【正文】 天練字、寫日記，閱讀，每天都豐富多彩，緊張而充實(shí)。記得上幼兒園的時(shí)候，老師教我們畫一些簡單的圖形和物體，每次我都很用心畫，看著老師給我打的高分?jǐn)?shù)，心里得意極了。老師話音剛落，我就開始動(dòng)筆，畫紙撕了一張又一張，還是覺得不滿意，于是放下畫筆生起悶氣來，心想：這幅畫怎么這么難畫，我不畫了。今天，我不但學(xué)會(huì)了畫畫，還明白了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人。它的外觀像一個(gè)大大的筆筒，可以拆成兩個(gè)部分，旋開上蓋只見里面有兩個(gè)小圓筒粘在一起，外邊是一個(gè)大大的鈕扣式鋰電池，還有一個(gè)調(diào)節(jié)燈光的開關(guān)，其中的一個(gè)小圓筒就是觀看的目鏡了。星期天的早上，我和爸爸、媽媽一起來到了游泳館，哇，人可真多呀！我早已耐不住性子，輕裝上陣。來到深水區(qū)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這里的人們一個(gè)個(gè)都像魚兒一樣在池子里鉆上鉆下，快活地戲水，滿泳池都是一片歡聲笑語。它不但讓我們在炎熱的夏天感受到?jīng)鏊?，還能讓我們鍛煉身體，使我們的身體越來越強(qiáng)壯。我最喜歡游泳了，在暑假里，爸爸帶我去游泳班，我學(xué)會(huì)了自由泳和蛙泳，從此我就喜歡上了游泳。旁邊游泳的大人們都說我游的很好，我心里可高興了。最近，我和爸爸媽媽又搬家了，因?yàn)橹挥邪职謰寢屵@兩個(gè)矛，沒有了爺爺奶奶這兩個(gè)盾，光靠我這個(gè)小盾，怎么擋得了兩個(gè)大矛呢！爸爸媽媽總是在我安靜看書的時(shí)候進(jìn)來說：不要看太長時(shí)間，把書合上。方法一：聲東擊西。我的方法不錯(cuò)吧，我還有很多很多的故事…… 篇5我的課余生活十分富多彩的：集郵至今已有了兩年的歷史，繪畫已經(jīng)有了兩年的足跡，滑旱冰、看電視、踢毽子……他們像繁星點(diǎn)綴著夜空，其中有一顆最大最亮的是閱讀課外書。一邊讀書，一邊做讀書筆記，勾上好詞好句好段，寫點(diǎn)讀書心得。有一天，媽媽叫我吃午飯，說：“欣然，吃飯了！”沒人答應(yīng)，再叫。找到了幾本好書就一個(gè)人找一個(gè)安靜的地方獨(dú)自看起書來。從中，我獲得了許多的知識(shí)，也陶冶了我的情操。我以“小書蟲”自居，這可不是吹的！對我來說，看書是一種樂趣，是我生活中不可缺少的一部分?！蔽也啪従徢逍堰^來，很不情愿地放下書，去吃飯的。一個(gè)星期二的晚上，媽媽帶我去羽毛球場，我拿著嶄新的羽毛球拍，準(zhǔn)備開始打羽毛球。雖然，在總比分上我輸于媽媽，但媽媽仍溫和地說：“別傷心，孩子，下次你會(huì)勝利的，只要努力，就會(huì)成功。于是我再次裝好魚餌扔下去，然后在岸邊一動(dòng)不動(dòng)地仔細(xì)觀察浮漂，發(fā)現(xiàn)它有一點(diǎn)晃動(dòng)，我馬上把魚鉤拉上來，看到釣起了一條魚，我開心得一蹦三尺高！我喜歡釣魚，因?yàn)樗梢阅ゾ毼业哪托?，還很有趣！描寫課余生活的作文 篇9我的課余生活豐富多彩，好像一張美麗的畫，比如滑板、畫畫、打羽毛球、打乒乓球、跑步、騎自行車……其中，我最喜歡滑板。重新站起后，我吸取上一次的教訓(xùn)，這一次，我先扶著柱子滑了滑。我很高興，便來到一個(gè)高一些的陡坡上面向下滑，下到一半時(shí)，滑板卻不聽我的話，我又重重地摔到了地上，我當(dāng)時(shí)哇的一下哭了起來?！睂W(xué)滑板雖然很累，但我還是很喜歡。不一會(huì)兒，我們就來到了公園門口。我有些泄氣，但還是繼續(xù)找著春天?！眿寢屗坪跤行┑靡狻Ｕ野?，找啊，找到了！春天就在花園里，每一朵鮮花都長出了小小的花苞，鮮嫩欲滴。在受挫的時(shí)候，我們很容易苦訴生活的不公，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)，生活中的美就是化解挫折的良劑。當(dāng)你捧著喜歡的書在燈下專心閱讀，那知了整齊的叫聲就是黑夜的奏鳴曲。嘗試用微笑去面對每一個(gè)挫折，嘗試用微笑去迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)。當(dāng)你拿著香醇的咖啡站在窗前品味，那細(xì)柔清爽的雨點(diǎn)就是午后的情趣露。既然，知識(shí)，友誼，事業(yè)，家庭，財(cái)富......哪一種我們都不愿意舍棄，那么，我們只有坦然面對，欣然接受，用一顆飽含激情的心來面對生活，享受生活，而不是對生活充滿了抱怨，抱怨生活給了我們太多的痛苦和磨難!春天傍晚的彩霞紅云是美麗的。多少青春的腳步，是向著這樣的甜甜美景。生活是一首美麗的詩，它書寫著我們的夢，我們的童年。讓我們一起練就這雙眼睛，一起發(fā)現(xiàn)生活的美麗，傳遞生活的美麗，收藏生活的美麗!1欣賞生活也不是一味地對理想的放縱，隨遇而安，這是對生活品質(zhì)的踐踏。在如此的困難與挑戰(zhàn)下，貝多芬只沉醉于音樂之美，奮力找到生活的希望，于是他堅(jiān)定地走了下去。他來到了農(nóng)家田園，從而開始了另一種愜意的生活，他發(fā)現(xiàn)了生活的亮點(diǎn)，體驗(yàn)到了官位所不能帶給他的快樂。面臨困難，我們要勇敢向前走，不畏艱巨，因?yàn)橄Ｍ谇懊?狹路相逢勇者勝，只有戰(zhàn)勝了困難，才能到達(dá)成功的頂峰?？傊?，我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，這樣才能或的充實(shí)，有意義。當(dāng)別人借了你錢卻不還時(shí)，不要?dú)鈵?，因?yàn)槟愕玫搅艘粋€(gè)教訓(xùn)，不要輕易相信別人。幾本不同的書可以使我體驗(yàn)到我所未經(jīng)歷過的生活，教會(huì)我生存的方式以及做人的道理，如：一只溫順的南方牧羊犬為了生存最終成為了一只兇猛的狼的過程（《荒野的呼喚》）；一個(gè)被別人用金錢換走微笑的孩子，最終悟出微笑的意義，奪回了自己的微笑的故事(《出賣笑的孩子》)。當(dāng)下課的時(shí)候，我老是在和同學(xué)們玩耍，一個(gè)又一個(gè)游戲，我愛玩游戲。這次習(xí)作是學(xué)生第一次作文，也是口語交際訓(xùn)練的延續(xù)，即寫一寫自己的課余生活?！玖?xí)作設(shè)計(jì)】一、想一想同學(xué)們，在口語交際課里，我們交流了各自的課余生活，現(xiàn)在讓我們把它記下來好嗎？二、說一說1．自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)：⑴ 讀一讀習(xí)作要求，同組討論習(xí)作要求的范圍。⑵交代原因，寫出想法我們喜歡做一件事總是原因的。我們在記敘一件事情前，可以認(rèn)真想一想，這件事的起因是什么，經(jīng)過情形怎樣，最后是什么結(jié)果，并按照這個(gè)循序把過程寫清楚。試著寫一寫：2．開頭：開門見山，先交代清楚你的課余愛好是什么。試著寫一寫：舉例說明。試著寫一寫：4．結(jié)尾：總結(jié)一下自己的收獲或者要吸取的教訓(xùn)，語言要簡潔。雖然不能千篇一律，但要教會(huì)學(xué)生基本的寫作方法。這次習(xí)作就讓我們寫寫自己的課余生活。二、師生互動(dòng)，討論可以寫的內(nèi)容。寫題材范圍大的作文可使用大中見小的開頭，小中見大結(jié)尾方法，從而緊緊把握習(xí)作要求。突出的人物可以是自己也可以是他人。寫活動(dòng)首先要敘述完整。寫時(shí)域廣闊的作文應(yīng)注重以一當(dāng)十，以十當(dāng)一的敘事方法，重在寫一。2．激發(fā)學(xué)生習(xí)作興趣，調(diào)好學(xué)生習(xí)作的積極性，建立信心。同學(xué)們的課余生活應(yīng)該是豐富多彩的：在校園里打球、踢毽、看書、畫畫……在校外野炊、登山、郊游、放風(fēng)箏……在家做家務(wù)、養(yǎng)小動(dòng)物……這些事情中，那件事給你印象最深，哪件事你最感興趣，那件事你最覺得高興，你都可以寫寫。僅這些還不夠，還需要我們把事情發(fā)展順序?qū)懬宄?，并且要把重要的地方寫詳?xì)、具體。但在寫時(shí)要注意：1．題目是文章的眼睛，先給你的作文七個(gè)新穎的題目，讓大家一看就有耳目一新的感覺。可以寫一寫當(dāng)時(shí)周圍的環(huán)境、參加活動(dòng)的心情等。讓別人一看一目了然，當(dāng)然，你能寫寫自己的心理活動(dòng)則更好。記得第一次去打球的時(shí)候，我還沒進(jìn)門就已經(jīng)興奮不已了，因?yàn)槲蚁矚g打乒乓球，也許這就是我的愛好吧。我還是我們組打的最好的一個(gè)呢。有人喜歡球類活動(dòng)，有人喜歡婀娜多姿的舞蹈，有的喜歡開發(fā)智力的小制作，有的喜歡陶冶性情的集郵，還有的喜歡……至于我，卻對看課外書情有獨(dú)鐘。那時(shí)候，媽媽拿著一本書，我依偎在媽媽溫暖的懷里，聽著她用甜甜的嗓音娓娓動(dòng)聽地講著……后來，就變成我拿著書念給媽媽聽了。書可以凈化人的心靈，所以：愛書吧，它是知識(shí)的源泉！我的課余生活跳繩是女孩子的強(qiáng)項(xiàng)，所以我也很會(huì)跳繩，我也喜歡跳繩。一放學(xué)，我和晨星回到小區(qū)里后，就在花園里跳繩。如果晨星隊(duì)贏了，晨星隊(duì)則興奮得歡呼雀躍，而我隊(duì)并不像晨星隊(duì)那樣愁眉苦臉，而是直表揚(yáng)晨星隊(duì)，弄得她們都不好意思了。我的課余生活今天，我在教室讀書。書可以凈化你的心，我發(fā)現(xiàn)書是你的智慧鑰匙。姐姐毽子踢得好棒?。∧请ψ釉诮憬愕纳砼晕鑴?dòng)著，就像小鳥一樣飛來飛去。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，拿來了一根樹桿，把毽子給捅了下來，毽子乖乖地又回到了我們的身邊，我興奮極了！一只小小的毽子豐富了我的課余生活，給我?guī)砹藷o比的快樂！下載:習(xí)作教學(xué)——我的課余生活