【正文】 房地產(chǎn)的火爆也帶動了一些產(chǎn)業(yè)，由于房地產(chǎn)業(yè)的政府監(jiān)管力度和法律上的漏洞，房地產(chǎn)法專業(yè)的畢業(yè)生很受房地產(chǎn)商的青睞。十、法制宣傳人員此類人員應(yīng)該是邊緣學(xué)科發(fā)展和適應(yīng)我國現(xiàn)實法律宣傳需要而產(chǎn)生的，主要就業(yè)單位為中央及各省市機關(guān)報紙以及專門的法制宣傳報紙，如《法制日報》以及各大電視臺法制欄目，如“今日說法”、“拍案說法”等。目前法學(xué)面臨的種種挫折，只是暫時的。材料科學(xué)與工程專業(yè) 本專業(yè)培養(yǎng)從事材料科學(xué)與工程方面的材料設(shè)計、試驗、研究和材料開 發(fā)，應(yīng)用及管理的高級工程技術(shù)人才。通過理論學(xué)習(xí)和各種實踐環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，畢業(yè)生具備以下幾個方面的知識和能力。４．掌握材料研究方法、性能檢測及產(chǎn)品質(zhì)量控制的基礎(chǔ)知識和技能。就業(yè)方向 在各種材料的制備、加工成型、材料結(jié)構(gòu)與性能等領(lǐng)域從事科學(xué)研究與教學(xué)、技術(shù)開發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計、技術(shù)改造及經(jīng)營管理等方面工作。特別是近幾 年來，隨著我國微電子、半導(dǎo)體材料及通訊技術(shù)的發(fā)展，畢業(yè)生進(jìn)入集成電路芯片制造或 IT 行業(yè)的比例逐漸增加。主要就業(yè)單位有電力公司、電力設(shè)計院、電力規(guī)劃院、電力建設(shè)部門、電力生產(chǎn)單位、電氣工程研究開發(fā)公司和研究院以及具有電氣相關(guān)專業(yè)的院校。主要就業(yè)單位有電力公司、電力設(shè)計院、電力規(guī)劃院、電力建設(shè)部門、電力生產(chǎn)單位、電氣工程研究開發(fā)公司和研究院以及具有電氣相關(guān)專業(yè)的院校。如果不是讀研的話，我覺得三個方向差的不會太多，好多專業(yè)課都是一樣的。概況:電氣工程及其自動化涉及電力電子技術(shù),計算機技術(shù),電機電器技術(shù)信息與網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù),機電一體化技術(shù)等諸多領(lǐng)域,是一門綜合性較強的學(xué)科,其主要特點是強弱點結(jié)合,機電結(jié)合,受過電工電子,系統(tǒng)控制及計算機技術(shù)方面的基本訓(xùn)練,：業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)在工業(yè)與電氣工程有關(guān)的運動控制、工業(yè)過程控制、電氣工程、電力電子技術(shù)、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術(shù)等領(lǐng)域從事工程設(shè)計、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)運行、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理等方面的高級工程技術(shù)人才。高年級可根據(jù)社會需要設(shè)置柔性的專業(yè)方向模塊課及選修課。2．能力規(guī)格（1）具有法學(xué)專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)能力、思維能力、創(chuàng)業(yè)能力，以及以人民調(diào)解能力為主的調(diào)解能力與以行政訴訟能力為主的律師能力；（2）掌握法學(xué)的基本分析方法與技術(shù)，具有運用法學(xué)知識去分析問題和解決問題的能力；（3）具備熟練運用計算機應(yīng)用技術(shù)與管理軟件處理法律事務(wù)的能力；（4）掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢等基本科研方法，具有初步的科研能力。但在人們傳統(tǒng)的思維中，教育學(xué)的就業(yè)方向主要是去學(xué)校做老師，事實上有相當(dāng)一部分教育學(xué)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后并沒有從事教書行業(yè)。特殊教育專業(yè)主要培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識和能力的高級專門人才，他們畢業(yè)后主要在特殊教育機構(gòu)及與特殊教育相關(guān)的機構(gòu)從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作等。在新技術(shù)教育領(lǐng)域從事教學(xué)媒體和教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、運用、管理和評價等，包括去各級師范院校和中等學(xué)校教授教育技術(shù)學(xué)課程以及去各級電教館、高校和普教做教育技術(shù)人員及網(wǎng)絡(luò)教育。教育技術(shù)學(xué)主要就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)能夠在新技術(shù)教育領(lǐng)域從事教學(xué)媒體和教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、運用、管理和評價等的教育技術(shù)學(xué)科高級專門人才，包括各級師范院校和中等學(xué)校教育技術(shù)學(xué)課程教師以及各級電教館、高校和普教的教育技術(shù)人員以及網(wǎng)絡(luò)教育。教師可以對人們在社會、個人和智力的發(fā)展方面施加重大影響。市場所需的技能示例：－指導(dǎo)他人的活動，并對結(jié)果負(fù)責(zé)－教授知識與技能，激發(fā)別人/以發(fā)揮最佳效果－有效地處理個人或集體的問題－對所學(xué)課程和活動，諸如旅行、聚會、表演進(jìn)行計劃和組織－把責(zé)任委托給工作小組的成員并鼓勵組內(nèi)合作－維持秩序、解決分歧、預(yù)見并避免麻煩－收集某個科目的信息，并以吸引人的方式把它組織、表現(xiàn)出來－調(diào)整信息的內(nèi)容以適合不同的聽眾－選擇并有效使用視聽材料和其它教育材料－對個人進(jìn)步和計劃的成功進(jìn)行評估－講授，輔導(dǎo)，評價，領(lǐng)導(dǎo)，組織，研究，銷售，與人共事，選擇/準(zhǔn)備教材，培養(yǎng)人們的成長典型工作活動：－備課，指導(dǎo)學(xué)生－評價學(xué)生表現(xiàn)，監(jiān)督學(xué)生行為－履行行政職責(zé)，向?qū)W生提出建議－與師資、家長和雇主相互交流，與該領(lǐng)域的發(fā)展保持同步。許多人問教育學(xué)招文科還是理科學(xué)生，記者從多所高校了解到，教育學(xué)一般為文理兼招。據(jù)他介紹，發(fā)達(dá)國家的大學(xué)幾乎都有教育學(xué)院。首都師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副院長康麗穎介紹，通過教育學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)生要掌握教育學(xué)與心理學(xué)兩大主干學(xué)科，教育學(xué)基本思想方法的掌握，使學(xué)生具有突出的現(xiàn)代科學(xué)、人文精神，專業(yè)的寫作能力、語言表達(dá)能力的培養(yǎng)也不可或缺。教育學(xué)院也是全國最早具有碩士、博士學(xué)位點，教育學(xué)一級學(xué)科授權(quán)的單位，顧明遠(yuǎn)等一批成就卓著、享有國際盛譽的教育學(xué)家參與本科生的培養(yǎng)。教育學(xué)及其相關(guān)專業(yè)在北京高校中有著極為廣泛的分布，高校間專業(yè)設(shè)置特色分明。初等教育學(xué)院所有專業(yè)屬于二批本科招生，而且，首師大師范類專業(yè)目前仍為免費教育。聯(lián)大特教學(xué)院作為北京市屬高校，招生立足北京，面向全國，特殊教育(本科)專業(yè)面向應(yīng)屆高中畢業(yè)生和應(yīng)屆中師畢業(yè)生招生，學(xué)制4年，重點培養(yǎng)特教學(xué)校(盲、聾、培智)九年制義務(wù)教育一線師資，高年級還將根據(jù)社會需求分為盲、聾、弱智等選修方向。就業(yè)不單當(dāng)老師教育方面的職業(yè)一度被認(rèn)為是講授的職業(yè)，往往在小學(xué)、中學(xué)或者大學(xué)里。教育學(xué)專業(yè)前景篇★教育作為一種服務(wù)商品，在我國已經(jīng)具有十分廣泛而巨大的市場需求。★教育方面的職業(yè)一度被認(rèn)為是講授的職業(yè)，往往在小學(xué)、中學(xué)或者學(xué)院、大學(xué)里。他們的影響源于他們對知識的摯愛，源于他們喚醒學(xué)生的新思維的才能，源于他們對人類發(fā)展過程的理解，以及他們的