讀《知之深愛之切》有感-預(yù)覽頁
【正文】 的不正之風(fēng)沒有氣勢(shì)不行”等等文章和講話中，我們可以看到總書記今天一系列講話的思想淵源和實(shí)踐根基。各單位發(fā)文是什么問題就講什么問題，直截了當(dāng)，不準(zhǔn)“穿靴戴帽”，一般以千字左右為限。要開短會(huì)，說短話，寫短文章，內(nèi)容要精，文理要通，切忌空話、套話，言之無物。知，若只停留于書本上，總會(huì)讓人厭惡，最終遭唾棄。第三篇：讀《知之深愛之切》讀《知之深愛之切》有感于細(xì)微處見真情讀《知之深 愛之切》有感 王凱《知之深 愛之切》收錄了習(xí)近平同志1982年3月至1985年5月在正定工作期間的講話、文章、書信等共37篇，還附錄了習(xí)近平同志離開正定后撰寫的三篇回憶文章，以及當(dāng)年《人民日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊刊登的三篇新聞通訊。從諸如 在大是大非面前態(tài)度要鮮明、帶著感情和責(zé)任做好老干部工作、縣委一班人要遵守六項(xiàng)規(guī)定、不講效率，改革就是一句空話、改革戲必須大家唱、剎住新的不正之風(fēng)沒有氣勢(shì)不行 等等文章和講話中，我們可以看到總書記今天一系列講話的思想淵源和實(shí)踐根基。原來是縣直一機(jī)關(guān)一個(gè)上午就往這個(gè)鄉(xiāng)里派了三批人馬，調(diào)查了解同一個(gè)問題，還都點(diǎn)名書記鄉(xiāng)長(zhǎng)接待。惟知之深，故愛之切 ,在習(xí)近平撰寫的《我愛自己的第二故鄉(xiāng)》一文中，他寫到，正定是我的第二故鄉(xiāng)，正定人民是可愛的人民，正定人民具有剛強(qiáng)智慧的素質(zhì)，勤勞樸實(shí)的傳統(tǒng)，更有不甘現(xiàn)狀、勇于開拓、發(fā)憤圖強(qiáng)的雄心。作為人民公仆，從來就不是喊喊口號(hào)的事；為人民辦實(shí)事，也從來不是發(fā)發(fā)文件就能完成的。與此同時(shí)，要將此與學(xué)習(xí)落實(shí)總書記對(duì)河北工作的重要指示要求結(jié)合起來，要把領(lǐng)悟到的所學(xué)所知落實(shí)到 四化建設(shè) 要求上來，帶著感情對(duì)待改造對(duì)象，帶著責(zé)任完成本職工作，帶著問題彌補(bǔ)自己的不足，不斷增強(qiáng)對(duì)監(jiān)獄工作的思想認(rèn)同，理論認(rèn)同，情感認(rèn)同，擁有職業(yè)歸屬感，從細(xì)微做起，搞好團(tuán)結(jié)，勇于擔(dān)當(dāng)，敢于創(chuàng)新，做新時(shí)代的合格監(jiān)獄警察。保持頭腦清醒，堅(jiān)定理想信念。堅(jiān)持群眾路線，踐行為民宗旨。堅(jiān)持改革創(chuàng)新，增添發(fā)展動(dòng)力。發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，推動(dòng)工作落實(shí)。讀《知之深愛之切》有感一《知之深愛之切》收錄了習(xí)近平同志1982年3月至1985年5月在正定工作期間的講話、文章、書信等共37篇，還附錄了習(xí)近平同志離開正定后撰寫的三篇回憶文章，以及當(dāng)年《人民日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊刊登的三篇新聞通訊。從諸如在大是大非面前態(tài)度要鮮明、帶著感情和責(zé)任做好老干部工作、縣委一班人要遵守六項(xiàng)規(guī)定、不講效率，改革就是一句空話、改革戲必須大家唱、剎住新的不正之風(fēng)沒有氣勢(shì)不行等等文章和講話中，我們可以看到總書記今天一系列講話的思想淵源和實(shí)踐根基?？粗鴿M天飛的欽差大臣，習(xí)近平臉上露出慍色。從正定期間的愛民之心到2015年新年賀詞中總書記我要為我們偉大的人民點(diǎn)贊，有一根紅線緊緊相連，在時(shí)光流逝中，永不褪色，這根紅線就是知民愛民。為人民辦實(shí)事，也從來不是發(fā)發(fā)文件就能完成的。與此同時(shí)，要將此與學(xué)習(xí)落實(shí)總書記對(duì)河北工作的重要指示要求結(jié)合起來，帶著感情，帶著責(zé)任，帶著問題，不斷增強(qiáng)對(duì)講話精神的思想認(rèn)同，理論認(rèn)同，情感認(rèn)同，成為四鐵干部。習(xí)近平同志在正定工作三年多，把這里作為第二故鄉(xiāng)，對(duì)這里傾注了極大心血和深厚情感，為正定改革開放事業(yè)做出了重大貢獻(xiàn)，給我們留下了很多歷久彌新的思想觀點(diǎn)和彌足珍貴的精神財(cái)富。如何學(xué)習(xí)習(xí)總書記的寶貴品質(zhì)，對(duì)于黨員干部來說，學(xué)習(xí)此書和領(lǐng)會(huì)總書記系列重要講話精神是有效的輔導(dǎo)。為人民辦實(shí)事，也從來不是發(fā)發(fā)文件就能完成的。與此同時(shí)，要將此與學(xué)習(xí)落實(shí)總書記對(duì)河北工作的重要指示要求結(jié)合起來，帶著感情，帶著責(zé)任，帶著問題，不斷增強(qiáng)對(duì)講話精神的思想認(rèn)同，理論認(rèn)同，情感認(rèn)同，成為四鐵干部。申奧成功的舉國(guó)歡騰，加入WTO的歷史性跨越，體育盛會(huì)上不斷響起的國(guó)歌，國(guó)際事務(wù)中逐漸強(qiáng)大的國(guó)家身影，都會(huì)激發(fā)億萬民眾的愛國(guó)熱情，激勵(lì)廣大青年的報(bào)國(guó)之志。既看到迅速長(zhǎng)高的城市，又看到比較落后的山村。這樣，遇到個(gè)人與集體的矛盾，面臨理想和現(xiàn)實(shí)的選擇，他們才能從更開闊的視角去看待，在更高的層面去取舍，把個(gè)人的抱負(fù)與祖國(guó)的前途緊密聯(lián)系起來。但一想到農(nóng)村人才都流向城市，農(nóng)村會(huì)越來越落后，我就覺得應(yīng)該為農(nóng)村發(fā)展做點(diǎn)事情。他說：我很孤獨(dú)，但我不會(huì)放棄，也不會(huì)退縮，我要堅(jiān)持到底，直到奇跡發(fā)生。
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