【摘要】北師大版九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)直線和圓相交drdr直線和圓相切直線和圓相離dr相交相切相離情境導(dǎo)入直線和圓有什么樣的位置關(guān)系?本節(jié)目標(biāo),訓(xùn)練學(xué)生的推理判斷能力.,訓(xùn)練學(xué)生的作圖能力..:如圖,⊙O是Rt△AB
2025-06-20 17:31
【摘要】直線和圓的位置關(guān)系第二課時(shí)檢測(cè)(時(shí)間45分鐘滿分100分)一.選擇題(每小題5分,共50分)1.(2018?徐州質(zhì)檢)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,半徑為2的圓P的圓心P的坐標(biāo)為(﹣3,0),將圓P沿x軸的正方向平移,使得圓P與y軸相切,則平移的距離為()
2024-11-14 23:15
【摘要】第27章圓2.與圓有關(guān)的位置關(guān)系知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第2課時(shí)直線與圓的位置關(guān)系學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1.理解并掌握直線和圓的位置關(guān)系;2.能運(yùn)用直線與圓的位置關(guān)系解決實(shí)際問題.
2025-06-20 22:32
【摘要】課題:直線和圓的位置關(guān)系課型:新授課年級(jí):九年級(jí)教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生理解直線和圓的三種位置關(guān)系;并會(huì)判斷.2.掌握切線的定義和性質(zhì);能判定一條直線是否為圓的切線.教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):直線和圓的三種位置關(guān)系;切線的定義和性質(zhì).難點(diǎn):判斷直線和圓的位置關(guān)系.教法與學(xué)法指導(dǎo)
2024-12-08 05:04
【摘要】直線和圓的位置關(guān)系【教學(xué)內(nèi)容】直線和圓的位置關(guān)系(二)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能掌握?qǐng)A的切線的判定定理,能用切線的性質(zhì)定理和判定定理進(jìn)行解答和證明。會(huì)過圓上一點(diǎn)畫出圓的切線,會(huì)畫三角形內(nèi)切圓并理解相關(guān)概念。過程與方法經(jīng)歷圓的切線判定定理的推導(dǎo),能區(qū)分切線判定和性質(zhì)定理,理解三角形內(nèi)切圓及相關(guān)概念。情感、態(tài)度與價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)
2024-11-28 19:21
【摘要】直線和圓的位置關(guān)系第一課時(shí)檢測(cè)(時(shí)間45分鐘滿分100分)一.選擇題(每小題5分,共50分)1.(2017?百色)以坐標(biāo)原點(diǎn)O為圓心,作半徑為2的圓,若直線y=﹣x+b與⊙O相交,則b的取值范圍是()A.0≤b<2B.﹣2C.﹣2
【摘要】第二十四章圓點(diǎn)和圓、直線和圓的位置關(guān)系直線和圓的位置關(guān)系A(chǔ)知識(shí)要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練第二十四章圓C拓廣探究創(chuàng)新練第1課時(shí)直線和圓的位置關(guān)系A(chǔ)知識(shí)要點(diǎn)分類練第1課時(shí)直線和圓的位置關(guān)系知識(shí)點(diǎn)1直線與圓的位置關(guān)系的判定1.如圖24-2-9,直線
2025-06-14 12:02
【摘要】第二十四章圓點(diǎn)和圓、直線和圓的位置關(guān)系直線和圓的位置關(guān)系總結(jié)反思目標(biāo)突破第二十四章圓知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)直線和圓的位置關(guān)系知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)直線和圓的位置關(guān)系1.經(jīng)歷探索直線和圓的位置關(guān)系的過程,了解直線和圓的三種位置關(guān)系.2.通過觀察、思考,會(huì)利用圓心到直線的距離判
2025-06-17 23:45
【摘要】如果用小圓代表你們學(xué)到的知識(shí),用大圓代表我學(xué)到的知識(shí),那么大圓的面積是多一點(diǎn),但兩圓之外的空白都是我們的無知面.圓越大其圓周接觸的無知面就多.——古希臘芝諾直線與圓的位置關(guān)系:0dr1d=r切點(diǎn)切線
2024-11-17 13:33
【摘要】第二十四章圓點(diǎn)和圓、直線和圓的位置關(guān)系直線和圓的位置關(guān)系第二十四章圓第1課時(shí)直線和圓的位置關(guān)系第1課時(shí)直線和圓的位置關(guān)系探究新知活動(dòng)1知識(shí)準(zhǔn)備1.若⊙O的直徑為10cm,OD=8cm,則點(diǎn)D在⊙O________.外2.如圖24-2-5,點(diǎn)B在直線
2025-06-17 23:50
【摘要】直線與圓的位置關(guān)系第2章圓直線與圓的位置關(guān)系知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第2章圓總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索直線與圓的位置關(guān)系的過程,了解直線與圓的三種位置關(guān)系.2.通過觀察、思考,會(huì)利用圓心到直線的距離判斷直線與圓的位置關(guān)系.3.經(jīng)過觀察,思考,會(huì)由直線與圓的位置關(guān)系求圓的
2025-06-20 00:38
【摘要】第二十四章圓第1課時(shí)直線和圓的位置關(guān)系學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.理解并掌握直線和圓的位置關(guān)系;2.能應(yīng)用直線與圓的位置關(guān)系解決實(shí)際問題.課堂導(dǎo)入“
2025-06-20 05:56
【摘要】課題§圓與圓的位置關(guān)系課型新授教學(xué)目標(biāo)1.掌握?qǐng)A與圓的五種位置關(guān)系的定義、性質(zhì)及判定方法;2.通過兩圓的位置關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生的分類能力和數(shù)形結(jié)合能力;3.通過演示兩圓的位置關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生用運(yùn)動(dòng)變化的觀點(diǎn)來分析和發(fā)現(xiàn)問題的能力.教學(xué)重點(diǎn)兩圓的五種位置關(guān)系與兩圓的半徑、圓心距的數(shù)量之間的關(guān)系.教學(xué)
2024-11-19 12:46
【摘要】(3)復(fù)習(xí)舊知:?1、圓的切線的判定定理是什么??2、圓的切線的定理的推理格式是什么??3、證明一條直線是圓的切線的方法有幾種?分別是什么??4、下面兩句話對(duì)不對(duì)?說明理由。?垂直于圓的半徑的直線一定是這個(gè)圓的切線。?過圓的半徑的外端的直線一定是這個(gè)圓的切線。探索新知:?想一想:
2024-11-17 00:21
【摘要】直線與圓的位置關(guān)系●O●O相交●O相切相離直線與圓的交點(diǎn)個(gè)數(shù)可判定它們關(guān)系直線與圓有兩個(gè)公共點(diǎn)時(shí),叫做直線與圓相交.直線與圓有惟一公共點(diǎn)時(shí),叫做直線與圓相切,這條直線叫做圓的切線,這個(gè)公共點(diǎn)叫做切點(diǎn).直線與圓沒有公共點(diǎn)時(shí),叫做直線與圓相離.