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語文s版四下《孔子學(xué)琴》-預(yù)覽頁

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【正文】文和生活實(shí)際理解詞義。二、新授指名讀。同學(xué)們，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《孔子學(xué)琴》，去感受偉人孔子崇高的精神世界。請同學(xué)們默讀課文，看看哪部分集中寫了學(xué)琴的內(nèi)容？（學(xué)生默讀）反饋：（ 26 自然段）孔子的琴藝是怎樣達(dá)到爐火純青的高超水平呢？請同學(xué)輕聲朗讀課文 2 至 6 精讀課文，理解內(nèi)容段，邊讀邊把描寫師襄子和孔子的四次對話找出來，做上標(biāo)記。小組長（主持人）：組織討論，分配發(fā)言機(jī)會。出示表格：時(shí)間師襄子認(rèn)為孔子彈琴的程度孔子的想法一晃十天會彈了，可以再學(xué)一首沒有真正掌握彈琴的技巧合作學(xué)習(xí)，深入探究表格內(nèi)容學(xué)生的語言不注：黑字部分學(xué)生填反饋：請同學(xué)們匯報(bào)一下學(xué)習(xí)的成果。從孔子學(xué)琴的整個(gè)過程中你覺得孔子是個(gè)什么樣的人呢？和你的同桌談?wù)撘幌隆? ＠他踏著琴聲來到孔子的窗前，只見孔子正彈著那首曲子。孔子確實(shí)是一位了不起的人物。出示屏幕復(fù)述孔子學(xué)琴的小故事

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