小學(xué)生關(guān)于寫(xiě)樂(lè)于助人的作文-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 心身邊的人，讓愛(ài)像涓涓細(xì)流滋潤(rùn)每個(gè)同學(xué)的心田，因?yàn)閻?ài)心是人類的美德。樂(lè)于助人的同學(xué)寫(xiě)人作文3最終開(kāi)學(xué)了，結(jié)束了六年的小學(xué)生活，真正開(kāi)始了夢(mèng)想的初中的學(xué)習(xí)。他看見(jiàn)了我卷子上大片大片的空白，問(wèn)我怎樣回事，我最開(kāi)始不好意思說(shuō)，但他也想幫我分憂，我就把我的苦惱都告訴了他。我十分感激他，但他卻說(shuō)：“你不用感激，同學(xué)之間互相幫忙是應(yīng)當(dāng)?shù)?。還有一次，我在上樓梯時(shí)一不細(xì)心，摔在了樓梯上，血也流了一點(diǎn)，雖說(shuō)只流了一點(diǎn)血，但還是挺痛的。我還是很感激他，他依然是那句話。樂(lè)于助人的同學(xué)寫(xiě)人作文4進(jìn)入初中，我認(rèn)識(shí)了許多以前我不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，但給我印象最深的是一位同學(xué)是舒雨澤。放學(xué)了，我忙忙碌碌地往回跑，卻不細(xì)心跌了一跤，摔在了地上，當(dāng)時(shí)我的腳崴了一下，手也在地上擦了破了一塊皮，走在后面的舒雨澤連忙把我扶了起來(lái)，并把我?guī)У搅怂芘郧逑戳艘幌聜?，扶著我走出了校門(mén)，問(wèn)我：“能走嗎？”我沒(méi)有說(shuō)話只是搖了下頭，她說(shuō)：“你必須走不了，我送你回家吧?！彼齾s說(shuō)：“沒(méi)事。我想她必須幫忙過(guò)不少人吧！她真是一位樂(lè)于助人的女孩，我以后要和她一齊學(xué)習(xí)，一齊幫忙別人，愿我們能成為最好的朋友！樂(lè)于助人的同學(xué)寫(xiě)人作文5踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，他們有的幽默，有的大方，還有的樂(lè)于助人，其中給我應(yīng)象最深刻的是樂(lè)于助人的新同學(xué)。走過(guò)的人一個(gè)個(gè)都不肯幫忙，她毫不猶豫地走過(guò)去把小妹妹扶了來(lái)，輕輕地幫她拍去灰塵，并對(duì)小妹妹說(shuō)：“別哭了，乖，姐姐給你買(mǎi)棉花糖，帶你去看腳好嗎？”小妹妹聽(tīng)了，抽噎地說(shuō)：“謝……謝你”她把小女孩背上去醫(yī)院，走了一小半路，她已經(jīng)累的直喘氣。這是我們班都喜歡掛在嘴上的口頭禪。就在這個(gè)時(shí)候，小王悄悄的來(lái)到了我的身邊，把手輕輕的搭在我的肩上，輕聲問(wèn)道：“小楊同學(xué)，你怎樣了？”他望著滿臉淚水的我問(wèn)道。他明白后點(diǎn)了點(diǎn)頭，并從他自我的兜里拿出了五元錢(qián)放進(jìn)了我的手里，并告訴我：“別悲痛了，你看你，哭的跟個(gè)小淚人似的，給！這錢(qián)給你，去交停車費(fèi)吧！”他望著我，我也望著他，所有心中的不自在仿佛就在那一刻之間全部消失的無(wú)影無(wú)蹤了。這一件事一向深深的刻在我的心中。用心去幫忙別人，用愛(ài)呵護(hù)別人，讓我們?cè)诔踔羞@個(gè)“大家庭”里生活能越來(lái)越好，讓人人都能有樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)。個(gè)子高高的，濃濃的眉毛下有一雙恫恫有神的眼睛?？晌覠o(wú)論如何也不會(huì)做?？粗l(fā)呆的我問(wèn):“那道題難住你了，需要幫忙嗎！“我緊皺眉頭說(shuō)：“這道題不會(huì)?！狈考逸x邊說(shuō)邊擺了擺手，有沉入思考之中。房家輝也在我身旁指導(dǎo)著：找到其中的關(guān)鍵詞，在畫(huà)一下草圖?？匆豢聪嗤}型的題。房家輝幫忙他人，不求回報(bào)，是我學(xué)習(xí)的榜樣。那天開(kāi)學(xué)，我手上提著大包小包的，還要去找宿舍，不過(guò)校園里的布局將我給繞暈了，我饒了許久都沒(méi)有找到我的宿舍。我將手上的一個(gè)包裹遞給她，然后報(bào)出了我的宿舍號(hào)。這是同學(xué)第一次幫我，在之后的校園生活中，同學(xué)又陸陸續(xù)續(xù)的幫助過(guò)我好些次。也正是因此，校園里的風(fēng)氣都好上了不少，同學(xué)們之間互幫互助，共同建造了一個(gè)和諧美好的校園。她今年十歲，性格和活潑，沒(méi)事的時(shí)候就喜歡唱歌，可愛(ài)極了！她十分樂(lè)于助人，不信我就給你講兩個(gè)關(guān)于她的事情吧！那天午時(shí)放學(xué)后，岳筱在回家的路上突然發(fā)現(xiàn)一位小同學(xué)摔倒了，因?yàn)槁飞隙际切∈^，那位同學(xué)的膝蓋摔傷了，流出了鮮紅的血液，岳筱連忙走過(guò)去，一把把那位同學(xué)扶了起來(lái)，拍掉他身上泥土，從口袋里掏出一條干凈的手帕，幫那位小同學(xué)包扎了傷口，并對(duì)他說(shuō)：＂小弟弟，你怎樣那么不細(xì)心啊，疼嗎？我?guī)闳?duì)面的診所看看好嗎？＂那為同學(xué)感激的望著她說(shuō)：＂多謝你姐姐＂。怎樣樣？你們被岳筱樂(lè)于助人的精神感動(dòng)了嗎？我今后必須要向她學(xué)習(xí)這種樂(lè)于助人的精神！做一個(gè)有愛(ài)心的小公民！樂(lè)于助人的同學(xué)寫(xiě)人作文10小韜很喜歡樂(lè)于助人，但他總是不喜歡讓別人知道，是個(gè)低調(diào)的人?！芭丁蔽艺f(shuō)完就準(zhǔn)備把這個(gè)作業(yè)先放到一邊，做下一個(gè)作業(yè)，可就在我轉(zhuǎn)過(guò)頭從書(shū)包里拿作業(yè)又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的課桌上放了一本英語(yǔ)全解，我翻開(kāi)第一頁(yè)，‘五(3)班小韜’幾個(gè)字瀟瀟灑灑地印在英語(yǔ)全解上，我看了看小韜，他正低著頭在寫(xiě)作業(yè)，我無(wú)奈的笑了笑，就把中文抄在了本子上了，抄完，我就特意拍拍小韜說(shuō)：“小韜，你知道這是誰(shuí)的`英語(yǔ)全解嗎”?小韜翻開(kāi)第一頁(yè)，看到自己的名字，說(shuō)道：“我的英語(yǔ)全解，你去哪里找到的?”“我從桌子上撿到的。你看，今天他又幫上忙了?！毙№w恢復(fù)了一本正經(jīng)的樣子，說(shuō)道“說(shuō)吧，哪道題不會(huì)?”“這題，我怎么想也不知道要怎么做”。樂(lè)于助人的同學(xué)寫(xiě)人作文11在我的印象中，有許許多多各具風(fēng)格的新同學(xué)，但讓我倍受感動(dòng)的新同學(xué)就是閆心悅了，她這個(gè)人就是特愛(ài)幫忙別人。由于我的忘性很大，接二連三的向她求救，她也每次都是有求必應(yīng)。又是一次英語(yǔ)課，又是我忘了帶紙。并對(duì)我說(shuō)：“怎樣不向我借紙呢？以后你沒(méi)有紙就向我借吧！”這張紙就像及時(shí)雨一樣，解決了我的麻煩。我更要向她學(xué)習(xí)，像她一樣經(jīng)常幫忙別人！樂(lè)于助人的同學(xué)寫(xiě)人作文12進(jìn)入初中，最高興的一件事就是認(rèn)識(shí)新同學(xué)了，這不，我就認(rèn)識(shí)了一位樂(lè)于助人的新同學(xué)——小胡。“說(shuō)完推了推眼鏡。的話印在了我的腦海里，久久未退去。教室里，我翻看那本書(shū)，上課時(shí)，我坦然坐好，心想，這節(jié)課最終不用擔(dān)心了，可是，這還是要?dú)w功于小胡呀！我連忙對(duì)小胡說(shuō)了聲39?？墒牵覅s從這看似冷冰冰的話中感到了溫暖，原先有一個(gè)樂(lè)于助人的朋友這么歡樂(lè)。小兔子看見(jiàn)小蜜蜂、小螞蟻和小蝴蝶，它們跟小兔子打招呼
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