【正文】 通過教育活動，教師精神面貌更加振作了。談的是學(xué)習(xí)、談的是教研。通過師德月教育活動，制定了《寧武鎮(zhèn)中心學(xué)校師德承諾書》?？傊?，通過開展師德月教育活動，寧武鎮(zhèn)中心學(xué)校全體教職工共同營造了寬松、和諧的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，形成了“揚(yáng)師德、正師風(fēng)、樹師表”的良好氛圍，人與人之間的關(guān)系更加融洽，和睦。一、一年來的工作回顧（一）工作目標(biāo)1．抓好學(xué)校的常規(guī)管理，全面提高學(xué)校的管理工作。5．加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。9．監(jiān)督各學(xué)校做好經(jīng)費(fèi)的使用。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的管理工作。按教研室的布置和要求，切實(shí)做好各種教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理。（3）努力推進(jìn)提高我鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量。各學(xué)校成立了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)自己的工作實(shí)際，采取了得力措施，加強(qiáng)了學(xué)校安全管理工作，保障學(xué)校安全工作規(guī)范、有序進(jìn)行。3月份，各校積極開展“安全教育活動月”活動。⑧做好十八大期間的安全、穩(wěn)定工作。（1）開展送課下鄉(xiāng)工作，促進(jìn)各學(xué)校共進(jìn)步。通過學(xué)校、教師間的互相交流，促進(jìn)了學(xué)校的共同發(fā)展與提高。二是以民生村委小學(xué)校本教研模式，在各學(xué)校推開校本教研工作。以義務(wù)教育鞏固率提高年活動為契機(jī)，扎實(shí)開展活動，認(rèn)真做好控輟保學(xué)工作。通過各種方式的宣傳發(fā)動工作，完成了縣政府下達(dá)給我鎮(zhèn)的任務(wù)。此外，中心學(xué)校認(rèn)真抓好教師的管理，狠抓教風(fēng)的管理。2012年，我中心校被評為“繼續(xù)教育工作先進(jìn)單位”。（4）中心學(xué)校成員通過深入學(xué)校、深入課堂，對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，有效地開展好教育教學(xué)工作。此外，重視隱性的校園文化建設(shè)，致力于學(xué)生各種素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高，使之形成良好的習(xí)慣，做得比較好的學(xué)校有：00、中心學(xué)校（本校）、00、00、00、00、00等村委小學(xué)。三是充分發(fā)揮黨員的先進(jìn)模范作用，帶頭做好學(xué)校管理和教育教學(xué)工作。一是要求學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段學(xué)校農(nóng)村義務(wù)教育免費(fèi)政策。（3）精心組織德育實(shí)踐活動，抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，開展多種形式的德育實(shí)踐活動。（1）組織學(xué)校開展農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造工作的調(diào)查、填報(bào)工作，尤其是教育儀器和圖書的統(tǒng)計(jì)，做到統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確，不漏報(bào)，不瞞報(bào)。2．部分教師思想觀念陳舊，進(jìn)取意識不強(qiáng)。三、今后工作展望1．加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。5．加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的政治理論、業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步更新教師觀念，提高教師業(yè)務(wù)水平。8．努力打造校園文化、體現(xiàn)出文化底蘊(yùn)，營造讀書氛圍，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)教風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。現(xiàn)將一年來的工作匯報(bào)如下：一、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,、按照鎮(zhèn)中小學(xué)布局調(diào)整實(shí)施意見，在鎮(zhèn)黨委政府的科學(xué)指導(dǎo)下，暑假期間中心校深入康莊、梁村、道湛三個行政村，走訪群眾，兩次召開三個村村委領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)會，暑假開學(xué)將道湛、梁村、康莊三個初中教學(xué)點(diǎn)順利并入一中，初中布點(diǎn)工作全部到位，教育資源得到優(yōu)化整合。二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。鼓勵支持校長因校制宜，創(chuàng)造性的開展工作；二是開展學(xué)習(xí)活動，提高校長的思想政治素質(zhì)。鎮(zhèn)中心校與各校長簽定任期目標(biāo)責(zé)任書，加強(qiáng)過程管理，每學(xué)期對校長各項(xiàng)工作進(jìn)行綜合考評，考核結(jié)果與校長的任職、評先晉級掛鉤。一年來，鎮(zhèn)中心校在全鎮(zhèn)教師中扎實(shí)開展了牢記xx去年教師節(jié)對廣大教師提出的四點(diǎn)希望，爭做人民滿意的教師系列師德師風(fēng)教育實(shí)踐活動，組織教師專題學(xué)習(xí)了汶川地震中教師群體的先進(jìn)事跡，開展了教師職業(yè)道德規(guī)范大討論，通過學(xué)習(xí)、討論，撰寫心得體會，大力弘揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、默默無聞、愛生如子、鐘情教育的奉獻(xiàn)精神，全鎮(zhèn)教師的師德水平不斷提高。平時(shí)加強(qiáng)本鎮(zhèn)學(xué)區(qū)間集中教研活動，中心校結(jié)合調(diào)研情況，確定研討主題，每月進(jìn)行一次集中教研活動，學(xué)校校長、教師共同參與交流研討。扎實(shí)開展骨干教師一幫一活動，省、市級骨干教師每學(xué)期必須指導(dǎo)幫帶一名青年教師，期初有計(jì)劃，期末有評查、有效果。認(rèn)真落實(shí)教學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任制，各校校長是教學(xué)工作的第一責(zé)任人，校長及班子成員必須深入教學(xué)一線教一門主科，抓一個學(xué)科，每周堅(jiān)持深入課堂聽課、評課、指導(dǎo)教學(xué)。鎮(zhèn)中心校先后組織一中、二中、諸葛小學(xué)、道湛小學(xué)等10所學(xué)校158名教師到緱氏二中、石硤小學(xué)現(xiàn)場觀摩、學(xué)習(xí)，借鑒先進(jìn)學(xué)校的課堂教學(xué)模式，創(chuàng)新課堂教學(xué)。一是以人人參與的課改優(yōu)質(zhì)課賽講活動為載體，全面落實(shí)新課程理念。12月2日在諸葛一中、諸葛小學(xué)由課改教學(xué)能手王優(yōu)優(yōu)、趙曉利等八名教師分別為中小學(xué)教師上觀摩課。活動達(dá)到預(yù)期的效果。一年來中小學(xué)業(yè)務(wù)專干深入課堂聽課、評課226節(jié)，通過聽課、評課、查教案作業(yè)、和教師、學(xué)生座談等不同形式，把握教學(xué)工作狀況，及時(shí)幫助學(xué)校、教師解決教學(xué)工作中存在的實(shí)際問題。堅(jiān)持面向每一個學(xué)生，面向?qū)W生的每一個方面積極實(shí)施中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，以科學(xué)、全程、全面的評價(jià)機(jī)制為學(xué)生成功創(chuàng)造條件。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。7月3日中心校組織中小學(xué)生開展了“愛我家園，清理治理小廣告”夏令營活動，參加師生1000余名，清理小廣告6000余幅，凈化了鎮(zhèn)容村貌，受到了社會各界的一致好評。學(xué)校硬件設(shè)施的建設(shè)，改善了辦學(xué)條件，優(yōu)化了育人環(huán)境。本學(xué)期中心校召開安全專題會議8次，進(jìn)行全面的安全隱患排查5次，各中小學(xué)校開展各類安全疏散演練125場次，舉辦安全知識講座50場次，召開安全主題班會1120班次，更換老化線路800多米，加固加高走廊欄桿276米。第四篇：東聯(lián)鎮(zhèn)中心學(xué)校師德承諾書東 聯(lián) 鎮(zhèn) 中 心 學(xué) 校師 德 承 諾 書為認(rèn)真貫徹落實(shí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》的規(guī)定，更好地履行教師職業(yè)道德，塑造良好的教師形象，做一名受學(xué)生尊敬、讓家長滿意、獲社會好評的人民教師，我承諾如下：遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，熱愛本職工作，教書育人，敬業(yè)愛崗，自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律。積極參加教改實(shí)驗(yàn)和教育科研，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。5．尊重家長，主動與家長聯(lián)系，爭取支持和配合，認(rèn)真聽取意見和建議，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的互動。首先，健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。08年8月，我校制定下發(fā)了《峰口鎮(zhèn)中心學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)提高年活動實(shí)施意見》，并召開了全鎮(zhèn)師德師風(fēng)建設(shè)提高年活動動員大會，對全鎮(zhèn)師德師風(fēng)建設(shè)提高年活動的各項(xiàng)工作作了周密安排，提出了具體要求。為保證師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，確?；顒映尚В行膶W(xué)校從去年8月底開始，進(jìn)行了4次暗訪和兩次全面督查。第四，建立考評制度。對于師德高尚、業(yè)務(wù)精良、學(xué)生愛戴、家長信賴的教師在評優(yōu)工作中給予照顧。今年，我們在總結(jié)過去幾年活動成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步豐富和完善了相關(guān)活動內(nèi)容，印發(fā)活動方案。各校做到了“四個結(jié)合、三個多樣化”，確保活動不走過場。三、以各項(xiàng)活動為依托，促進(jìn)良好師德師風(fēng)的形成。09年5月20日，我校舉辦了峰口鎮(zhèn)中心學(xué)校普通話暨師德演講比賽，鎮(zhèn)直9所中小學(xué)幼兒園在校內(nèi)選拔的基礎(chǔ)上各推薦1名教師參賽，極大地激發(fā)了教師愛教樂教、教書育人的熱情。四、以典型激勵為手段，增強(qiáng)師德建設(shè)的實(shí)效性。通過學(xué)習(xí)，使廣大教師學(xué)有目標(biāo)，趕有方向，努力在學(xué)校樹立教師個人形象，在社會樹立峰口鎮(zhèn)教師群體形象。在他們敬業(yè)精神的感召下，我鎮(zhèn)全體教育工作者，更加努力工作，規(guī)范從教行為，一年來未發(fā)現(xiàn)一起嚴(yán)重違反《十不準(zhǔn)》的現(xiàn)象，我校的師德師風(fēng)建設(shè)取得了明顯成效