【摘要】教學(xué)要求1、學(xué)習(xí)本課12個生字。認(rèn)識8個字。2、理解課文內(nèi)容,懂得遇事不能光聽別人說,要動腦筋想一想,試一試,這樣才能把事情做好。3、有感情地分角色朗讀課文。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):學(xué)會本課生字。懂得“光聽別人說,自己不動腦筋,不去試試,是不行的”這句話的意思。難點(diǎn):為什么說“河水既不像老牛說的那樣
2024-12-09 13:54
【摘要】第一篇:二年級作文:狼和小羊 狼和小羊 在一個陽光明媚的早晨,一只胖乎乎的小羊在一片綠油油的草地上玩耍,一只在肚子餓的咕咕叫的大灰狼剛好路過,它看到了這只胖乎乎的小羊,心里美滋滋的:今天運(yùn)氣可真好...
2024-11-16 02:55
【摘要】5、瀑布教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識本課的10個生字,寫會本課8個生字。2、能準(zhǔn)確、流利、有感情地朗讀課文,感受詩歌的音韻美。3、感受瀑布的雄偉、壯觀,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情。4、通過搜集材料,了解瀑布的更多知識,初步培養(yǎng)學(xué)生的搜集和處理材料的能力。5、通過課堂教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)
2024-12-08 11:32
【摘要】教學(xué)內(nèi)容10.狼和小羊總課時:建議2課時主備課人擬2課時第1課時學(xué)校:王杰小學(xué)姓名:王迎教學(xué)目標(biāo)知識與技能14個生字,兩條綠線內(nèi)的5個只識不寫。理解由生字組成的詞語。、流利、有感情地分角色朗讀課文。。過程與方法要
2024-11-20 00:36
【摘要】《狼和小羊》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】本課是一則寓言故事。記敘了狼為了吃小羊而故意找碴兒,小羊據(jù)理申辯,狼雖然理屈詞窮,最終還是蠻不講理地?fù)渖先?。通過這則寓言,告訴我們:狼的本性是兇殘的它是一定要干壞事的,對狼這樣的壞家伙只講道理是不行的。課文按照事情發(fā)展的順序,借助對話與寫狼三次找碴兒和小羊兩次據(jù)理申辯,來推動情節(jié)的發(fā)展,揭示寓言的寓意。【教學(xué)
【摘要】生在樹上,落在肩上,干活躺下,休息靠墻。謎底(扁擔(dān))看到課題,你想問什么?朱德朱德(1886—1976)與毛主席一樣,是中國無產(chǎn)階級革命家,中華人民共和國主要領(lǐng)導(dǎo)人之一。曾任紅軍軍長和總司令,也是十大元帥之一。zhū朱紅姓朱朱老師
2024-12-11 05:07
【摘要】1誰打碎了花瓶2列寧被全世界共產(chǎn)主義者廣泛認(rèn)同為“全世界無產(chǎn)階級和勞動人民的偉大革命導(dǎo)師和領(lǐng)袖”,也被世人認(rèn)為是20世紀(jì)最偉大的人物之一。3碎píng列l(wèi)iè迷mí藏cáng碰pèng桌zhuō互hù追
2024-12-12 18:24
【摘要】12首先聽老師講一講關(guān)于“小馬的故事”3你已經(jīng)長大了,能幫媽媽做點(diǎn)事嗎?怎么不能?我很愿意幫您做事。4那好哇,你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。5小馬馱起麥子,飛快地往磨坊跑去。跑著跑著,一條小河擋住了去路。河水嘩嘩地流著。我能不能過去呢?如果媽媽在身邊,問問她該怎么
【摘要】小馬過河教科版二年級語文上冊一匹愿意您好往來擋住四周伯伯很淺趟過突然攔住大叫昨天淹死腦筋試試yuàn上下結(jié)構(gòu)——原+心愿望心愿祝愿nǎo左右結(jié)構(gòu)腦袋大腦動腦沒過
2024-11-17 01:54
【摘要】湖南石門壺瓶山鎮(zhèn)完小119班按要求自學(xué):1、聽錄音讀課文,數(shù)一數(shù),課文共有多少自然段?3、找出生字表中的生字,在課文中圈出來,并且多讀幾遍。4、同桌之間過關(guān)生字詞語。yīn(綠茵茵)pínɡ(草坪)shè(射出)zhā(嘰嘰喳喳)
2024-12-13 10:19
【摘要】秋天教學(xué)目標(biāo)?16個生字,會寫8個字。?、流利、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。?,感受秋天的美麗和豐收的喜悅。初讀識字?秋天到了,小草黃了,樹葉也黃了。一陣陣涼風(fēng)吹過,樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來。?田野里,稻子熟了,黃澄澄的,像鋪了一地金子。棉花吐絮了,露出潔白的笑臉。紅瑪瑙似的高粱
【摘要】狼羊狼和小羊狼來到小溪邊,看見小羊正在那兒喝水。xī1、小組輪讀課文,注意讀準(zhǔn)音,讀通句子。學(xué)習(xí)目標(biāo)2、思考:什么叫“借口”?狼為了吃小羊,找了幾次借口?自讀課文,想一想,找一找課文中的狼和小羊各給你留下了什么印象?你能用文中的詞來
2024-12-04 22:35
【摘要】教材解讀:《湖》是鄂教版小學(xué)語文第三冊的一篇詩歌。全文分三個部分:1—8行描繪了湖景的美;9—16行寫了湖邊昆蟲與鳥給我們播放的好聽的音樂;17—20行寫了小朋友在湖邊一邊吃野果,一邊聽音樂的快樂情景。詩歌節(jié)奏明快,朗朗上口,很適合小學(xué)生的特點(diǎn)。教學(xué)要求通過朗讀詩句,想象課文所描繪的美麗
2024-11-17 14:28
【摘要】會認(rèn)的字sùsuǒtòusùyǐnjiāosuì肅索透塑飲蕉碎suíxiāngzhāolǐngyéjièshào隨
2024-12-13 16:15
【摘要】(二年級上冊)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書冀教版小學(xué)語文7我想我能行péibìng?1、爸爸陪貝貝在廣場上玩兒,并時時zhùyì注意兒子的舉動。
2024-12-12 16:59