餐時較吵，桌面和地板都是飯粒這一情況，又把它作為11月常規(guī)檢查的重點(diǎn)環(huán)節(jié)來抓，通過抓落實(shí)、抓檢查，發(fā)現(xiàn)各班都有不同程度的進(jìn)步，各有各的方法和辦法，如：大一班，把全班孩子分成五個組，并給每個小組取上好聽的名字，如：蘋果、雪梨、葡萄等，餐前把這些代號寫在黑板上進(jìn)行比賽，要求凡是進(jìn)餐安靜、干凈且吃的又快的小組獎一顆星星。另外在11月份美術(shù)興趣班老師還舉行了孩子們的作品展，參加了“成長足跡”的作品比賽，都取得了可喜的成績。園醫(yī)參照食譜，進(jìn)行素葷、咸甜、干濕、粗細(xì)糧等進(jìn)行合理搭配，堅持每周和廚房工作人員編制和商討食譜，并將每周食譜及時向家長公布接受監(jiān)督，在傳染病流行期間煲些清熱解毒涼茶輔以中藥預(yù)防。開學(xué)第一周中一班一名孩子染上“手足口”病，并在兩個中班迅速蔓延，但在全體教職員工的共同努力下，使疫情得到了有效的控制，除了加強(qiáng)常規(guī)清潔衛(wèi)生和消毒外，進(jìn)一步完善晨檢制度，堅持每天給到園的孩子測體溫，積極配合上級部門做好《師幼每日健康情況報告》。健全水電、消防、體育器材、廚房安全操作的檢查制度，有效地防范于