【正文】 室對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的管理。期中考試后，我們還擬接待洲頭中學(xué)和銅鈴中學(xué)來(lái)我校聽(tīng)課交流。本學(xué)期初我們通過(guò)多方調(diào)研，制定了學(xué)生工作的思路：以中學(xué)生日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以養(yǎng)成教育為紅線，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。只有住得舒心，才能讓家長(zhǎng)在家放心、學(xué)生學(xué)得開(kāi)心。通過(guò)“文明寢室”的評(píng)比，我們的寢室不僅保持了全天候的干凈整潔，而且極大地提高了學(xué)生的生活自理能力和集體榮譽(yù)感。根據(jù)規(guī)范辦學(xué)的文件精神，我們規(guī)定住宿生星期三中午可以回家，走讀生一律不準(zhǔn)上晚自習(xí)，學(xué)生進(jìn)出校園一律憑出入證，學(xué)生沒(méi)有證件必須由班主任向保安出具證明方可出入，這樣就杜絕了校內(nèi)學(xué)生和校外青年隨意進(jìn)出校園，從根本上保證了學(xué)生的安全。通過(guò)一系列舉措，學(xué)生良好的行為習(xí)慣正在逐漸形成。通過(guò)這一系列的活動(dòng)，一股你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣正在各班悄然形成。期中考試后，我們還將因地制宜、因陋就簡(jiǎn)舉辦更多的活動(dòng)。為了讓留守學(xué)生健康成長(zhǎng)，自去年以來(lái)，我校按照上級(jí)教育主管部門(mén)的要求，建立了留守兒童之家，由專人負(fù)責(zé)管理，從星期一到星期四每天下午定期開(kāi)放一個(gè)小時(shí)左右，學(xué)生可以通過(guò)親情電話與父母交流，可以閱讀課外書(shū)籍，可以看電視了解時(shí)事新聞，還可以進(jìn)行下棋、打球等各種游戲。尊敬的家長(zhǎng)：教育孩子是我們的，同時(shí)也是你們的；孩子今天是我們的，但孩子永遠(yuǎn)是你們自己的。俗話說(shuō)“十根指頭有長(zhǎng)短”，我們不可否認(rèn)孩子在學(xué)習(xí)能力方面有高低之分，我們不能用一把尺子來(lái)衡量所有的孩子，要求每個(gè)孩子在學(xué)習(xí)成績(jī)上特別優(yōu)秀?，F(xiàn)在的孩子生活在幸福之中，他們不是小皇帝，就是小公主，但我們不能過(guò)分溺愛(ài)孩子。合理安排好孩子雙休日的時(shí)間。其次，要提醒孩子完成老師布置的作業(yè)，利用雙休日補(bǔ)缺補(bǔ)差。學(xué)校教育是育人的事業(yè)，我們深感責(zé)任重大。歷經(jīng)28年的辦學(xué)歷史，給了我校厚實(shí)的文化底蘊(yùn)。現(xiàn)在的青山園完小由于機(jī)構(gòu)體制的改革，撤點(diǎn)并校，將5個(gè)村的學(xué)生集中于青山園完小，學(xué)生共180余名，有教職工51名，其中退休教師30人，在職教師21人，在在職教師中3名本科畢業(yè)，14名大專畢業(yè)，4名中師畢業(yè)。我校有具有個(gè)性鮮明的?；?，?；疹伾?，以簡(jiǎn)潔的藍(lán)色和白色構(gòu)成，白色代表純潔、神圣，藍(lán)色代表沉穩(wěn)、永恒。我校有一首摧人奮進(jìn)的校歌，校歌誕生于1984年，由諶富春校長(zhǎng)作詞，夢(mèng)琴作曲，以輕快活潑的旋律，以別出機(jī)杼的歌詞，是一代代人的奮進(jìn)曲。3）自強(qiáng)不息，走出了不少教育名流。5）因材施教，培育了不少優(yōu)秀學(xué)子?，F(xiàn)有固定資產(chǎn)520萬(wàn)余元，配有電腦室，儀器室，多媒體電教室，網(wǎng)絡(luò)傳媒和班班通等。教學(xué)質(zhì)量成穩(wěn)步趨勢(shì)回升，青山完小的明天更美好。二、現(xiàn)實(shí)的理解剖析。因?yàn)橹車悄沟兀?jīng)常有人哭哭叫叫，孟柯也學(xué)著那些人，他們走來(lái)走去，孟柯也跟著他們?！泵夏赣忠淮伟峒伊?，這次，她搬到了學(xué)堂，因?yàn)榻?jīng)常會(huì)有文人來(lái)學(xué)校作揖拜跪，孟柯就向孟母提出要上學(xué)讀書(shū)，孟母說(shuō)：“這才是理想的地方。我校清醒的意識(shí)到：要成才，先成人，人不成，才不器。家長(zhǎng)對(duì)老師的認(rèn)識(shí)。僅不知是他們玩弄的述法。有個(gè)家教老師曾透密：家教真正能教出什么名堂來(lái)呀，就是講講家庭作業(yè)，差的不就是給他一個(gè)答案，批閱都是鉤，家長(zhǎng)快樂(lè)死了。同是父母生，一個(gè)兒女一個(gè)樣。不要總是把眼睛盯在孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)上，要發(fā)現(xiàn)他的長(zhǎng)處，利用好他的長(zhǎng)處，因材施教，為孩子終身發(fā)展奠基?！白硬粚W(xué)斷機(jī)杼”孟母的啟發(fā)示教育真可以借鑒：【孟柯很貪玩，有一次，他逃學(xué)回到家中，孟母生氣地說(shuō)：“還沒(méi)放學(xué)，你怎么就回來(lái)了？”孟子不敢作聲?！勘薏咝缘慕逃绞讲浑y也去試試：【有一人小孩，第一次單元考試考了個(gè)不及格，還是全班倒數(shù)一名，他想這次會(huì)逃不脫爸爸的責(zé)罵和懲罰，回家后悶悶不樂(lè)，爸爸看出了他的心思，問(wèn)孩子：“孩子，你今天怎么不高興呀，是不是昨天的考試落榜了？”孩子無(wú)精打采地回答：“爸爸，這次我真的考得太糟了，是全班的倒數(shù)第一名?！彼艿靡獾目粗职帧！焙⒆铀坪跤诸I(lǐng)悟了爸爸的話，學(xué)習(xí)更是努力了?！窟@就是一個(gè)父親，就這樣一步一步的誘導(dǎo)孩子成長(zhǎng)的。特別是要正確看待老師對(duì)孩子的批評(píng)教育。下面，我就陪伴孩子成長(zhǎng)路上的一點(diǎn)心得體會(huì)與大家一起分享，希望能與各位家長(zhǎng)共勉。我們希望孩子要懂得感恩，那我們就必須要做一個(gè)心懷感恩的人；希望孩子有孝心，那我們就必須做到孝敬父母。我認(rèn)為一個(gè)內(nèi)心充滿愛(ài)、有孝心、懂得感恩與分享的孩子會(huì)更有幸福感！其次：陪伴。陪伴孩子的過(guò)程，也是父母學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的過(guò)程！父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上！第三：閱讀。要鼓勵(lì)孩子閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，我覺(jué)得經(jīng)典是歷久彌新又充滿智慧的書(shū)，可以讓孩子從小接觸，讓這些源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的深厚文化不斷滋潤(rùn)孩子的內(nèi)心，總有一天將厚積薄發(fā)，破繭成蝶，他定將成為一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人。每天的閱讀時(shí)間可靈活安排。但是孩子畢竟是孩子，在執(zhí)行的過(guò)程中也非?？简?yàn)我們家長(zhǎng)，所以我們家長(zhǎng)也需要不斷的學(xué)習(xí)，得有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心才能真正接納和包容孩子的過(guò)失與錯(cuò)誤，并及時(shí)引導(dǎo)糾正。其實(shí)我也一直認(rèn)為老師工作了一天很辛苦的，下班后還要面對(duì)家長(zhǎng)的一些問(wèn)題，很是過(guò)意不去，但再細(xì)想，如果真是體諒老師的辛苦，我們就要更好的做好家庭教育和家校溝通，向老師了解孩子在學(xué)校的最新情況，以及讓老師能了解孩子在家的情況，達(dá)到家校共同教學(xué)的目的。最后，祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！謝謝大家！第四篇：家長(zhǎng)會(huì)上的講話尊敬的各位家長(zhǎng)：上午好！非常感謝您對(duì)我們工作的支持，對(duì)孩子教育的重視，農(nóng)忙之中趕來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。我們把學(xué)生的在校安全放在學(xué)校工作的第一位置。為了強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)，掌握必備的安全防范救護(hù)技能，每周星期一升旗的朝會(huì)上，學(xué)校對(duì)要對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的安全知識(shí)教育，每周星期一下午的班會(huì)課，各班都要組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全管理相關(guān)制度、規(guī)范等，每天放學(xué)前各班主任都向?qū)W生認(rèn)真講了離校后的安全注意事項(xiàng)。班上學(xué)生有什么情況，比如：沒(méi)按時(shí)到校、在校生病了或者下午放學(xué)走得稍微遲了等，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，學(xué)生生病了及時(shí)送醫(yī)院看病，喂學(xué)生吃藥，常常主動(dòng)墊上醫(yī)藥費(fèi)。今后我們會(huì)更加精細(xì)管理，盡量避免這樣的事情發(fā)生。講文明的學(xué)生越來(lái)越多了，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助互相謙讓的現(xiàn)象更多了，尊敬老師的孩子越來(lái)越多了，校園內(nèi)學(xué)生們向老師問(wèn)好的聲音時(shí)常不絕于耳。三、教學(xué)是學(xué)校的中心工作，學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)。從本周起還規(guī)定了下午放學(xué)后教師還要輔導(dǎo)學(xué)生，盡量讓學(xué)生一個(gè)一個(gè)過(guò)關(guān)當(dāng)天應(yīng)掌握的知識(shí)。得到了鎮(zhèn)黨委政府和社會(huì)各界的肯定與表?yè)P(yáng)。大家都知道，教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，孩子生長(zhǎng)在學(xué)校、家庭、社會(huì)環(huán)境中，受到學(xué)校家庭社會(huì)的綜合影響。身體是革命的本錢(qián)，是任何人成長(zhǎng)發(fā)展的首要基礎(chǔ)和先決條件?，F(xiàn)在的絕大多數(shù)孩子，都因?yàn)榱闶吵缘锰鄩牧苏５奈缚冢燥埳?，所以健康狀況令人擔(dān)憂，身體不強(qiáng)壯，抵抗力差，稍不注意就會(huì)生病。特別是現(xiàn)在夏天來(lái)了，孩子們活動(dòng)出汗多，再忙也要經(jīng)常給孩子洗頭洗澡，鄞換衣服，每天保證孩子穿著干凈整潔來(lái)上學(xué)。水火太無(wú)情，我們要牢記這慘痛的教訓(xùn)。只是發(fā)現(xiàn)及時(shí)拐騙沒(méi)成得逞。家長(zhǎng)們要把家庭或鄰居的電話告訴老師，要教會(huì)孩子記住家庭住址、家長(zhǎng)姓名、家庭或鄰居電話號(hào)碼、就讀學(xué)校等。二、營(yíng)造良好家庭教育環(huán)境，注重孩子品德教育。但是面對(duì)有些家庭、家長(zhǎng)和社會(huì)的不良影響，學(xué)校教育的力量經(jīng)常顯得無(wú)能為力、力不從心。幫助孩子學(xué)習(xí)上的困難，讓孩子愉快學(xué)習(xí)，共同提升教育教學(xué)質(zhì)量。一個(gè)人的觀察能力、思維能力、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、生存能力是非常重要的。從現(xiàn)在開(kāi)始，注重孩子生存能力培養(yǎng)鍛煉，自己能做的事要孩子們做，不會(huì)做的事也要有意識(shí)教他們做，學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活起居，要求孩子在家里幫家長(zhǎng)做力所能及的事，不能嬌生慣養(yǎng)。中國(guó)共產(chǎn)黨第一代領(lǐng)導(dǎo)人們，如毛主席、周恩來(lái)等，他們之所以要把這個(gè)黨稱為共產(chǎn)黨，就是要想實(shí)現(xiàn)全天下所窮苦人民能過(guò)上想要什么就有什么的美好社會(huì)。所以說(shuō)，我們班的三十位同學(xué)于國(guó)、于家、于學(xué)校都沒(méi)有理由、沒(méi)有借口不把學(xué)習(xí)搞好。所以我們的小學(xué)生別把他們想得這么早，讀書(shū)可以讓他們長(zhǎng)大后能說(shuō)、能寫(xiě)、能更方便的計(jì)算，不單是做生意，對(duì)他們將樣樣都會(huì)好些。四是有極少數(shù)同學(xué)在校蠻橫無(wú)理，老師不敢管，也無(wú)法管。講完后敬請(qǐng)鄉(xiāng)親們有話要說(shuō)的一個(gè)一個(gè)的把想法說(shuō)出來(lái)，我也向各位鄉(xiāng)親學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。普安縣三板橋小學(xué)劉永亞二〇一二年九月十九日星期三