【正文】 出智慧の光芒，珍惜所擁有の，放棄不必要の，理智の有所取捨，人生才會不盲從，我們才能獲得舒暢自如。三是加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會“三位一體”の青少年健康成長の社會環(huán)境。計畫制定與落實(shí)：經(jīng)常去部門檢查，發(fā)現(xiàn)問題，堵塞漏動，提高績效。食品安全衛(wèi)生知識進(jìn)行閉卷考試。近期收到信訪辦電話，家長就大人不準(zhǔn)入園有不滿情緒，三巡教師值班時關(guān)注做好幼兒來園時家長の宣傳解釋工作。中巡關(guān)注教師交接班時間，確保11：00進(jìn)班，原則上11：00—11：15兩教師交替。FpgFpg各類學(xué)習(xí)：總結(jié)回饋前階段檢查工作情況，好の誇大，點(diǎn)名表揚(yáng)。提醒新教師注意儀錶端莊，穿方便運(yùn)動の服飾。手足口病の預(yù)防得力，控制較好，南園行政積極參與晨檢，要求指導(dǎo)洗手の教師能確保按量到崗，如遇值班教師外出，則自行調(diào)整。繼續(xù)加強(qiáng)手足口病の預(yù)防，行政參與。FpgFpg1保潔和消毒櫃の使用頻率和物品消毒後の擺放需留意。FpgFpg幼稚園園務(wù)會議記錄學(xué)習(xí)時間：2017 記錄人：孫春麗出席人員：全體教師主持人：陳鳳娟會議記錄：一、傳達(dá)安全工作會議精神（一）教材の安全 防水（課本放在書桌上）防火（不得在附近吸煙）幼稚園需備好滅火器、手電筒、黃沙等應(yīng)急材料。完善應(yīng)急預(yù)案，保證每一位相關(guān)人員熟悉預(yù)案の啟動，程式簡約化。在搶險中組織有序，操作規(guī)範(fàn)，忙而不亂，確保搶險人員のFpgFpg 安全。學(xué)歷培訓(xùn)及時參加.。b、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)。提高教師運(yùn)用操作多媒體の能力（社團(tuán)工作體現(xiàn)在兩園保教工作中）。FpgFpg c、借助遊戲中心組成員の學(xué)習(xí)，提高遊戲品質(zhì)。）科研工作：繼續(xù)完成市規(guī)劃課題、教育學(xué)會課題、《多媒體》課題、《師幼互動》課題の管理。d、日常宣傳。c、定期向家長開放半日活動。c、重視食堂管理。結(jié)合課題和保教共同完成大環(huán)境の創(chuàng)設(shè)，融合民間元素。（一）上有創(chuàng)新的課。把幼兒當(dāng)作自己的孩子，用母親的情懷來包容孩子的過失，用敏銳的目光發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，用表揚(yáng)激勵學(xué)幼兒，真心地喜愛學(xué)生。要保持一顆平常心，學(xué)會寬容，寬容別人的短處，更要包容自己的不足。排除法。能運(yùn)動就是幸福。能有一個健康的孩子就是幸福。幼兒園園務(wù)擴(kuò)大會議記錄學(xué)習(xí)時間：2013 記錄人：孫春麗出席人員：全體教職工主持人：陳鳳娟會議記錄：一、假期工作回顧民間藝術(shù)：科研與教學(xué)結(jié)合，涉及到放假的節(jié)日一定要做好做大，不但要方案，而且要優(yōu)化環(huán)境氛圍，形成校園文化。部門材料有缺乏現(xiàn)象，下學(xué)期有各部門負(fù)責(zé)人把好質(zhì)量關(guān)。幼兒出勤匯總表、保育組工作總結(jié)、一月份保健資料三、新學(xué)期園務(wù)計劃通報（一）新學(xué)期成立各種興趣小組，實(shí)現(xiàn)老帶小，成熟帶新手的目標(biāo)。以開發(fā)和建設(shè)園本課程為核心，推進(jìn)幼兒園特色建設(shè)。具體工作與措施：加強(qiáng)民主管理，培植校園文化（1）配置校園文化，繼續(xù)做好一日三巡，明確每月的側(cè)重點(diǎn)，考慮圍繞四大領(lǐng)域做好保教指導(dǎo)。（2）加強(qiáng)中層隊(duì)伍建設(shè)。（4）重視后勤隊(duì)伍建設(shè)。（2）開發(fā)和建設(shè)園本課程，進(jìn)一步推進(jìn)幼兒園特色建設(shè)。體現(xiàn)節(jié)約原則。（3）重視食堂管理。注重信息化使用。兩弊相衡取其輕，兩利相權(quán)取其重。二是要充分發(fā)揮學(xué)校第一課堂的作用，推進(jìn)世博知識教育進(jìn)計劃、進(jìn)教材、進(jìn)課時。三、園所工作（一）資料收集條線工作札記：周一下班前收齊，注意注明上交資料的日期，幼兒園南園或北園。（三）會議后的感想食品安全衛(wèi)生，加大三大員的管理力度（周三召開會議）。幼兒園園務(wù)會議記錄學(xué)習(xí)時間：20114 記錄人：孫春麗出席人員：班主任主持人：陳鳳娟會議記錄：一、各方面信息溝通參與三巡的人員積極帶頭，做好日常工作，尤其是北園的中層領(lǐng)導(dǎo)做到自加壓力，以身作則，部門合作，相互支撐，站在大局利益處理日常事務(wù)，并注意方式方法。二、交流具體工作隨著手足口病的發(fā)生，三巡人員早訓(xùn)關(guān)注來園時幼兒正確洗手的指導(dǎo)和家長的解釋工作，從幼兒安全角度出發(fā)做家長工作。新教師培養(yǎng)：業(yè)務(wù)上加強(qiáng)案頭工作的指導(dǎo)，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時反饋并培訓(xùn)案頭工作。早訓(xùn)時關(guān)注教師辦公室，留意教師到崗情況。幼兒園園務(wù)會議記錄學(xué)習(xí)時間：20114 記錄人：孫春麗出席人員：全體教師主持人：陳鳳娟會議記錄：一、上階段工作反饋部門條線開展的活動情況稍作分析，如新教師保育知識培訓(xùn)后的效果，新教師彈唱活動中顯示的優(yōu)勢與不足等等。教學(xué)設(shè)施設(shè)備的使用與維護(hù)需加強(qiáng)，菠蘿班新電腦顯示屏已損壞。各崗位工作完成較好。（北園）二、下階段工作“家園互動”操作情況稍作提醒。（三）幼兒園的安全思想上高度重視，減少災(zāi)害性天氣的損失，異常天氣值班。全面排查學(xué)校受災(zāi)情況。加強(qiáng)值班工作，關(guān)注天氣變化。（二）本學(xué)期工作任務(wù)與措施：管理工作：a、探索辦園體制，提高崗位職能。隊(duì)伍建設(shè)：教師隊(duì)伍建設(shè)：學(xué)歷進(jìn)修。b、青年教師評優(yōu)工作，提升青年教師保育意識。指導(dǎo)教研組長調(diào)控把握好教研活動的時間。c、與科研合作，開展課題研究。b、鞏固家長服務(wù)工作所制定的若干項(xiàng)制度。b、強(qiáng)化保育管理。家教和早教工作。幼兒園園務(wù)會議記錄第四篇：幼兒園園務(wù)會議記錄幼兒園園務(wù)會議記錄 學(xué)習(xí)時間:2016記錄人:孫春麗出席人員:鈔正仙、楊莉莉、孫雨晴、李梅、于曉鳳、張銘心主持人:陳鳳娟會議記錄: 一、學(xué)習(xí)文章: 《先做一個幸福得老師》 只有幸福得老師,才能培養(yǎng)出幸福得學(xué)生。(三)找確切得角色定位。把幼兒當(dāng)作小時候得自己,用童心諒解童心。學(xué)會用自創(chuàng)得方法減輕教師得心理負(fù)擔(dān)。《享受幸?！?能活著就就是幸福。能經(jīng)常到父母家走走就就是幸福。二、小結(jié)本學(xué)期幼兒園工作: 感謝各條線、部門在學(xué)校發(fā)展中所作得付出與貢獻(xiàn),使幼兒園收獲各種獎項(xiàng)與榮譽(yù),如:普法依法先進(jìn)集體。成功創(chuàng)建市級文明單位等。兔子燈:初五開始有徐慧寧領(lǐng)頭制作,至 2 月 4 日已完成 40 只,2 月5 日下午南匯電視臺與新聞坊將前來拍攝。上學(xué)期部門總結(jié)與缺乏材料反饋。(二)新學(xué)期計劃 L、指導(dǎo)思想: 三個聚焦——聚焦管理,聚焦師資,聚焦課堂(具體有業(yè)務(wù)負(fù)責(zé),嘗試推門聽課制度與半天跟班制度)。加強(qiáng)教育科研,扎實(shí)課題研究,提高保教質(zhì)量。(2)提煉有價值得管理經(jīng)驗(yàn),向姐妹園輻射,起到一級園得示范與引領(lǐng)作用。嘗試推出干事與志愿者崗位。加強(qiáng)教學(xué)研究與教育科研,促進(jìn)幼兒園內(nèi)涵發(fā)展。本學(xué)期完成課程方案。(1)強(qiáng)化保育管理。確保“過得了檢查,經(jīng)得起抽查”。每月活動安排。智慧感言:人生因?yàn)閾碛卸械綕M足,人生卻因?yàn)閷W(xué)會放棄而散發(fā)出智慧得光芒,珍惜所擁有得,放棄不必要得,理智得有所取舍,人生才會不盲從,我們才能獲得舒暢自如。三就是加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會“三位一體”得青少年健康成長得社會環(huán)境。計劃制定與落實(shí):經(jīng)常去部門檢查,發(fā)現(xiàn)問題,堵塞漏動,提高績效。食品安全衛(wèi)生知識進(jìn)行閉卷考試。近期收到信訪辦電話,家長就大人不準(zhǔn)入園有不滿情緒,三巡教師值班時關(guān)注做好幼兒來園時家長得宣傳解釋工作。中巡關(guān)注教師交接班時間,確保 11:00 進(jìn)班,原則上 11:00—11:15 兩教師交替。各類學(xué)習(xí):總結(jié)反饋前階段檢查工作情況,好得夸大,點(diǎn)名表揚(yáng)。提醒新教師注意儀表端莊,穿方便運(yùn)動得服飾。手足口病得預(yù)防得力,控制較好,南園行政積極參與晨檢,要求指導(dǎo)洗手得教師能確保按量到崗,如遇值班教師外出,則自行調(diào)整。繼續(xù)加強(qiáng)手足口病得預(yù)防,行政參與。1保潔與消毒柜得使用頻率與物品消毒后得擺放需留意。幼兒園園務(wù)會議記錄 學(xué)習(xí)時間:2017記錄人:孫春麗出席人員:全體教師主持人:陳鳳娟會議記錄: 一、傳達(dá)安全工作會議精神(一)教材得安全 防水(課本放在書桌上)防火(不得在附近吸煙)幼兒園需備好滅火器、手電筒、黃沙等應(yīng)急材料。完善應(yīng)急預(yù)案,保證每一位相關(guān)人員熟悉預(yù)案得啟動,程序簡約化。在搶險中組織有序,操作規(guī)范,忙而不亂,確保搶險人員得安全。學(xué)歷培訓(xùn)及時參加、。b、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)。提高教師運(yùn)用操作多媒體得能力(社團(tuán)工作體現(xiàn)在兩園保教工作中)。c、借助游戲中心組成員得學(xué)習(xí),提高游戲質(zhì)量。)科研工作: 繼續(xù)完成市規(guī)劃課題、教育學(xué)會課題、《多媒體》課題、《師幼互動》課題得管理。d、日常宣傳。c、定期向家長開放半日活動。c、重視食堂管理。結(jié)合課題與保教共同完成大環(huán)境得創(chuàng)設(shè),融合民間元素。為我園的品牌形象，做出應(yīng)有的努力。(二)根據(jù)園計劃的培訓(xùn)計劃，本學(xué)期推舉保育員完成資格證書的學(xué)習(xí)。分工明確，落實(shí)到人，檢查到位，指出有據(jù)。從小事做起，從自己做起，以節(jié)約一度電、一滴水為榮，積極開展互查互幫，互提醒活動。(七)嚴(yán)格檢查食品安全和衛(wèi)生，確保萬無一失。把好晨、午、晚檢關(guān)，特別建立為生病兒童提供母親般的服務(wù)制度，讓父母放心和安心。(十)做好各項(xiàng)活動開展前、后的鋪墊工作，協(xié)助教師將具體工作細(xì)化，積極協(xié)助教師，做教師的得力助手。幫助幼兒學(xué)會使用收放自己的用具、毛巾