【摘要】課題:復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖(1)節(jié)次:38教學(xué)目標(biāo),初步學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的調(diào)查表,認(rèn)識(shí)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖,會(huì)用簡(jiǎn)單復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖來描述數(shù)據(jù)。、整理、表達(dá)、描述和分析的全過程,體驗(yàn)復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖在比較、描述數(shù)據(jù)中的作用,了解統(tǒng)計(jì)圖畫法不同對(duì)數(shù)據(jù)描述和解釋的影響。,初步形成統(tǒng)計(jì)意識(shí),發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念。
2024-12-12 20:36
【摘要】第一篇:青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第六單元教案 2、3、5倍數(shù)的特征 教材簡(jiǎn)析: 本信息窗內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)了因數(shù)、倍數(shù)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步來探索2、3、5的倍數(shù)的特征。通過呈現(xiàn)“百數(shù)表”和“列舉法”讓學(xué)生...
2025-10-19 15:38
【摘要】24.《詩詞五首》(共一課時(shí))一、基礎(chǔ)驛站①蕭.關(guān)()②云鬢.()③殷.勤()④都.護(hù)()⑤嬋.娟()⑥綺.戶()。⑴煙籠.寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。⑵蓬山此去無多路,青鳥殷勤..為探看。
2025-11-11 00:02
【摘要】信息窗1表內(nèi)除法教材分析:該信息窗提供的是同學(xué)們?cè)谝巴獠烧盎?,樹葉,捕捉蝴蝶等采集標(biāo)本的活動(dòng)情景。旨在通過這些信息提出用除法解決的問題,引入對(duì)除法計(jì)算的學(xué)習(xí)。第1課時(shí)教學(xué)過程:活動(dòng)一:導(dǎo)入新課師:同學(xué)們,你們?nèi)ヒ巴饣顒?dòng)過嗎?干的什么?生答:捕蝴蝶,采野花,捉螞蚱。出示情境圖:學(xué)生觀察畫面,引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)
2024-12-08 07:07
【摘要】識(shí)認(rèn)步初的角信息窗2圖中同學(xué)在干什么?他們說了什么?你知道分別是什么角嗎?我用三角板上的角來比一比我把兩個(gè)角描出來,放在一起比一比。比直角小。比直角大。
2025-11-03 00:49
【摘要】看魔術(shù)——信息窗2乘法的初步認(rèn)識(shí)青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第一單元圖中提供了哪些數(shù)學(xué)信息?寶葫蘆8串每串5個(gè)小鳥3籠每籠4只燈箱4個(gè)每個(gè)6盞一共有多少盞燈?我會(huì)算:5+5+5+5+5+5+5+5=40用加法算寶葫蘆的
2025-11-02 04:47
【摘要】信息窗5表內(nèi)除法教材分析:該信息窗提供了小朋友正在忙碌地制作貝殼類標(biāo)本的情景,通過三個(gè)小朋友對(duì)創(chuàng)作情況的對(duì)話,提供了兩組信息,引發(fā)學(xué)生提出并解決“求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少?”的問題。教學(xué)過程:活動(dòng)一:教學(xué)紅點(diǎn)標(biāo)示的問題師:圖中的小朋友正在干什么?指導(dǎo)學(xué)生觀察圖中的對(duì)話,了解對(duì)話中提供的數(shù)學(xué)信息,從而引起對(duì)新知識(shí)的探索。問題
2024-12-08 04:47
【摘要】喜羊羊數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)樂園試一試,我能行()三得六()九六十三()四十六三()二十一五()三十四()三十六姓名王丁李飛劉林丁明王晶林杰貝殼數(shù)3只6只8只9只4只18只比較一下,你發(fā)現(xiàn)了什么?王丁
2024-11-29 00:34
【摘要】小數(shù)乘小數(shù)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入肉每千克,魚每千克,買了。/kg/kg根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?買肉花了多少錢?買魚花了多少錢?一、情境導(dǎo)入買了。買了?!?思考
2024-11-29 13:19
【摘要】2、5的倍數(shù)的特征回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)6體操團(tuán)表演——因數(shù)與倍數(shù)QD五年級(jí)上冊(cè)圓圈舞5人一組交誼舞2人一組從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?圓圈舞可以選派多少人參加?交誼舞可以選派
2025-11-08 02:49
【摘要】分解質(zhì)因數(shù)回顧反思自主練習(xí)課后作業(yè)6體操團(tuán)表演——因數(shù)與倍數(shù)合作探索情境導(dǎo)入QD五年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入下面的數(shù)哪些是質(zhì)數(shù)?哪些是合數(shù)?1363053111397二、合作探索
2024-12-11 05:54
【摘要】信息窗2平移與旋轉(zhuǎn)第1課時(shí)課型:新授知識(shí)點(diǎn):圖形的平移。。。教學(xué)目標(biāo):,能在方格紙上把簡(jiǎn)單圖形先沿水平(或豎直)方向平移,再沿豎直(或水平)方向平移。,逐步掌握平移要點(diǎn),學(xué)會(huì)在方格紙上把簡(jiǎn)單圖形進(jìn)行分步驟的斜向平移,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心。教學(xué)重點(diǎn):
2024-12-08 11:10
【摘要】稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法問題回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)6中國(guó)的世界遺產(chǎn)——分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算QD六年級(jí)上冊(cè)敦煌莫高窟最大石窟的高為多少米?從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名女生志愿者李燕王靜牛莉方悅于美張紅孫娟一、情境導(dǎo)
2024-12-13 16:14
【摘要】團(tuán)體操表演——2、5的倍數(shù)的特征自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導(dǎo)入交誼舞和圓圈舞表演可以分別選派多少人參加?二、合作探索跳交誼舞的是2人一組,選派跳交誼舞的人數(shù)應(yīng)該是2的倍數(shù)。跳圓圈舞的5人一組,選派跳圓圈舞的人數(shù)應(yīng)該是
【摘要】-----混合運(yùn)算每朵花用6個(gè)貝殼,一張畫上有4朵花,8張畫需要多少個(gè)貝殼?先算:一張畫用多少個(gè)貝殼?4×6=4朵花6個(gè)貝殼24(個(gè))再算:8張畫用多少個(gè)貝殼?24×8=24個(gè)貝殼8張畫192(個(gè))答:8張畫用192個(gè)貝殼?4&
2024-12-04 23:32