小學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)(142)-預(yù)覽頁
【正文】 幾種繪畫方式?；蛴糜彤嫲艉退凵黄鹱鳟?，會(huì)出現(xiàn)一些有趣的效果！（油水分離）介紹用五彩油畫棒在紙上涂抹，然后用黑色油棒覆蓋，再刮色出現(xiàn)五彩效果的刮畫法。２、學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。３、完成作業(yè)后，退后看色彩相互混合、并列和覆蓋后的不同效果。逐步形成審美趣味和提高美術(shù)欣賞能力。本課在此基礎(chǔ)上。大膽并富于想象的完成未完成的漫畫。3培養(yǎng)相互合作意識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生的想像力和創(chuàng)造能力。]：大家都參加過考試吧。這節(jié)課，我們就一起走進(jìn)漫畫世界。幫助學(xué)生歸納總結(jié)：此幅作品的形式為獨(dú)幅，創(chuàng)作題材來源于生活（意圖：通過對比的形式，認(rèn)識(shí)并區(qū)分獨(dú)幅漫畫與連環(huán)漫畫）欣賞國外漫畫：。了解他的生平）2展示與《齊白石漫畫像》有關(guān)的中國畫作品，引導(dǎo)學(xué)生欣賞，使之了解到齊白石的中國畫主張的是形神兼?zhèn)洌プ∷媽ο蟮奶卣?。你看過哪些漫畫？大家可以把課前搜集的漫畫在小組內(nèi)交流一下，分享快樂說一說：你喜歡這幅漫畫的原因是什么？這幅漫畫有什么特點(diǎn)？（指名2—3名學(xué)生在班級(jí)中交流）。3作品展示教學(xué)特色1漫畫游戲，讓學(xué)生動(dòng)手拼擺感受漫畫夸張變形特點(diǎn)。：激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)作靈感、教學(xué)內(nèi)容分析隨著21世紀(jì)我國中學(xué)美術(shù)教育探索的日益深入，傳統(tǒng)的只重視專業(yè)知識(shí)與技能傳授的美術(shù)教教學(xué)模式已經(jīng)越來越不適應(yīng)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展和社會(huì)對新型人才的需求。三、學(xué)情分析學(xué)生收集關(guān)于面具照片（自拍）及實(shí)物展示品、音樂素材若干等。五、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：、認(rèn)識(shí)材料、運(yùn)用材料；、表現(xiàn)形式和制作方法。討論面具色彩設(shè)計(jì)意圖：開闊視野、了解有關(guān)面具的更是用什么材料做的么？ （1）師：戴著面具表演是不是一件很有趣的事呢？你愿不愿跟我們一起來做一個(gè)面具呢？（這時(shí)候我就告訴他們要作面具首先要了解人物特征：設(shè)計(jì)典型的面具形象。（1）設(shè)計(jì)造型 引發(fā)學(xué)生思考：設(shè)計(jì)什么風(fēng)格的面具？（粗獷、奔放或細(xì)膩；寫實(shí)或抽象）（2）選擇材料 面具所用的材料，在古時(shí)候以青銅、玉、陶為主，現(xiàn)代面具多用木頭，還有布、瓷、皮、銅、紙、棕、竹、瓢、泥、石膏，甚至塑料和玻璃鋼等。制作過程：①確定主題；②畫出草圖；③選材制作；④加工裝飾。學(xué)生親自動(dòng)手設(shè)計(jì)個(gè)性面具。、展示、交流（1）每組同學(xué)依次上臺(tái)表演本組節(jié)目（2）師：你最喜歡哪組同學(xué)設(shè)計(jì)的面具？為什么？或者你最喜歡哪組同學(xué)表演的節(jié)目？為什么？（學(xué)生交流體會(huì)，贊美他人的優(yōu)點(diǎn)，欣賞他人的成功）。表演活動(dòng)豐富了學(xué)生的情感，感受面具表演帶來的樂趣?，F(xiàn)代：面具多用木頭，還有布、瓷、皮、銅、紙、棕、竹、瓢、泥、石膏，甚至塑料和玻璃鋼等。人物塑造。能力：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、設(shè)計(jì)能力。讓學(xué)生嘗試運(yùn)用各種材料各種表現(xiàn)形式設(shè)計(jì)表現(xiàn)美麗的鳥。老師也搜集了一些鳥的圖片，我們一起來欣賞吧？（1）這些鳥在外形上有哪些不同的地方？（2）看課件分析鳥的花紋、抓子、嘴的特點(diǎn)。感受作品中值得借鑒的地方。還可以給它起一個(gè)好聽的名字。?學(xué)會(huì)用色彩、線條和形狀，畫出冷、熱、濕、涼爽、安靜、痛、癢等感覺。教學(xué)準(zhǔn)備：?教師準(zhǔn)備：箱子和各種雜物、課件、繪畫工具、一些食物，欣賞課件、范畫、圖案參考。）１、品嘗水果：師：老師今天就帶來了一個(gè)水果，想請一個(gè)小朋友上來嘗一嘗，嘗出這個(gè)水果是什么？又是什么味道的？生：品嘗（蘋果、甜味）（教師同時(shí)再次補(bǔ)充課題：味覺）２、講解甜味師：還有什么食物也是甜的？你能說一說它們的顏色嗎？ 生：指名回答 師：原來甜甜的食物讓我們想到了這么多漂亮的顏色！很能引起人們的食欲。３、引出酸味： 師：紅紅的蘋果是甜的，可是當(dāng)蘋果在沒有成熟的時(shí)候就是青青的
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