八年級數(shù)學(xué)全等三角形測試-資料下載頁

【摘要】初二數(shù)學(xué)電話：2201400022364000全等三角形測試卷一．選擇題（共10題，30分）1、下列命題中：⑴形狀相同的兩個三角形是全等形；⑵在兩個三角形中，相等的角是對應(yīng)角，相等的邊是對應(yīng)邊；⑶全等三角形對應(yīng)邊上的高、中線及對應(yīng)角平分線分別相等，其中真命題的個數(shù)有()A、3個B、2個

2025-04-04 03:28

20xx浙教版數(shù)學(xué)九年級上冊43相似三角形同步練習(xí)1-資料下載頁

【摘要】兩個三角形相似的條件同步練習(xí)一、請說一說什么是相似三角形答：_____________.通過探索和學(xué)習(xí)，你知道怎樣判定兩個三角形相似？那么請把你的判定方法寫在下面吧.（1）_____________.（2）_____________.（3）_____________.二、請你填一填（1）如圖4—6—1

2024-11-28 03:00

全等三角形綜合練習(xí)題-資料下載頁

【摘要】第12章全等三角形章節(jié)測試測試1全等三角形的概念和性質(zhì)一、填空題1．_______________的兩個圖形叫做全等形.2．把兩個全等的三角形重合到一起，________叫做對應(yīng)頂點；叫做對應(yīng)邊；_________叫做對應(yīng)角．記兩個三角形全等時，通常把表示________的字母寫在____________上．3．全等三角形的

2025-03-24 07:40

2017全等三角形練習(xí)題doc-資料下載頁

【摘要】，△ABC≌△ADE，BC的延長線過點E，∠ACB=∠AED=105°，∠CAD=10°，∠B=50°，求∠DEF的度數(shù)。，△AOB中，∠B=30°，將△AOB繞點O順時針旋轉(zhuǎn)52°得到△A′OB′邊A′B′與邊OB交于點C（A′不在OB上），則∠A′CO的度數(shù)為。3．如圖所示，在

2025-03-24 04:22

八年級數(shù)學(xué)上冊第12章全等三角形121全等三角形課件1新人教版-資料下載頁

【摘要】八年級數(shù)學(xué)第十二章（第一課時）(1)(2)(3)能夠完全重合的兩個圖形稱為全等形.每組圖形的形狀和大小一樣嗎？如果把它們疊在一起，能完全重合嗎？你還能說出生活中的其它一些全等圖形嗎？觀察:紅旗2是由紅旗1平移得到的,這樣的兩個圖形的形狀和大小有變化嗎？12

2025-06-12 04:10

三角形全等練習(xí)題整理-資料下載頁

【摘要】初三數(shù)學(xué)證明(二)測試題一、選擇填空題()A.一銳角對應(yīng)相等B.兩銳角對應(yīng)相等C.一條邊對應(yīng)相等D.兩條直角邊對應(yīng)相等()A.三邊對應(yīng)相等B.兩條邊及其夾角對應(yīng)相等C.兩角和一條邊對應(yīng)相等D.兩

2025-03-24 05:43

全等三角形全套練習(xí)題-資料下載頁

【摘要】全等三角形一、全等三角形1、定義：能夠完全重合的兩個三角形叫做全等三角形。特征：形狀相同、大小相等、完全重合。一個三角形經(jīng)過平移、翻折、旋轉(zhuǎn)可以得到它的全等形。平移、翻折、旋轉(zhuǎn)前后的圖形全等。2、全等三角形的表示：“全等”用“≌”表示，“∽”表示兩圖形的形狀相同，“=”表示大小相等，讀作“全等于”。注意：記兩三角形全等時，通常把表示對應(yīng)頂點的字母寫在對應(yīng)位置上。

2025-03-24 07:38

初中全等三角形練習(xí)題-資料下載頁

【摘要】第11章全等三角形復(fù)習(xí)練習(xí)題一、選擇題1．如圖，給出下列四組條件：①；②；③；④．其中，能使的條件共有（）A．1組 B．2組 C．3組 D．4組，分別為的，邊的中點，將此三角形沿折疊，使點落在邊上的點處．若，則等于（）（四），點是上任意一點，，還應(yīng)補充一個條件，才能推出．從下列條件中補充一個條件，不一定能推出的是（）A． B．

2025-03-24 12:33

2017浙教版數(shù)學(xué)八年級上冊15全等三角形的判定二-資料下載頁

【摘要】全等三角形的判定（2）知識鏈接?1、全等三角形的性質(zhì)：。?2、全等三角形的判定：。全等三角形對應(yīng)邊相等，對應(yīng)角相等。三邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等閱讀課本第28至29頁例3?1、我們有如下基本事實：

2024-12-07 13:03

八年級數(shù)學(xué)上冊第12章全等三角形121全等三角形課件1新人教版-資料下載頁

【摘要】八年級數(shù)學(xué)第十二章（第一課時）(1)(2)(3)能夠完全重合的兩個圖形稱為全等形.每組圖形的形狀和大小一樣嗎？如果把它們疊在一起，能完全重合嗎？你還能說出生活中的其它一些全等圖形嗎？觀察:紅旗2是由紅旗1平移得到的,這樣的兩個圖形的形狀和大小有變化嗎？12

2025-06-17 12:06

20xx蘇科版數(shù)學(xué)八年級上冊全等三角形課后練習(xí)二-資料下載頁

【摘要】全等三角形重難點易錯點解析題一：題面：有下列說法：①全等三角形的形狀相同；②全等三角形的周長和面積相等；③若兩個鈍角三角形全等，則兩個鈍角所對應(yīng)的邊是對應(yīng)邊；④兩個全等形不論怎樣改變位置，都能夠完全重合．其中正確的個數(shù)是.題二：題面：如圖，△ABE≌△ADC≌△ABC，若：∠1=150&#

2024-12-03 05:31

20xx蘇科版數(shù)學(xué)八年級上冊全等三角形課后練習(xí)一-資料下載頁

【摘要】全等三角形重難點易錯點解析題一：題面：下列說法：①能夠完全重合的圖形叫做全等形；②全等三角形的對應(yīng)邊相等、對應(yīng)角相等；③全等三角形的周長相等、面積相等；④所有的等邊三角形都全等；⑤面積相等的三角形全等．其中正確的說法有.題二：題面：如圖所示，已知△ABC≌△DCB，是其中AB=DC，試

2024-12-03 12:54

八年級數(shù)學(xué)全等三角形輔助線添加之截長補短全等三角形拔高練習(xí)-資料下載頁

【摘要】第1頁共3頁八年級數(shù)學(xué)全等三角形輔助線添加之截長補短（全等三角形）拔高練習(xí)試卷簡介:本講測試題共兩個大題，第一題是證明題，共7個小題，每小題10分；第二題解答題，2個小題，每小題15分。學(xué)習(xí)建議:本講內(nèi)容是三角形全等的判定——輔助線添加之截長補短，其中通過截長補短來添加輔助線是重點，也是難點。希望

2025-08-11 22:00

2017秋人教版數(shù)學(xué)八年級上冊112三角形全等的判定1-資料下載頁

【摘要】課案（教師用）全等三角形的判定（新授課）【理論支持】荷蘭數(shù)學(xué)教育家弗賴登塔爾認(rèn)為：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)惟一正確的方法是實行再創(chuàng)造，也就是由學(xué)生本人把要學(xué)的東西自己去發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)造出來，教師的任務(wù)是引導(dǎo)和幫助學(xué)生去進行這種再創(chuàng)造的工作，而不是把現(xiàn)成的知識灌輸給學(xué)生．同時心理學(xué)也認(rèn)為：認(rèn)知從感知開始，感知是認(rèn)知的門戶，是一切知識的來源．因此，教師在課堂教

2024-12-09 14:19

20xx蘇科版數(shù)學(xué)八年級上冊全等三角形典型例題-資料下載頁

【摘要】全等三角形重難點易錯點解析題一題面：下列說法中：①能夠完全重合的兩個三角形是全等三角形；②通過旋轉(zhuǎn)得到的兩個圖形全等，全等的兩個圖形旋轉(zhuǎn)后一定能重合；③大小相同的兩個圖形是全等圖形；④一個圖形經(jīng)過平移、翻折、旋轉(zhuǎn)后.得到的圖形一定與原圖形全等.其中正確的個數(shù)有（）.A．0個B．1個

2024-11-29 12:39

20xx浙教版數(shù)學(xué)八年級上冊14全等三角形word練習(xí)題1-預(yù)覽頁

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20xx浙教版數(shù)學(xué)八年級上冊14全等三角形word練習(xí)題1(存儲版)

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20xx浙教版數(shù)學(xué)八年級上冊14全等三角形word練習(xí)題1(完整版)