【正文】 遠遠不夠的,在此基礎上,必須一步一個腳印,要有勤奮求實的態(tài)度。因此，在創(chuàng)業(yè)前，應該有一個相對系統(tǒng)的理論培訓。因此，在創(chuàng)業(yè)之前，應該冷靜地思考，選擇啥子行業(yè)來做才氣更接近成功。最后，要有堅韌不拔的精神。四、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意義：江澤民同志多次提到：“創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。創(chuàng)業(yè)具有較高的風險，但也有較高的回報。之所以提倡大學生創(chuàng)業(yè)，除了創(chuàng)業(yè)不失為緩解目前就業(yè)壓力的一條解決途徑外，更重要的是引導大學生要具有一種敢于開拓的創(chuàng)業(yè)精神。下面是我對高校大學生創(chuàng)業(yè)的一些看法。目前來講現(xiàn)行的教育模式對創(chuàng)業(yè)教育不夠重視，對大學生創(chuàng)業(yè)意識的教育引導不夠，致使大學生創(chuàng)業(yè)意識不強。其次是創(chuàng)業(yè)的社會氛圍不濃，由于缺乏創(chuàng)業(yè)的氛圍，風險意識不強，以及宣傳教育等方面還不夠，缺乏敢為人先、敢冒風險、敢于創(chuàng)業(yè)、勇于競爭和寬容失敗的精神。市勞保局每月都有免費的創(chuàng)業(yè)者培訓班，有心創(chuàng)業(yè)的大學生可 以來報名到場學習。建議最好先到相關行業(yè)去做一些兼職，熟悉一些行業(yè)的運作規(guī)律和流程，也可到市勞保局到場見習培訓，有50多種崗位可供選擇，在見習培訓中選擇創(chuàng)業(yè)方向。心理脆弱是大大都大學結業(yè)生的通病，遇到一點挫 折和困難就輕言放棄，是不會取得終極成功的。具體努力方向應為：（一）構建個性化的學生選拔培養(yǎng)考核體系使創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及實踐教育走向系統(tǒng)化、科學化、規(guī)范化軌道。不僅使學生有更大的自主選擇空間，也給學生提供更多能夠發(fā)揮自己潛能的創(chuàng)業(yè)平臺。創(chuàng)業(yè)品質有著豐富的內(nèi)涵，它包括敢于競爭、敢于冒險的精神，腳踏實地、勤奮求實的態(tài)度，鍥而不舍、堅定執(zhí)著的頑強意志，不畏艱難、艱苦創(chuàng)業(yè)的心理素質以及良好的心態(tài)及自控能力、團隊精神與協(xié)作意識等。其目的在于引導學生主動參與學習，加強基礎知識與實踐能力的培養(yǎng)，注重知識的實際運用，重視綜合能力的發(fā)展，使學生在知識能力、心理承受能力及創(chuàng)新思維開發(fā)等方面得到主動發(fā)展。第三篇：對大學生創(chuàng)業(yè)的看法論文推薦現(xiàn)代創(chuàng)業(yè)精神―“大學生創(chuàng)業(yè)”逐漸掀起熱潮,嶄新的創(chuàng)業(yè)精神在祖國大地上第一次拔地而起。據(jù)統(tǒng)計，全國普通高校畢業(yè)生2004年為280萬，2005年338萬，2006年413萬，2007年495萬，2008年559萬，2009年躍至611萬左右，在近三年每年以50萬的速度增長，這對于社會是一個巨大的考驗，也是一個巨大的沖擊。同時，大學生自主創(chuàng)業(yè)也逐漸被社會和各高校承認、接受。他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個創(chuàng)業(yè)者應該具備的素質。，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學生創(chuàng)業(yè)的動力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎。二、弊端，常常盲目樂觀，沒有充足的心理準備?？吹匠晒?，也看到失敗，這才是真正的市場，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。，不少大學生很樂于向投資人大談自己的技術如何領先與獨特，卻很少涉及這些技術或產(chǎn)品究竟會有多大的市場空間。三、創(chuàng)業(yè)途徑途徑一：學習途徑。途徑二：與人交流。你甚至還可以通過電子郵件和電話拜訪你崇拜的商界人士，或咨詢與你的創(chuàng)業(yè)項目有密切聯(lián)系的商業(yè)團體，你的謙遜總能得到他們的支持。在準備創(chuàng)業(yè)的過程中，你也可以利用與專業(yè)人士交流的機會獲得更多的來自市場的創(chuàng)業(yè)知識。直接的創(chuàng)業(yè)實踐學習——主要可通過課余、假期在外的兼職打工、試申請專利等事項來完成。途徑六：個人網(wǎng)店。除銷售范圍廣、推廣成本低、成本低外，日益增長的龐大網(wǎng)購消費群讓眾多大學生看好網(wǎng)絡購物市場從而欲罷不能。大學生創(chuàng)業(yè)的風險主要有以下幾個方面。風險二：缺乏創(chuàng)業(yè)技能。風險三：資金風險。充分利用銀行貸款、自籌資金、民間借貸等方式籌集資金。創(chuàng)業(yè)前，可以先到相關行業(yè)領域工作一段時間，通過這個平臺，為自己日后的創(chuàng)業(yè)積累人脈。風險六：競爭風險。風險七：意識上的風險。大學生創(chuàng)業(yè)過程中所遇到阻礙并不僅此幾點，在企業(yè)發(fā)展過程，隨時都將可能有滅頂之災的風險。我們應該充分利用這些優(yōu)惠政策，進行自主創(chuàng)業(yè)發(fā)展自己的事業(yè)，可以把興趣與事業(yè)緊密結合在一起，實現(xiàn)自我的人生價值。對能幫你生存的項目，要優(yōu)先進行考慮。但是，如果亂搞一氣，你的生意就會逆轉而下。首先要志同道合，其次要互相信任。通過各種渠道增強這方面的基礎知識。如果用這種創(chuàng)意來做生意，也得留心其中可能的陷講。，以計為首 所有商業(yè)經(jīng)營活動，如果從表面上來看，好像是一種僅僅同物質打交道的經(jīng)營活動，但是，透過現(xiàn)象看本質，在今天成功全靠你的創(chuàng)意好、時機合適、運氣不錯和良好的業(yè)務關系。每一個年輕的夢想，都是寶貴的。對很多人來說，時間上的自由可以說是最大的動力。作為模范，這些人的經(jīng)歷給大學生提供了自主創(chuàng)業(yè)的經(jīng)典，對未來的美好愿望，希望自己有那么一天也能向他們一樣成就一番事業(yè)，出人頭地。那么，究竟，我們大學生要不要創(chuàng)業(yè)呢？現(xiàn)在多數(shù)市場導向的創(chuàng)業(yè)都離不開行業(yè)知識、管理能力、市場經(jīng)驗，這已經(jīng)是最基本的條件，還沒包括資金、人脈等等，如果沒有以上的幾點，創(chuàng)業(yè)的難度會加大很多。多數(shù)白手起家的年輕創(chuàng)業(yè)者，沒有多年的工作經(jīng)驗積累，多數(shù)白手起家的年輕創(chuàng)業(yè)者，沒有足夠才力去聘請資深的經(jīng)理人，個別創(chuàng)業(yè)者有財力聘請（如富二代、有VC投資），也未必駕馭的住。結果，盡管他有高明的創(chuàng)意和高科技產(chǎn)品，銀行還是沒有貸款給他。潮流是什么,大家就向哪方面蠢蠢欲動……要知道，成功者大多是寂寞的。在此種心態(tài)下，企業(yè)能夠做好，反倒成了一個奇跡。所以,在決定自己創(chuàng)業(yè)之前,我們應該,確定自己有一個堅定的信念,以及永不服輸?shù)臎Q心當然,最重要的是,我們必須有那個能力！絕不可以不自量力。臨近畢業(yè)，蘇力并沒有像其他同學那樣忙于各種招聘會，而是在北京DRC工業(yè)設計創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)基地開辦了屬于自己的公司。于是他就想以個人用戶作為發(fā)布者的軟件，比如網(wǎng)絡個人電子雜志，為用戶提供博客在線服務，將用戶的博客整理成可以離線瀏覽的電子雜志。第二就是VIP付費，根據(jù)VIP客戶要求把個人電子雜志模板做得更漂亮。前提是，你需要由衷的喜歡這份工作。不要害怕創(chuàng)業(yè)失敗，但要努力學習如何減少失敗，如何從失敗中成長。技術的重要性是不言而喻的，大學生創(chuàng)業(yè)從一開始就必定會走向高科技、高技術含量的領域，“用智力換資本”是大學生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗的缺乏，是影響大學生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。在大學生提交的相當一部分創(chuàng)業(yè)計劃書中，許多人還試圖用一個自認為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資。，不少大學生很樂于向投資人大談自己的技術如何領先與獨特，卻很少涉及這些技術或產(chǎn)品究竟會有多大的市場空間。大學生自主創(chuàng)業(yè)難的原因分析第一,缺乏創(chuàng)業(yè)信念。第二,設想幼稚,脫離實際。對于這些,創(chuàng)業(yè)者必須有一整套細致周密的可行性論證與實施計劃,決不是僅憑三言兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。說簡單點,就是太嫩,太不成熟。第四,資金缺乏,社會環(huán)境不完善。處于轉型期的我國社會,創(chuàng)業(yè)所需的各種服務體系還不完善,如銀行貸款、申請工商注冊等環(huán)境因素也使他們雪上加霜。更關鍵的是，在辦理過程中各種手續(xù)辦理比較煩瑣，對于很多初次創(chuàng)業(yè)的學生來說是個不小的考驗，一般的做法都是委托專業(yè)的機構辦理，但辦理費用也不小。對于大學生創(chuàng)業(yè)我的看法大學生相對而言，年少輕狂，容易義無反顧的去做很多事情，既是優(yōu)點又是缺點。校園的時光很單純，也很短暫，把生命中最陽光的幾年，和同齡人共同“浪費”在這里，我認為是美好的，畢竟你有一生的時間去工作，而單純的讀書時間，可能就這么幾年。人生如果過錯了季節(jié)，多數(shù)是可悲的體驗。然而，激情不是全部。由于我們現(xiàn)在的大多數(shù)大學生基本沒有工作經(jīng)驗，在其內(nèi)心還沒有建立一套個人經(jīng)驗判別體系，故在考察商機與項目時，往往只能停留在理論分析上，是故無法從各方面了解項目。這些都是需要通過工作，通過慢慢接觸社會，來了解的