20xx蘇科版數(shù)學(xué)九年級下冊63《相似圖形》-預(yù)覽頁
【正文】 疑問，上升到理論思考，理論閱讀的高度來尋求答案，符合學(xué)生的學(xué)習(xí)探索規(guī)律．活動三：下圖（1）中的兩個矩形“形狀相同”嗎？圖（2）中的兩個菱形呢？CBAA′A′AB′BB′CC′C′（1）（2）DD′DD′60176。數(shù)學(xué)（九年級下冊）作 者：劉 倩（連云港市東港中學(xué)新校區(qū)） 相似圖形教學(xué)目標(biāo)1．了解形狀相同的圖形是相似的圖形，能在諸多圖形中找出相似圖形；2．理解相似三角形、相似多邊形、相似比的概念；3．通過已有的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行數(shù)學(xué)活動，讓學(xué)生在活動中經(jīng)歷探索圖形相似的基本概念、基本性質(zhì)的過程，體驗(yàn)相似圖形與現(xiàn)實(shí)世界的密切聯(lián)系，體會相似與全等之間的內(nèi)在聯(lián)系．教學(xué)重點(diǎn)理解相似三角形、相似多邊形、相似比的概念．教學(xué)難點(diǎn)理解“對應(yīng)邊成比例”，能夠通過概念判斷相似三角形．教學(xué)過程（教師）學(xué)生活動設(shè)計思路
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