【摘要】細(xì)胞分化學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解細(xì)胞的分化過(guò)程。2、舉例說(shuō)明細(xì)胞的全能性。3、有關(guān)干細(xì)胞研究與人類(lèi)健康的資料搜集和分析。二、學(xué)習(xí)方法:1、教學(xué)重點(diǎn)及解決方法[教學(xué)重點(diǎn)]⑴細(xì)胞分化的概念和意義。⑵細(xì)胞全能性的概念。[解決方法]1、聯(lián)系初中學(xué)過(guò)的有關(guān)組織、器官、系統(tǒng)的知識(shí);聯(lián)系不同組織中的細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的特點(diǎn)。從個(gè)體發(fā)育過(guò)程中各種組織、器官、系
2025-06-08 00:08
【摘要】【教材解讀】2021高中生物第4章第1節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例同步練習(xí)新人教版必修11.下列現(xiàn)象中,屬于滲透作用的是()A.蔗糖放入水中,溶解后使水變甜B(yǎng).新鮮蘿卜放在清水中變硬C.干大豆種子,沒(méi)在水中逐漸脹大D.春天放在空氣中的NaCl潮解2.在植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過(guò)程
2025-11-19 20:03
【摘要】第二章第一節(jié)通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)課時(shí)訓(xùn)練一.單選題1.在動(dòng)物體內(nèi)兩個(gè)神經(jīng)元之間,興奮的傳導(dǎo)方向最可能是:()→軸突→軸突→樹(shù)突→樹(shù)突2.完成反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是:()B.反射弧C.神經(jīng)中樞D.效應(yīng)器3.下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的錯(cuò)誤敘述是:()A.
【摘要】第三章第一節(jié)植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)一、選擇題:每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。1.植物莖的向光性是由于單側(cè)光照引起了()2.將燕麥胚芽鞘作如右圖所示處理,經(jīng)過(guò)幾天后的變化情況是?()3.用瓊脂塊收集燕麥胚芽鞘中的生長(zhǎng)素,下列方法收集生長(zhǎng)素最多的是(圖中長(zhǎng)方形代表瓊脂塊)
2025-11-19 11:02
【摘要】第4節(jié)細(xì)胞中的糖類(lèi)和脂質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.概述糖類(lèi)的種類(lèi)和作用。(重點(diǎn)、難點(diǎn))2.舉例說(shuō)出脂質(zhì)的種類(lèi)和作用。3.說(shuō)明生物大分子以碳鏈為骨架。(重點(diǎn)、難點(diǎn)),知識(shí)結(jié)構(gòu)細(xì)胞中的糖類(lèi)1.糖類(lèi)的組成元素糖類(lèi)分子都是由C、H、O三種元素組成的。多數(shù)糖類(lèi)分子中氫原子和氧原子之比是2∶1,類(lèi)似水分
2025-11-30 15:03
【摘要】第三節(jié)群落的結(jié)構(gòu)一、單項(xiàng)選擇題()1、改革開(kāi)放近20年來(lái),我國(guó)南方沿海如深圳、廣州、珠海等城市人口急劇增長(zhǎng),造成這一現(xiàn)象的主要原因是A.年齡組成呈增長(zhǎng)型B.性別比例發(fā)生變化C.遷入率大于遷出率D.出生率大于死亡率()2、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)上有新鮮的
【摘要】第3節(jié)細(xì)胞的衰老和凋亡【學(xué)海導(dǎo)航】1.知識(shí)方面(1)描述細(xì)胞衰老的特征(2)說(shuō)出細(xì)胞凋亡和死亡的區(qū)別2.情感態(tài)度與價(jià)值觀探討細(xì)胞的衰老和凋亡與人體健康的關(guān)系,關(guān)注老年人的健康狀況。3.能力方面進(jìn)行與社會(huì)老齡化相關(guān)的問(wèn)題的資料搜集和分析?!净A(chǔ)整理】一、個(gè)體衰老與細(xì)胞衰老的關(guān)系對(duì)于單細(xì)胞生物來(lái)
2025-11-19 20:04
【摘要】第7章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論生命的歷程第1節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)它們的形態(tài)特征如何適應(yīng)環(huán)境?神創(chuàng)論神創(chuàng)造了一切生物,所有物種都不變一、拉馬克的進(jìn)化學(xué)說(shuō)(1)物種可變,并非神創(chuàng)(2)進(jìn)化方向:低等→高等(3)進(jìn)化原因:
2025-11-07 22:26
【摘要】第二章第二節(jié)導(dǎo)學(xué)案課題細(xì)胞中的糖類(lèi)和脂質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.概述糖類(lèi)的種類(lèi)和作用。2.舉例說(shuō)出脂質(zhì)的種類(lèi)和作用。學(xué)習(xí)重點(diǎn)糖類(lèi)的種類(lèi)和作用學(xué)習(xí)難點(diǎn)多糖的種類(lèi)學(xué)習(xí)過(guò)程【自主學(xué)習(xí)】知識(shí)點(diǎn)觀察與思考?xì)w納與結(jié)論糖類(lèi)細(xì)胞中的糖類(lèi)主要有哪幾類(lèi)?糖類(lèi)大致可以分_________,_
【摘要】必修一第一章第一節(jié)導(dǎo)學(xué)案課題從生物圈到細(xì)胞學(xué)習(xí)目標(biāo)1.舉例說(shuō)明生命活動(dòng)建立在細(xì)胞基礎(chǔ)上2.說(shuō)出生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次3.認(rèn)同細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)學(xué)習(xí)重點(diǎn)生命活動(dòng)建立在細(xì)胞基礎(chǔ)上生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次學(xué)習(xí)難點(diǎn)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次學(xué)習(xí)過(guò)程學(xué)習(xí)記錄【自主學(xué)習(xí)】1、生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞
【摘要】歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師蒞臨指導(dǎo)!細(xì)胞吸水和失水衡水市第十三中學(xué)高一生物組糖漬西紅柿醋拌黃瓜實(shí)例一實(shí)例二灑水為了保持蔬菜的新鮮硬挺細(xì)胞的吸水和失水1、知識(shí)與技能:(1)說(shuō)出滲透作用條件;(2)進(jìn)行探究植物細(xì)胞吸水和失水的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作。2、過(guò)
2025-04-23 10:48
【摘要】第五章第2節(jié)細(xì)胞的能量通貨——ATP教學(xué)案教學(xué)目標(biāo)1.簡(jiǎn)述ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn)。2.寫(xiě)出ATP的分子簡(jiǎn)式。3.解釋ATP在能量代謝中的作用。教學(xué)重點(diǎn)1.ATP化學(xué)組成的特點(diǎn)及其在能量代謝中的作用。2.ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化。教學(xué)難點(diǎn)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化高考考試大綱要求:理解所列知識(shí)和其他相關(guān)知識(shí)之間的聯(lián)系和區(qū)別,并能在較復(fù)雜的情境中綜合運(yùn)用其進(jìn)行分析、判斷、推
2025-06-08 00:15
【摘要】第3章基因的本質(zhì)(計(jì)時(shí):45分鐘滿(mǎn)分:100分)一、選擇題(只有一個(gè)正確選項(xiàng),每小題3分,共60分)1.真核生物的遺傳物質(zhì)是A.DNA或RNAB.核糖核酸C.脫氧核糖核酸D.蛋白質(zhì)2.在T2噬菌體中,由G、C二種堿基構(gòu)成的核苷酸共有A.2種B.3種
【摘要】第4章基因的表達(dá)(計(jì)時(shí):45分鐘滿(mǎn)分:100分)一、選擇題(每小題2分,共60分)年科學(xué)家證實(shí),引起艾滋病的人類(lèi)免疫缺陷病毒(HIV)是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒。下列正確表示HIV感染人體過(guò)程的“遺傳信息流”示意圖是2.下列敘述正確的是是蛋白質(zhì)合成的直接模板B.每種氨基酸僅有一種密碼子編碼復(fù)制
【摘要】第1章走近細(xì)胞第1節(jié)從生物圈到細(xì)胞【學(xué)海導(dǎo)航】:(1)舉例說(shuō)明生命活動(dòng)建立在細(xì)胞基礎(chǔ)上。(2)說(shuō)出生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。:初步學(xué)會(huì)分析生物學(xué)知識(shí)素材。:認(rèn)同細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)?!净A(chǔ)整理】一.生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞1.病毒的生命活動(dòng)(1)病毒舉例:
2025-11-19 14:32