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論文:我對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的看法-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,在此基礎(chǔ)上,必須一步一個(gè)腳印,要有勤奮求實(shí)的態(tài)度。因此,在創(chuàng)業(yè)前,應(yīng)該有一個(gè)相對(duì)系統(tǒng)的理論培訓(xùn)。因此,在創(chuàng)業(yè)之前,應(yīng)該冷靜地思考,選擇啥子行業(yè)來(lái)做才氣更接近成功。最后,要有堅(jiān)韌不拔的精神。四、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意義:江澤民同志多次提到:“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。創(chuàng)業(yè)具有較高的風(fēng)險(xiǎn),但也有較高的回報(bào)。之所以提倡大學(xué)生創(chuàng)業(yè),除了創(chuàng)業(yè)不失為緩解目前就業(yè)壓力的一條解決途徑外,更重要的是引導(dǎo)大學(xué)生要具有一種敢于開(kāi)拓的創(chuàng)業(yè)精神。下面是我對(duì)高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的一些看法。目前來(lái)講現(xiàn)行的教育模式對(duì)創(chuàng)業(yè)教育不夠重視,對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)的教育引導(dǎo)不夠,致使大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)不強(qiáng)。其次是創(chuàng)業(yè)的社會(huì)氛圍不濃,由于缺乏創(chuàng)業(yè)的氛圍,風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)不強(qiáng),以及宣傳教育等方面還不夠,缺乏敢為人先、敢冒風(fēng)險(xiǎn)、敢于創(chuàng)業(yè)、勇于競(jìng)爭(zhēng)和寬容失敗的精神。市勞保局每月都有免費(fèi)的創(chuàng)業(yè)者培訓(xùn)班,有心創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生可 以來(lái)報(bào)名到場(chǎng)學(xué)習(xí)。建議最好先到相關(guān)行業(yè)去做一些兼職,熟悉一些行業(yè)的運(yùn)作規(guī)律和流程,也可到市勞保局到場(chǎng)見(jiàn)習(xí)培訓(xùn),有50多種崗位可供選擇,在見(jiàn)習(xí)培訓(xùn)中選擇創(chuàng)業(yè)方向。心理脆弱是大大都大學(xué)結(jié)業(yè)生的通病,遇到一點(diǎn)挫 折和困難就輕言放棄,是不會(huì)取得終極成功的。具體努力方向應(yīng)為:(一)構(gòu)建個(gè)性化的學(xué)生選拔培養(yǎng)考核體系使創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及實(shí)踐教育走向系統(tǒng)化、科學(xué)化、規(guī)范化軌道。不僅使學(xué)生有更大的自主選擇空間,也給學(xué)生提供更多能夠發(fā)揮自己潛能的創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。創(chuàng)業(yè)品質(zhì)有著豐富的內(nèi)涵,它包括敢于競(jìng)爭(zhēng)、敢于冒險(xiǎn)的精神,腳踏實(shí)地、勤奮求實(shí)的態(tài)度,鍥而不舍、堅(jiān)定執(zhí)著的頑強(qiáng)意志,不畏艱難、艱苦創(chuàng)業(yè)的心理素質(zhì)以及良好的心態(tài)及自控能力、團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)作意識(shí)等。其目的在于引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí),加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)與實(shí)踐能力的培養(yǎng),注重知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用,重視綜合能力的發(fā)展,使學(xué)生在知識(shí)能力、心理承受能力及創(chuàng)新思維開(kāi)發(fā)等方面得到主動(dòng)發(fā)展。第三篇:對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的看法論文推薦現(xiàn)代創(chuàng)業(yè)精神―“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”逐漸掀起熱潮,嶄新的創(chuàng)業(yè)精神在祖國(guó)大地上第一次拔地而起。據(jù)統(tǒng)計(jì),全國(guó)普通高校畢業(yè)生2004年為280萬(wàn),2005年338萬(wàn),2006年413萬(wàn),2007年495萬(wàn),2008年559萬(wàn),2009年躍至611萬(wàn)左右,在近三年每年以50萬(wàn)的速度增長(zhǎng),這對(duì)于社會(huì)是一個(gè)巨大的考驗(yàn),也是一個(gè)巨大的沖擊。同時(shí),大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)也逐漸被社會(huì)和各高校承認(rèn)、接受。他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,以及“牛犢不怕虎”的精神,而這些都是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。,有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望,而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉,成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。二、弊端,常常盲目樂(lè)觀,沒(méi)有充足的心理準(zhǔn)備??吹匠晒?,也看到失敗,這才是真正的市場(chǎng),也只有這樣,才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。,不少大學(xué)生很樂(lè)于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特,卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì)有多大的市場(chǎng)空間。三、創(chuàng)業(yè)途徑途徑一:學(xué)習(xí)途徑。途徑二:與人交流。你甚至還可以通過(guò)電子郵件和電話拜訪你崇拜的商界人士,或咨詢與你的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目有密切聯(lián)系的商業(yè)團(tuán)體,你的謙遜總能得到他們的支持。在準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中,你也可以利用與專業(yè)人士交流的機(jī)會(huì)獲得更多的來(lái)自市場(chǎng)的創(chuàng)業(yè)知識(shí)。直接的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)——主要可通過(guò)課余、假期在外的兼職打工、試申請(qǐng)專利等事項(xiàng)來(lái)完成。途徑六:個(gè)人網(wǎng)店。除銷售范圍廣、推廣成本低、成本低外,日益增長(zhǎng)的龐大網(wǎng)購(gòu)消費(fèi)群讓眾多大學(xué)生看好網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物市場(chǎng)從而欲罷不能。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)主要有以下幾個(gè)方面。風(fēng)險(xiǎn)二:缺乏創(chuàng)業(yè)技能。風(fēng)險(xiǎn)三:資金風(fēng)險(xiǎn)。充分利用銀行貸款、自籌資金、民間借貸等方式籌集資金。創(chuàng)業(yè)前,可以先到相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域工作一段時(shí)間,通過(guò)這個(gè)平臺(tái),為自己日后的創(chuàng)業(yè)積累人脈。風(fēng)險(xiǎn)六:競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)。風(fēng)險(xiǎn)七:意識(shí)上的風(fēng)險(xiǎn)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過(guò)程中所遇到阻礙并不僅此幾點(diǎn),在企業(yè)發(fā)展過(guò)程,隨時(shí)都將可能有滅頂之災(zāi)的風(fēng)險(xiǎn)。我們應(yīng)該充分利用這些優(yōu)惠政策,進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)發(fā)展自己的事業(yè),可以把興趣與事業(yè)緊密結(jié)合在一起,實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。對(duì)能幫你生存的項(xiàng)目,要優(yōu)先進(jìn)行考慮。但是,如果亂搞一氣,你的生意就會(huì)逆轉(zhuǎn)而下。首先要志同道合,其次要互相信任。通過(guò)各種渠道增強(qiáng)這方面的基礎(chǔ)知識(shí)。如果用這種創(chuàng)意來(lái)做生意,也得留心其中可能的陷講。,以計(jì)為首 所有商業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),如果從表面上來(lái)看,好像是一種僅僅同物質(zhì)打交道的經(jīng)營(yíng)活動(dòng),但是,透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),在今天成功全靠你的創(chuàng)意好、時(shí)機(jī)合適、運(yùn)氣不錯(cuò)和良好的業(yè)務(wù)關(guān)系。每一個(gè)年輕的夢(mèng)想,都是寶貴的。對(duì)很多人來(lái)說(shuō),時(shí)間上的自由可以說(shuō)是最大的動(dòng)力。作為模范,這些人的經(jīng)歷給大學(xué)生提供了自主創(chuàng)業(yè)的經(jīng)典,對(duì)未來(lái)的美好愿望,希望自己有那么一天也能向他們一樣成就一番事業(yè),出人頭地。那么,究竟,我們大學(xué)生要不要?jiǎng)?chuàng)業(yè)呢?現(xiàn)在多數(shù)市場(chǎng)導(dǎo)向的創(chuàng)業(yè)都離不開(kāi)行業(yè)知識(shí)、管理能力、市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn),這已經(jīng)是最基本的條件,還沒(méi)包括資金、人脈等等,如果沒(méi)有以上的幾點(diǎn),創(chuàng)業(yè)的難度會(huì)加大很多。多數(shù)白手起家的年輕創(chuàng)業(yè)者,沒(méi)有多年的工作經(jīng)驗(yàn)積累,多數(shù)白手起家的年輕創(chuàng)業(yè)者,沒(méi)有足夠才力去聘請(qǐng)資深的經(jīng)理人,個(gè)別創(chuàng)業(yè)者有財(cái)力聘請(qǐng)(如富二代、有VC投資),也未必駕馭的住。結(jié)果,盡管他有高明的創(chuàng)意和高科技產(chǎn)品,銀行還是沒(méi)有貸款給他。潮流是什么,大家就向哪方面蠢蠢欲動(dòng)……要知道,成功者大多是寂寞的。在此種心態(tài)下,企業(yè)能夠做好,反倒成了一個(gè)奇跡。所以,在決定自己創(chuàng)業(yè)之前,我們應(yīng)該,確定自己有一個(gè)堅(jiān)定的信念,以及永不服輸?shù)臎Q心當(dāng)然,最重要的是,我們必須有那個(gè)能力!絕不可以不自量力。臨近畢業(yè),蘇力并沒(méi)有像其他同學(xué)那樣忙于各種招聘會(huì),而是在北京DRC工業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)基地開(kāi)辦了屬于自己的公司。于是他就想以個(gè)人用戶作為發(fā)布者的軟件,比如網(wǎng)絡(luò)個(gè)人電子雜志,為用戶提供博客在線服務(wù),將用戶的博客整理成可以離線瀏覽的電子雜志。第二就是VIP付費(fèi),根據(jù)VIP客戶要求把個(gè)人電子雜志模板做得更漂亮。前提是,你需要由衷的喜歡這份工作。不要害怕創(chuàng)業(yè)失敗,但要努力學(xué)習(xí)如何減少失敗,如何從失敗中成長(zhǎng)。技術(shù)的重要性是不言而喻的,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從一開(kāi)始就必定會(huì)走向高科技、高技術(shù)含量的領(lǐng)域,“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗,許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然,甚至沮喪消沉。、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的缺乏,是影響大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)中,許多人還試圖用一個(gè)自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來(lái)吸引投資。,不少大學(xué)生很樂(lè)于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特,卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì)有多大的市場(chǎng)空間。大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)難的原因分析第一,缺乏創(chuàng)業(yè)信念。第二,設(shè)想幼稚,脫離實(shí)際。對(duì)于這些,創(chuàng)業(yè)者必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實(shí)施計(jì)劃,決不是僅憑三言兩語(yǔ)的一個(gè)主意就能讓人家掏錢(qián)的。說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn),就是太嫩,太不成熟。第四,資金缺乏,社會(huì)環(huán)境不完善。處于轉(zhuǎn)型期的我國(guó)社會(huì),創(chuàng)業(yè)所需的各種服務(wù)體系還不完善,如銀行貸款、申請(qǐng)工商注冊(cè)等環(huán)境因素也使他們雪上加霜。更關(guān)鍵的是,在辦理過(guò)程中各種手續(xù)辦理比較煩瑣,對(duì)于很多初次創(chuàng)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的考驗(yàn),一般的做法都是委托專業(yè)的機(jī)構(gòu)辦理,但辦理費(fèi)用也不小。對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)我的看法大學(xué)生相對(duì)而言,年少輕狂,容易義無(wú)反顧的去做很多事情,既是優(yōu)點(diǎn)又是缺點(diǎn)。校園的時(shí)光很單純,也很短暫,把生命中最陽(yáng)光的幾年,和同齡人共同“浪費(fèi)”在這里,我認(rèn)為是美好的,畢竟你有一生的時(shí)間去工作,而單純的讀書(shū)時(shí)間,可能就這么幾年。人生如果過(guò)錯(cuò)了季節(jié),多數(shù)是可悲的體驗(yàn)。然而,激情不是全部。由于我們現(xiàn)在的大多數(shù)大學(xué)生基本沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),在其內(nèi)心還沒(méi)有建立一套個(gè)人經(jīng)驗(yàn)判別體系,故在考察商機(jī)與項(xiàng)目時(shí),往往只能停留在理論分析上,是故無(wú)法從各方面了解項(xiàng)目。這些都是需要通過(guò)工作,通過(guò)慢慢接觸社會(huì),來(lái)了解的
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