【正文】 遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,在此基礎(chǔ)上,必須一步一個(gè)腳印,要有勤奮求實(shí)的態(tài)度。因此，在創(chuàng)業(yè)前，應(yīng)該有一個(gè)相對(duì)系統(tǒng)的理論培訓(xùn)。因此，在創(chuàng)業(yè)之前，應(yīng)該冷靜地思考，選擇啥子行業(yè)來(lái)做才氣更接近成功。最后，要有堅(jiān)韌不拔的精神。四、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意義：江澤民同志多次提到：“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。創(chuàng)業(yè)具有較高的風(fēng)險(xiǎn)，但也有較高的回報(bào)。之所以提倡大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，除了創(chuàng)業(yè)不失為緩解目前就業(yè)壓力的一條解決途徑外，更重要的是引導(dǎo)大學(xué)生要具有一種敢于開(kāi)拓的創(chuàng)業(yè)精神。下面是我對(duì)高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的一些看法。目前來(lái)講現(xiàn)行的教育模式對(duì)創(chuàng)業(yè)教育不夠重視，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)的教育引導(dǎo)不夠，致使大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)不強(qiáng)。其次是創(chuàng)業(yè)的社會(huì)氛圍不濃，由于缺乏創(chuàng)業(yè)的氛圍，風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)不強(qiáng)，以及宣傳教育等方面還不夠，缺乏敢為人先、敢冒風(fēng)險(xiǎn)、敢于創(chuàng)業(yè)、勇于競(jìng)爭(zhēng)和寬容失敗的精神。市勞保局每月都有免費(fèi)的創(chuàng)業(yè)者培訓(xùn)班，有心創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生可 以來(lái)報(bào)名到場(chǎng)學(xué)習(xí)。建議最好先到相關(guān)行業(yè)去做一些兼職，熟悉一些行業(yè)的運(yùn)作規(guī)律和流程，也可到市勞保局到場(chǎng)見(jiàn)習(xí)培訓(xùn)，有50多種崗位可供選擇，在見(jiàn)習(xí)培訓(xùn)中選擇創(chuàng)業(yè)方向。心理脆弱是大大都大學(xué)結(jié)業(yè)生的通病，遇到一點(diǎn)挫 折和困難就輕言放棄，是不會(huì)取得終極成功的。具體努力方向應(yīng)為：（一）構(gòu)建個(gè)性化的學(xué)生選拔培養(yǎng)考核體系使創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及實(shí)踐教育走向系統(tǒng)化、科學(xué)化、規(guī)范化軌道。不僅使學(xué)生有更大的自主選擇空間，也給學(xué)生提供更多能夠發(fā)揮自己潛能的創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。創(chuàng)業(yè)品質(zhì)有著豐富的內(nèi)涵，它包括敢于競(jìng)爭(zhēng)、敢于冒險(xiǎn)的精神，腳踏實(shí)地、勤奮求實(shí)的態(tài)度，鍥而不舍、堅(jiān)定執(zhí)著的頑強(qiáng)意志，不畏艱難、艱苦創(chuàng)業(yè)的心理素質(zhì)以及良好的心態(tài)及自控能力、團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)作意識(shí)等。其目的在于引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，注重知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用，重視綜合能力的發(fā)展，使學(xué)生在知識(shí)能力、心理承受能力及創(chuàng)新思維開(kāi)發(fā)等方面得到主動(dòng)發(fā)展。第三篇：對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的看法論文推薦現(xiàn)代創(chuàng)業(yè)精神―“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”逐漸掀起熱潮,嶄新的創(chuàng)業(yè)精神在祖國(guó)大地上第一次拔地而起。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)普通高校畢業(yè)生2004年為280萬(wàn)，2005年338萬(wàn)，2006年413萬(wàn)，2007年495萬(wàn)，2008年559萬(wàn)，2009年躍至611萬(wàn)左右，在近三年每年以50萬(wàn)的速度增長(zhǎng)，這對(duì)于社會(huì)是一個(gè)巨大的考驗(yàn)，也是一個(gè)巨大的沖擊。同時(shí)，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)也逐漸被社會(huì)和各高校承認(rèn)、接受。他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。二、弊端，常常盲目樂(lè)觀，沒(méi)有充足的心理準(zhǔn)備?？吹匠晒?，也看到失敗，這才是真正的市場(chǎng)，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。，不少大學(xué)生很樂(lè)于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì)有多大的市場(chǎng)空間。三、創(chuàng)業(yè)途徑途徑一：學(xué)習(xí)途徑。途徑二：與人交流。你甚至還可以通過(guò)電子郵件和電話拜訪你崇拜的商界人士，或咨詢與你的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目有密切聯(lián)系的商業(yè)團(tuán)體，你的謙遜總能得到他們的支持。在準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，你也可以利用與專業(yè)人士交流的機(jī)會(huì)獲得更多的來(lái)自市場(chǎng)的創(chuàng)業(yè)知識(shí)。直接的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)——主要可通過(guò)課余、假期在外的兼職打工、試申請(qǐng)專利等事項(xiàng)來(lái)完成。途徑六：個(gè)人網(wǎng)店。除銷售范圍廣、推廣成本低、成本低外，日益增長(zhǎng)的龐大網(wǎng)購(gòu)消費(fèi)群讓眾多大學(xué)生看好網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物市場(chǎng)從而欲罷不能。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)主要有以下幾個(gè)方面。風(fēng)險(xiǎn)二：缺乏創(chuàng)業(yè)技能。風(fēng)險(xiǎn)三：資金風(fēng)險(xiǎn)。充分利用銀行貸款、自籌資金、民間借貸等方式籌集資金。創(chuàng)業(yè)前，可以先到相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域工作一段時(shí)間，通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，為自己日后的創(chuàng)業(yè)積累人脈。風(fēng)險(xiǎn)六：競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)。風(fēng)險(xiǎn)七：意識(shí)上的風(fēng)險(xiǎn)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過(guò)程中所遇到阻礙并不僅此幾點(diǎn)，在企業(yè)發(fā)展過(guò)程，隨時(shí)都將可能有滅頂之災(zāi)的風(fēng)險(xiǎn)。我們應(yīng)該充分利用這些優(yōu)惠政策，進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)發(fā)展自己的事業(yè)，可以把興趣與事業(yè)緊密結(jié)合在一起，實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。對(duì)能幫你生存的項(xiàng)目，要優(yōu)先進(jìn)行考慮。但是，如果亂搞一氣，你的生意就會(huì)逆轉(zhuǎn)而下。首先要志同道合，其次要互相信任。通過(guò)各種渠道增強(qiáng)這方面的基礎(chǔ)知識(shí)。如果用這種創(chuàng)意來(lái)做生意，也得留心其中可能的陷講。，以計(jì)為首 所有商業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，如果從表面上來(lái)看，好像是一種僅僅同物質(zhì)打交道的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，但是，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，在今天成功全靠你的創(chuàng)意好、時(shí)機(jī)合適、運(yùn)氣不錯(cuò)和良好的業(yè)務(wù)關(guān)系。每一個(gè)年輕的夢(mèng)想，都是寶貴的。對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，時(shí)間上的自由可以說(shuō)是最大的動(dòng)力。作為模范，這些人的經(jīng)歷給大學(xué)生提供了自主創(chuàng)業(yè)的經(jīng)典，對(duì)未來(lái)的美好愿望，希望自己有那么一天也能向他們一樣成就一番事業(yè)，出人頭地。那么，究竟，我們大學(xué)生要不要?jiǎng)?chuàng)業(yè)呢？現(xiàn)在多數(shù)市場(chǎng)導(dǎo)向的創(chuàng)業(yè)都離不開(kāi)行業(yè)知識(shí)、管理能力、市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，這已經(jīng)是最基本的條件，還沒(méi)包括資金、人脈等等，如果沒(méi)有以上的幾點(diǎn)，創(chuàng)業(yè)的難度會(huì)加大很多。多數(shù)白手起家的年輕創(chuàng)業(yè)者，沒(méi)有多年的工作經(jīng)驗(yàn)積累，多數(shù)白手起家的年輕創(chuàng)業(yè)者，沒(méi)有足夠才力去聘請(qǐng)資深的經(jīng)理人，個(gè)別創(chuàng)業(yè)者有財(cái)力聘請(qǐng)（如富二代、有VC投資），也未必駕馭的住。結(jié)果，盡管他有高明的創(chuàng)意和高科技產(chǎn)品，銀行還是沒(méi)有貸款給他。潮流是什么,大家就向哪方面蠢蠢欲動(dòng)……要知道，成功者大多是寂寞的。在此種心態(tài)下，企業(yè)能夠做好，反倒成了一個(gè)奇跡。所以,在決定自己創(chuàng)業(yè)之前,我們應(yīng)該,確定自己有一個(gè)堅(jiān)定的信念,以及永不服輸?shù)臎Q心當(dāng)然,最重要的是,我們必須有那個(gè)能力！絕不可以不自量力。臨近畢業(yè)，蘇力并沒(méi)有像其他同學(xué)那樣忙于各種招聘會(huì)，而是在北京DRC工業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)基地開(kāi)辦了屬于自己的公司。于是他就想以個(gè)人用戶作為發(fā)布者的軟件，比如網(wǎng)絡(luò)個(gè)人電子雜志，為用戶提供博客在線服務(wù)，將用戶的博客整理成可以離線瀏覽的電子雜志。第二就是VIP付費(fèi)，根據(jù)VIP客戶要求把個(gè)人電子雜志模板做得更漂亮。前提是，你需要由衷的喜歡這份工作。不要害怕創(chuàng)業(yè)失敗，但要努力學(xué)習(xí)如何減少失敗，如何從失敗中成長(zhǎng)。技術(shù)的重要性是不言而喻的，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從一開(kāi)始就必定會(huì)走向高科技、高技術(shù)含量的領(lǐng)域，“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的缺乏，是影響大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)中，許多人還試圖用一個(gè)自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來(lái)吸引投資。，不少大學(xué)生很樂(lè)于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì)有多大的市場(chǎng)空間。大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)難的原因分析第一,缺乏創(chuàng)業(yè)信念。第二,設(shè)想幼稚,脫離實(shí)際。對(duì)于這些,創(chuàng)業(yè)者必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實(shí)施計(jì)劃,決不是僅憑三言兩語(yǔ)的一個(gè)主意就能讓人家掏錢(qián)的。說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn),就是太嫩,太不成熟。第四,資金缺乏,社會(huì)環(huán)境不完善。處于轉(zhuǎn)型期的我國(guó)社會(huì),創(chuàng)業(yè)所需的各種服務(wù)體系還不完善,如銀行貸款、申請(qǐng)工商注冊(cè)等環(huán)境因素也使他們雪上加霜。更關(guān)鍵的是，在辦理過(guò)程中各種手續(xù)辦理比較煩瑣，對(duì)于很多初次創(chuàng)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的考驗(yàn)，一般的做法都是委托專業(yè)的機(jī)構(gòu)辦理，但辦理費(fèi)用也不小。對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)我的看法大學(xué)生相對(duì)而言，年少輕狂，容易義無(wú)反顧的去做很多事情，既是優(yōu)點(diǎn)又是缺點(diǎn)。校園的時(shí)光很單純，也很短暫，把生命中最陽(yáng)光的幾年，和同齡人共同“浪費(fèi)”在這里，我認(rèn)為是美好的，畢竟你有一生的時(shí)間去工作，而單純的讀書(shū)時(shí)間，可能就這么幾年。人生如果過(guò)錯(cuò)了季節(jié)，多數(shù)是可悲的體驗(yàn)。然而，激情不是全部。由于我們現(xiàn)在的大多數(shù)大學(xué)生基本沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，在其內(nèi)心還沒(méi)有建立一套個(gè)人經(jīng)驗(yàn)判別體系，故在考察商機(jī)與項(xiàng)目時(shí)，往往只能停留在理論分析上，是故無(wú)法從各方面了解項(xiàng)目。這些都是需要通過(guò)工作，通過(guò)慢慢接觸社會(huì)，來(lái)了解的