巧算（2）教學(xué)設(shè)計(jì)教案[合集五篇]-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 、課后作業(yè) 書(shū)P70練一練第二篇：巧算24點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)篇一：算24點(diǎn) 教學(xué)設(shè)計(jì)算24點(diǎn) 教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：進(jìn)一步提高口算能力掌握算24點(diǎn)的基本方法知道不同的牌可以算成24，相同的牌有不同的算法，提高解決問(wèn)題的策略和能力。教學(xué)過(guò)程：一、揭示課題今天數(shù)學(xué)課你們都帶來(lái)了什么？你們可別小看這樣的一副牌，它里面可有很多的小秘密呢？你們對(duì)它有哪些了解呢？剛剛有一位小朋友說(shuō)牌可以用來(lái)算24點(diǎn)，你知道算24點(diǎn)是怎樣玩的嗎？ 師：我們?cè)谕嫠?4點(diǎn)時(shí)，把a(bǔ)看作1，利用幾張牌，用＋－247。（1）教師出牌，學(xué)生選一張牌來(lái)碰我出一張8，你能從手中拿一張牌和我來(lái)碰成24嗎？你們?yōu)槭裁茨?？(因?yàn)?乘8等于24。我出一張8，你選哪兩張和我碰成24？學(xué)生匯報(bào)交流?！钡姆椒▉?lái)計(jì)算。（板書(shū)四六二十四）師：要想很快地算出24點(diǎn)，還有沒(méi)有其他好的方法呢？請(qǐng)你和同桌的小朋友商量，然后再告訴其他小朋友聽(tīng)。師：你們太聰明了，既然你們已經(jīng)掌握了計(jì)算的方法，你們想試試嗎？（屏幕出示）用4計(jì)算24點(diǎn)師：請(qǐng)大家拿出這三張牌計(jì)算24點(diǎn)。三。智慧宮要求是四人一組，每人發(fā)一張牌，若出現(xiàn)不能計(jì)算時(shí)，每個(gè)人拿回自己的牌，重新再發(fā)一張。篇二：巧算24點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)與反思篇三：2015年春學(xué)期三年級(jí)下冊(cè)《算24點(diǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)算“24點(diǎn)”教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：蘇教版三年級(jí)下冊(cè)第4243頁(yè)。教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)用4張牌算“24點(diǎn)”。二、由易到難，掌握方法活動(dòng)一：新手上路（兩張牌算24點(diǎn)）：找出兩張牌算出24點(diǎn)。7和6這兩張牌怎樣算，能夠得到4？)交流、匯報(bào)。（我們?cè)谒?4點(diǎn)時(shí)，當(dāng)一種方法行不通時(shí)，我們可以換其他方法再進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)：掌握假設(shè)、猜想、驗(yàn)證的學(xué)習(xí)思想和學(xué)習(xí)方法。(小組合作,白板展示)教師演示。(課后利用老師制作好的微課進(jìn)行習(xí)題的講解)板書(shū)設(shè)計(jì)巧算周長(zhǎng)不規(guī)則圖形 平移長(zhǎng)（正）方形轉(zhuǎn)化第四篇：速算與巧算教案速算與巧算知識(shí)要點(diǎn)掌握一些常見(jiàn)的簡(jiǎn)便計(jì)算的方法，可以使計(jì)算的過(guò)程化繁為簡(jiǎn)，節(jié)省時(shí)間，提高計(jì)算的速度。哪吒拎起龜丞相，惡狠狠的問(wèn)道：“快說(shuō)，我的四件寶貝放哪里了？”龜丞相：“你的四件寶貝全在水晶宮的藏寶閣里，由東南西北四大龍王看管，我在這里只是給你指路的。1．98＋99＋100＋101＋102 2．18＋19＋20＋21＋22＋23 、995＋95＋5995＋20＋98＋97＋96＋95 ＋49＋51＋48＋52＋50練習(xí)用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。1．246＋（154－88）2．153＋（47＋168）3．254＋（346－198）4．7234＋（785－1234）第五篇：速算與巧算教案速算與巧算教案目的：掌握加減法、乘除法的巧算重點(diǎn)：湊整和抵消：乘除法相同符號(hào)找朋友湊整，不同符號(hào)找倍數(shù)抵消整數(shù)拆分難點(diǎn)：不同符號(hào)注意辨別倍數(shù)關(guān)系和符號(hào) 授課安排：引入：復(fù)習(xí)加減法的速算與巧算（1）同加：找朋友： 舉例：128＋57＋72（2）同減：找朋友 舉例：168－44－56（3）異號(hào)：抵消 舉例：146－29－46 再做前面幾個(gè)練習(xí)新授課包含三點(diǎn)（1）同為乘法：找朋友：25；425；8125 舉例：23
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