【正文】 撤職的行政處分；構(gòu)成犯罪的。沒(méi)收違法所得，并處違法所得一倍以上五倍以下的罰款 ，單處或者并處一萬(wàn)元以上五萬(wàn)元以下的罰款，與承包方、承租方承擔(dān)連帶賠償責(zé)任 （AB）。因工作原因受到事故傷害的 ，從事與工作有關(guān)的預(yù)備性或者收尾性工作受到事故傷害的，由于工作原因受到傷害或者發(fā)生事故下落不明 、行政法規(guī)規(guī)定應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為工傷的其他情形，不得認(rèn)定為工傷或者視同工傷：（ABCD）。 ，辦有工傷社會(huì)保險(xiǎn)與人身意外傷害保險(xiǎn)，在從事，某工程外墻面裝修時(shí)，不慎墜落，造成三級(jí)傷殘，下列表述中正確的是（ABD） ，但不得要求單位賠償 ，還可要求單位賠償，就不得要求工傷社會(huì)保險(xiǎn)（ABCD）。（B）3.《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》是屬于法律的范疇。（B）、施工技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和合同約定的，有權(quán)要求建筑施工企業(yè)改正。（B），應(yīng)當(dāng)遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)和建筑行業(yè)安全規(guī)章、規(guī)程。（A），建設(shè)單位應(yīng)當(dāng)自開(kāi)工報(bào)告批準(zhǔn)之日起30日內(nèi)，將保證安全施工的措施報(bào)送建設(shè)工程所在地的縣級(jí)以上地方人民政府建設(shè)行政主管部門或者其他有關(guān)部門備案。（A）。（A）、施工起重機(jī)械、臨時(shí)用電設(shè)施、腳手架、出入通道口、樓梯口、電梯井口、孔洞口、橋梁口、隧道口、基坑邊沿、爆破物及有害危險(xiǎn)氣體和液體存放處等危險(xiǎn)部位，設(shè)置明顯的安全警示標(biāo)志，安全警示標(biāo)志必須符合地區(qū)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。設(shè)置消防通道、消防水源，配備消防設(shè)施和滅火器材，并在施工現(xiàn)場(chǎng)入口處設(shè)置明顯標(biāo)志。（B）。（B）、設(shè)備上，設(shè)置明顯的安全警示標(biāo)志。（B），是指造成3人以下死亡，或者10人以下重傷，或者1000萬(wàn)元以下直接經(jīng)濟(jì)損失的事故，其中的“以下”包括本數(shù)。（A），并要求其提供相關(guān)文件、資料，有關(guān)單位和個(gè)人不得拒絕。原南第二建筑公司的董事長(zhǎng)是張三，負(fù)責(zé)該項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理叫李四。（3）大政公司、大發(fā)公司應(yīng)當(dāng)服從原南第二建筑公司對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的安全生產(chǎn)管理。并在簽訂租賃協(xié)議時(shí)，出具檢測(cè)合格證明？（A） （3）若該挖掘機(jī)經(jīng)檢測(cè)不合格，能否出租給東平建筑公司？（B） （4）原北市建筑機(jī)械租賃公司應(yīng)當(dāng)按照安全施工的要求配備齊全有效的保險(xiǎn)、限位等安全設(shè)施和裝置。（A）（3）東平建筑公司和原北二建、原北三建對(duì)分包工程的安全生產(chǎn)承擔(dān)連帶責(zé)任。、自治區(qū)、直轄市人民政府建設(shè)主管部門 （4）元廣建設(shè)集團(tuán)向安全生產(chǎn)許可證頒發(fā)管理機(jī)關(guān)申請(qǐng)領(lǐng)取安全生產(chǎn)許可證，安全生產(chǎn)許可證頒發(fā)管理機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自收到申請(qǐng)之日起（B）日內(nèi)審查完畢。（A）（4）元廣建設(shè)集團(tuán)在安全生產(chǎn)許可證有效期內(nèi)，嚴(yán)格遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律法規(guī)，未發(fā)生死亡事故的。（B）（2）金一公司的安全生產(chǎn)許可證還未發(fā)下，為了盡快開(kāi)始生產(chǎn)可以借用本企業(yè)有密切關(guān)系的元廣建設(shè)集團(tuán)的生產(chǎn)許可證。比較 bǐji224。ng 猜度 cāidu243。jī 成績(jī) ch233。處理 chǔlǐ處女 chǔnǚ 船舷 chu225。痤瘡 cu243。i刁難 diāon224。給予 jǐyǔ 號(hào)哭 h225。i橫禍 h232。nzhu243。u角色 ju233。 剿襲 chāox237。u 粳米 jīngmǐ句讀 j249。 可惡 kěw249。izhui棱角 l233。n蠻橫 m225。n勉強(qiáng) miǎnqiǎng模樣 mngyu224。o跑步 pǎob249。nfēi棲息 qīxī 奇數(shù) jīsh249。n翹首 qi225。什么 sh233。u威嚇 wēih232。oxi224。n 星宿 xīngxi249。壓軸 yāzh242。l232。nliǎ軋鋼 zh225。 召開(kāi) zh224。o罕見(jiàn) hǎnji224。附答案 1哀聲嘆氣（唉）2按步就班（部）3不可思義（議）4陳詞爛調(diào)（濫）5出類拔粹（萃）6初出茅蘆（廬）7穿流不息（川）8調(diào)兵遺將（遣）9鬼計(jì)多端（詭）10汗流夾背（浹）11和靄可親（藹）12記憶尤新（猶）13既往不究（咎）14嬌揉造作（矯）15戒驕戒燥（躁）16膾灸人口（炙）17勵(lì)行節(jié)約（厲）18貌和神離（合）19密而不宣（秘）20名目煩多（繁）21磨拳擦掌（摩）22披星帶月（戴）23迫不急待（及）24破斧沉舟（釜）25前撲后繼（赴）26輕歌漫舞（曼）27馨竹難書（罄）28人才倍出（輩）29人才匯萃（薈）30如法泡制（炮）31如火如茶（荼）32如愿以嘗（償）33拾金不味（昧）34史無(wú)前列（例）35天花亂墮（墜）36挺而走險(xiǎn)（鋌）37枉廢心機(jī)（費(fèi)）38委屈求全（曲）39無(wú)恥濫言（讕）40閑情逸志（致）41興高彩烈（采）42一如即往（既）43遺害無(wú)窮（貽）44陰謀鬼計(jì)（詭）45引亢高歌（吭）46永往直前（勇）47原形必露（畢）48再接再勵(lì)（厲）49直接了當(dāng)（截）50走頭無(wú)路（投）2009 上海普通話水平測(cè)試模擬試卷注意：“一”和“二”中，帶括號(hào)的是多音字詞，括號(hào)里的內(nèi)容規(guī)定了該字詞只能有一個(gè)讀音。2）A、春節(jié)在二月份。5）A、他個(gè)子比我高得多。人在社會(huì)上扮演了多重角色，有著多重的愿望(夢(mèng)想)?！皫熣?，傳道授業(yè)解惑也”。十多年來(lái)我一直在努力，但仍然覺(jué)得現(xiàn)實(shí)與愿望（夢(mèng)想）還有一段差距。一位教育家說(shuō)，“愛(ài)可 3 以彌補(bǔ)天生的缺陷”“情可以使寒冷的冬天變得 春天般的溫暖”。教師決不能滿足現(xiàn)狀，要隨時(shí)學(xué)習(xí)，及時(shí)調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)，以免知識(shí)老化。教師應(yīng)時(shí)時(shí)處處，養(yǎng)成良好的師德規(guī)范，無(wú)論是言行舉止，還是衣著打扮，都要體現(xiàn)新時(shí)代教師的精神風(fēng)貌。小時(shí)候，不管怎么貪玩，書總是要先讀完。到初中畢業(yè)那年，爸爸說(shuō)我的身體不太好，又有點(diǎn)擔(dān)心我考不上大學(xué)，要我報(bào)考了中專；而我，卻因?yàn)榘职帜昙o(jì)大(比我大整整四十歲)，身體很不好，家里負(fù)擔(dān)也很重，沒(méi)跟爸爸說(shuō)什么?？墒?，人總是身不由己，在師范里，學(xué)校更重視的是學(xué)生特長(zhǎng)的培養(yǎng)，有特長(zhǎng)的學(xué)生出盡了風(fēng)頭。我必須拿到文憑，我想考美院或者考研究生。這種現(xiàn)實(shí)和理想的差距，讓我總有一種浮躁的感覺(jué)，為應(yīng)付每一場(chǎng)考試而讀書，那可不是讀書的境界呀。但不管怎樣，我熱愛(ài)讀書，看著封面漂亮的裝幀，嗅著書頁(yè)淡淡的墨香，心都醉了。“書中自有黃金屋，書中自有言如玉”!我尊敬得人老師是再生父母，老師是塑造人類靈魂的工程師。教過(guò)我的老師，幾乎每一位都值得我尊敬，最值得我尊敬的要數(shù)師范時(shí)的班主任劉承鳳老師。我的普通話學(xué)習(xí)可以說(shuō)，就是從她那里開(kāi)始系統(tǒng)學(xué)起的。我暗暗地下決心，默默地記住老師的話 語(yǔ)，狠狠地做好每一件事。說(shuō)實(shí)話，在我渴求知識(shí)，要求上進(jìn)的青年初期，她無(wú)疑是我心靈深處刻下深深印痕的一位可親可愛(ài)又可敬的高大美好的形象。老師的責(zé)任，也許就是要把我們五千年的文明精髓一棒一棒的交接下去，從而，更好地振興我們的中華。葉子像絨毛一樣柔軟，濕潤(rùn)，翠色欲滴，它看上去弱不禁風(fēng)，但是這個(gè)“平凡”的小不點(diǎn)，卻用對(duì)生的熱愛(ài)，戰(zhàn)勝了死亡，做到了其它的花卉都無(wú)法做到的事情。養(yǎng)一盆花，定時(shí)澆水是很重要的。于是，我急忙澆了一點(diǎn)水，等了兩個(gè)星期，但是可憐的文竹不見(jiàn)一絲好轉(zhuǎn)，我放棄了。終于，我的文竹拋棄了早已枯萎的枝葉，重新長(zhǎng)出了茂盛的綠枝，重新把根深深的插在土壤里，吸收著土地的精華。最后，老師點(diǎn)了一個(gè)同學(xué)的名字，問(wèn)他選誰(shuí)?！拔襾?lái)當(dāng)班長(zhǎng)。老師一走，教室里又熱鬧起來(lái)，男孩子們說(shuō)著說(shuō)著，就動(dòng)手打起來(lái)?！薄皣W—”全班的小手豎起一片旺盛的小樹(shù)林。那時(shí)候的我和許多土生土長(zhǎng)的鄉(xiāng)下孩子一樣，是那么的貪玩、調(diào)皮和搗蛋。一有 空，我們就呼朋引伴向村邊的那條小河奔去。這樣一來(lái)，那些原本還在逍遙自在游玩的小魚就被迫把頭浮出水面呼吸，而我們呢？一看到那些小魚就飛快地伸出小手把它們迅速地從水中捧起來(lái)，放進(jìn)事先就準(zhǔn)備好的盛有水的小塑料桶里。小時(shí)候經(jīng)常會(huì)挨大人責(zé)罵，但絲毫沒(méi)有挫傷我們?nèi)ネ娴姆e極性。雖然屬于我的童年已離我遠(yuǎn)去，但童年那段無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)無(wú)比的日子在我記憶中將永不褪色。其實(shí)，和許許多多的老師一樣，我每天所做的不外乎：備課、上課、批改作業(yè)……如此簡(jiǎn)單的腦力勞動(dòng)，并且又是日復(fù)一日周而 6 復(fù)始的循環(huán)，然而就在這么簡(jiǎn)單的循環(huán)中，孩子們的歡笑，家長(zhǎng)的歡笑，孩子們的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)的歡樂(lè)……從斗大的字不識(shí)幾個(gè)，到能寫出一篇文章，從含糊不清的數(shù)數(shù)到能解各種疑難的題目，從分不清是非曲直到能有條不紊地分析問(wèn)題，學(xué)生們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)，包含了我們老師辛苦的汗水，也許這就是為什么說(shuō)我們的老師像辛勤的園丁了?！痹囅?，如果我們嘔心瀝血地培養(yǎng)了一大批未來(lái)的文盲的話，那么，我們的教育真的像社會(huì)上某些論調(diào)所說(shuō)的那樣——“積重難返”、“誤盡蒼生”了。記不清那座山的名字，只知道那天天氣很冷，又下著雨，不知是那位同事心血來(lái)潮，建議大家去登山。冷雨落在身上，都沒(méi)有感覺(jué)，因?yàn)樗械淖⒁饬σ呀?jīng)集中在如何往上爬上，我偶然一回頭，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)處身于一座半山腰，下面已是懸崖峭壁，我感到頭暈?zāi)垦?，再也不敢往下看了。這樣的經(jīng)歷真是難忘。有時(shí)我慶幸自己來(lái)到了網(wǎng)絡(luò)，慶幸自己結(jié)交了這些真心的朋友，雖然現(xiàn)如今時(shí)斷時(shí)續(xù)的上著網(wǎng)，與他們也非時(shí)時(shí)刻刻的聯(lián)系，可我知道在我們彼此的心中都存有一份牽掛…… 我喜愛(ài)的文學(xué)/其他我喜歡對(duì)聯(lián)，對(duì)聯(lián)是一種獨(dú)特的文學(xué)藝術(shù)形式，它始于五代，盛于明清，迄今已有一千多年的歷史。末年，我國(guó)才出現(xiàn)最早的一副春聯(lián)。這些國(guó)家至今還保留著貼對(duì)聯(lián)的風(fēng)俗。在我國(guó)古建筑中，甚至還有多達(dá)數(shù)百字的長(zhǎng)聯(lián)。說(shuō)到健康，也許有人會(huì)說(shuō)：“吃多了東西也就健康了吧！”其實(shí)健康并不在于多吃東西，你還要常運(yùn)動(dòng)、多喝水，每天定量吃飯，按時(shí)睡覺(jué)等等，這樣才能做到健康。當(dāng)你接觸過(guò)錢、霉舊的書之類的東西，你可千萬(wàn)不要去揉眼睛，否則，沾你手上的細(xì)菌就會(huì)跑進(jìn)眼睛，這樣會(huì)使你患上沙眼，導(dǎo)致視力下降。我的業(yè)余生活我是一名小學(xué)教師，在做好本職工作的同時(shí)，還喜愛(ài)參加豐富多彩的業(yè)余生活。這雖然折射出明顯的階級(jí)鉻印，但也明示著書籍對(duì)于我們?nèi)祟惖木?大作用。家里種活的幾盆花功勞全歸于我。大千世界，無(wú)奇不有。以上這些，就是我的興趣愛(ài)好，它包容了我的生活，充實(shí)了我的時(shí)間。秋天的雨不算大，當(dāng)風(fēng)婆婆帶著雨姑娘來(lái)光顧時(shí)，就像給植物們唱起了平和的搖籃曲。秋天也是大豐收的和諧季節(jié)。我認(rèn)為學(xué)好普通話很重要,尤其是在我們教師的行業(yè)中則更重要。第三，不懂就查。另外，堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話?？傊?只要努力，就一定能把普通話說(shuō)好。滿清時(shí)代大馬褂成了人們的便裝，不管是富有還是貧窮都穿長(zhǎng)袍，他們的區(qū)別在于富有的人用綾鑼綢緞逢制衣服則貧窮的人用粗布剪載衣服，80年代初期年輕人穿起了喇叭褲，不管是男女都穿上了顏色不同的褲子！那時(shí)褲子的喇叭越大顯得越時(shí)尚這都是年輕人所為的！現(xiàn)在我們想購(gòu)買服飾而進(jìn)商場(chǎng)后第一個(gè)感覺(jué)就是眼花繚亂，因?yàn)轭伾鳟惪钍叫乱珊苓m合現(xiàn)在年輕人，曾經(jīng)人們的溫飽是個(gè)問(wèn)題時(shí)大家從不考慮服飾衣著打扮對(duì)他們來(lái)說(shuō)是次要的，所以服飾上有補(bǔ)丁是很平常的事情，可現(xiàn)在不同了，年輕人講究的是?另類?是?個(gè)性??？梢哉f(shuō)，只要有足夠的時(shí)間和金錢，我的假日生活一般是旅游。每一個(gè)旅人不管以什么樣的心態(tài)進(jìn)行自己的旅游活動(dòng)，其間所經(jīng)驗(yàn)到的身心變化都是純屬自身所有而充滿獨(dú)特性的。這些成果，可能是充分地放松休息，可能是賞盡麗景，嘗遍美食，可能是一償夙愿終于到此一游，更可能是一次心靈的蛻變與改革。人們常用“人類靈魂的工程師”、“手執(zhí)金鑰匙的人”等閃光的詞句,來(lái)贊美教師的事業(yè)。當(dāng)教師首先要上好課,為了在教學(xué)上盡快上路,自己除堅(jiān)持從聽(tīng)課、集體備課、向老教師請(qǐng)教學(xué)習(xí)外，還充分利用課余時(shí)間進(jìn)修。是我們的_。二、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）：，發(fā)展黨員，必須經(jīng)過(guò)()，堅(jiān)持個(gè)別吸收的原則。 ()正式宣告了中國(guó)共產(chǎn)黨的成立。 9.()是我們黨的基本政治觀點(diǎn)。 ，要()，才能成為正式黨員。 ，黨員如果沒(méi)有正當(dāng)理由，()就被認(rèn)為是自行脫黨。 四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）：????五、論述題（二選一）（10分）：為什么說(shuō)中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心? 中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)是什么?黨章知道測(cè)試答案一、填空題（每題2分，共20分）： 二、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）： 三、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共30分）： 四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）：? 答：領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。五、論述題（二選一）（10分）：為什么說(shuō)中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心? 堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是馬克思主義的學(xué)說(shuō)的基本原則。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能更有效地動(dòng)員和組織廣大群眾投身到改革和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中來(lái)。第四篇：施工員考試試題(附答案)當(dāng)總監(jiān)理工程師需要調(diào)整時(shí)，監(jiān)理單位應(yīng)征得（A）同意并書面通知建設(shè)單位。A、單位（子單位）工程、分部（子分部）工程、分項(xiàng)工程和檢驗(yàn)批。工程質(zhì)量檢驗(yàn)時(shí)，對(duì)于一般建筑工程可以劃分為（C）分部工程。A、60mmB、80mmC、100mmD、120mm砌筑磚墻時(shí)應(yīng)做到灰縫應(yīng)橫平豎直，厚薄均勻，磚砌體中允許灰縫的寬度一般為（A）。A、人B、機(jī)械C、造價(jià)D、材料重要鋼結(jié)構(gòu)采用的焊接材料應(yīng)進(jìn)行抽樣復(fù)驗(yàn)，復(fù)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)符合現(xiàn)行國(guó)家產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)計(jì)要求。A、預(yù)埋件的規(guī)格、數(shù)量、位置等B、預(yù)應(yīng)力筋錨具和連接器的品種、規(guī)格、數(shù)量、位置等C、預(yù)留孔道的規(guī)格、數(shù)量、位置、形狀及灌漿孔、排氣兼泌水管等 D、預(yù)應(yīng)力筋的品種、規(guī)格、數(shù)量、位置等從整體上把全部的資料劃分那幾項(xiàng)類別（AB）。A、完整性B、真實(shí)性C、有效性D、系統(tǒng)性一個(gè)單位工程包括9個(gè)分部工程，其中屬于分部工程是（ABD）。A、總監(jiān)理工程師B、項(xiàng)目經(jīng)理 C、專業(yè)監(jiān)理工程師D、設(shè)計(jì)人員1鋼結(jié)構(gòu)吊裝應(yīng)有構(gòu)件吊裝記錄，吊裝記錄內(nèi)容包括（ABC）、標(biāo)高等。A、拆除作業(yè)必須由上而下逐層進(jìn)行，嚴(yán)禁上下同時(shí)作業(yè) B、拆除時(shí)應(yīng)先全部拆完小橫桿，再拆大橫桿C、連墻件必須隨腳手架逐層拆除，嚴(yán)禁先將連墻件或數(shù)層拆除后再拆腳手架D、分段拆除高差不應(yīng)大于2步1技術(shù)交底記錄包括設(shè)計(jì)變更技術(shù)交底和（