【正文】 傳維客語文網(wǎng)交流；每月寫一篇教學(xué)隨筆；每學(xué)期完成一本萬字的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記（手抄為主，也可以剪貼）；每學(xué)期上一節(jié)公開課；（期末逐條檢查，與年度考核業(yè)務(wù)能力掛鉤.）課堂教學(xué)：（1）認真搞好組織教學(xué)。直觀性、啟發(fā)性、循序漸進、鞏固性、因材施教等全面靈活的配合運用，提高教學(xué)質(zhì)量。板書有計劃，書寫工整、規(guī)范。（8）加強對學(xué)生課外閱讀和學(xué)習(xí)活動指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)習(xí)慣和能力，擴大知識領(lǐng)域。二、本期教學(xué)進度根據(jù)國家課程標準計劃安排：《語文》（必修）全一冊，每周45節(jié)（必修），全學(xué)期總時數(shù)70節(jié)左右（其中閱讀課40節(jié)，寫作、口語課22節(jié)，復(fù)習(xí)機動8節(jié)）。精講“教讀課”，指導(dǎo)“自讀課”，形成探求式能力型課模。新教材的文言文雖是按歷史順序編排的，古典文化氣息濃郁，但本學(xué)期的學(xué)習(xí)重點還是應(yīng)放在積累文言知識，理解文章內(nèi)容，增強學(xué)生文化功底之上?；螯c評、或自讀、或檢測、或講座、或串講??因材施教，因“?！敝埔耍山Y(jié)合《讀本助讀》一書，將《讀本》教學(xué)落實到實處。在教學(xué)過程中，要特別重視語言的感悟、文言的積累、文化的積淀、文學(xué)的評鑒等教學(xué)要點的夯實。二、基本思路學(xué)習(xí)有效教學(xué)的理念與策略，開展有效課堂教學(xué)研究；進行校本課題的研究，如何提高語文課堂教學(xué)的實效性；開展觀摩課，研究科，匯報課，評優(yōu)課等活動；重視培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的興趣，扎實開展各種類型的讀書活動；關(guān)注學(xué)困生，全面提高教學(xué)質(zhì)量；利用本校各種信息，豐富教研資源。加強多媒體信息技術(shù)運用技能的學(xué)習(xí)。注重在教學(xué)實踐中培養(yǎng)教師。全體語文教師在教學(xué)活動過程中進行學(xué)習(xí)、交流、備課及評課等活動。制定統(tǒng)一表格。全體語文教師繼續(xù)積極參加研討交流活動。中年級設(shè)法擴大閱讀的數(shù)量。第六周王帥英語文校內(nèi)公開課。第十周李雪靜科學(xué)校內(nèi)公開課。第三階段：年終教研活動總結(jié)及心得體會。加強理論學(xué)習(xí)，注重實踐探索加強語文課標的學(xué)習(xí)。提高教師素質(zhì) 教師按要求上好校內(nèi)公開課。、制定教師講課教學(xué)發(fā)展跟蹤記錄記錄表，跟蹤記錄教師每次講課的優(yōu)缺點，以及每次講課的進步之處，年終總結(jié)的時候，對比一下有點增加了多少，缺點減少了多少。繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教學(xué)，向課堂四十分鐘要質(zhì)量。積極開展聽課、評課活動。開展學(xué)科活動，促進學(xué)生發(fā)展各年級積極開展推進學(xué)生課外閱讀的相關(guān)活動。高年級引導(dǎo)學(xué)生在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上多讀精品。第七周 李宏偉數(shù)學(xué)校內(nèi)公開課。7第十一周 準備中心校評優(yōu)課第十二周 準備中心校評優(yōu)課第十三周 崔玉數(shù)學(xué)校內(nèi)公開課第十四周 王帥英數(shù)學(xué)校內(nèi)公開課第十五周 李宏偉復(fù)習(xí)課公開課第十六周 徐蕾數(shù)學(xué)校內(nèi)公開課10第十七周 教研活動總結(jié)本學(xué)年教研活動的課題：如何提高語文課堂教學(xué)的實效性交易你活動的三個階段：第一階段：語文課標的學(xué)習(xí)以及心得體會。第四篇：中專語文教研活動計劃中職語文教研組教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想：以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)、全面落實學(xué)校本學(xué)期教育教學(xué)工作計劃，認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，按照“國家改革發(fā)展示范校”的管理要求和教學(xué)要求，提高教育教學(xué)基本技能和駕馭教育教學(xué)能力，強化教師專業(yè)化發(fā)展，扎實推進有效教學(xué)，奮力打造學(xué)校各小專業(yè)優(yōu)質(zhì)課堂，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文課教學(xué)改革，進一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，強化語文與學(xué)校各小專業(yè)教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能，努力探索一條“科學(xué)、有效、低負、高質(zhì)” 的語文教學(xué)新路，積極開展專題研究，重點拓寬自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、在活動中學(xué)習(xí)的內(nèi)涵，不斷更新教學(xué)觀念，端正教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)良好。：開展豐富多彩的活動，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。抓好教案編寫和優(yōu)質(zhì)課件制作。加強教研論文撰寫工作。落實各項語文及文秘與酒店管理專業(yè)的教學(xué)常規(guī)工作，使學(xué)校語文課教學(xué)工作扎實有效。2017/2/23第五篇：語文組教研活動計劃小學(xué)語文教研活動計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我校語文教研組以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和《語文課程標準（實驗稿）》的基本精神為指針，本著以教師為主體，以新的課改理念為導(dǎo)向，以學(xué)校工作計劃為核心，圍繞“立足課堂，深化課改，提高課堂有效性”的教研主題，以研促教，立足課堂，扎實有效開展語文學(xué)科教學(xué)研究，繼續(xù)深化語文教學(xué)改革，努力提高語文課堂教學(xué)效率，努力實現(xiàn)“扎實、高效”的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，開創(chuàng)我校語文課程改革新局面。健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研，立足校情開展教研活動。加強科研指導(dǎo)，大力推進語文學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)自主探究、實踐體驗和合作交流的學(xué)習(xí)方式。并詳細寫出教學(xué)反饋和反思，每月參加學(xué)校組織的課堂實錄及反思評比。（2）堅持集體學(xué)習(xí)研究和個人自學(xué)相結(jié)合的做法，語文組每位教師都要做一個終身學(xué)習(xí)者。嚴格執(zhí)行和落實教學(xué)常規(guī)，強化教學(xué)管理。（1）以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，以優(yōu)化教育教學(xué)為目標，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點，提高教學(xué)質(zhì)量管理，把學(xué)校的教學(xué)要求落到實處。加強評課活動，發(fā)揚教學(xué)民主，濃厚教研氣氛。另外，平時作業(yè)，要根據(jù)學(xué)生的實際盡可能布置教師自己設(shè)計的作業(yè)，少做練習(xí)冊，多布置開放性的作業(yè)，少做標準答案，在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點，特別要重視學(xué)生的寫字與朗讀的訓(xùn)練，把學(xué)生的寫字與朗讀列入到考查內(nèi)容上來。本學(xué)期，我校語文教研組利用本校每周五的教研活動和集體備課時間，加強各年級備課組的管理，完善集體備課制度，建設(shè)好語文學(xué)科資源，為教學(xué)提供有效的資源共享。青年教師要將磨課當作自己成長的舞臺。但由于學(xué)校活動多，教學(xué)任務(wù)重，有時候難免不能夠落到實處。加強實踐，提高實踐水平。尤其是在新世紀知識經(jīng)濟時代，語文教師只有具備了超高的搜集和處理信息的能力，才能在浩瀚的知識與信息的海洋中自由遨游，才能在語文素質(zhì)教育這塊園地中，面對富有新思維的學(xué)生，盡到“傳道、授業(yè)、解惑”的職責(zé)，才能適應(yīng)二十一世紀語文素質(zhì)教育的要求，創(chuàng)造性地開展工作，而不被時