【正文】 校管理，構(gòu)建起學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化管理模式，配備了現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)施，努力提高教育教學(xué)的現(xiàn)代化水平，教學(xué)質(zhì)量不斷提升，辦學(xué)特色日益突出。我們積極倡導(dǎo)“五育并舉，德育為先”的教育思想，突出加強學(xué)生德育教育，切實做到讓每一位學(xué)生先成人，再成才。德育教育的范疇是廣泛的，內(nèi)容是豐富的，如果泛泛進行，東鱗西爪，蜻蜓點水，必將很難取得成效，不能將這項工作抓實抓透，取得實實在在的教育效果。而一個心懷感恩情結(jié)的人，必然是一個珍惜熱愛生活的人，是一個熱愛他人，熱愛社會，熱愛祖國的人。感恩生發(fā)愛心，而感恩的心也必須由愛心來培養(yǎng)和生成。我們努力開發(fā)和拓展感恩教育資源，豐富感恩教育途徑，搭建各種各樣的成長舞臺和活動領(lǐng)域，滿足不同學(xué)生不同的教育需求，用學(xué)生喜聞樂見的形式和活動推進感恩教育的開展。我們的感恩教育課，本著“體驗愛心，形成感恩；付出愛心，升華感恩”的思路，注重與學(xué)生生活的結(jié)合，進行生動活潑的感恩教育。我們要培養(yǎng)學(xué)生的，就是這種發(fā)現(xiàn)愛、體會愛的溫暖之心、柔軟之心、對愛的敏感之心。我們組織學(xué)生積極進行感恩實踐活動，我們組織學(xué)生給老師端一杯水，給父母洗一次腳，給傳達室老大爺做一件好事……用這種付出愛心的辦法，升華學(xué)生的感恩意識，讓感恩成為學(xué)生的一種心態(tài)，一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)。我校愛心基金會向災(zāi)區(qū)捐款5萬余元，表達學(xué)校全體師生感恩社會，情系災(zāi)區(qū)的深厚感情。構(gòu)建起了從聲音到形象到心靈的校園文化體系。我們在餐廳里布置了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。升華感恩教育情感。二、紅色教育，抓牢德育教育的支撐點。成為我校德育教育的基礎(chǔ)支撐和方向?qū)б?009年8月26日，“學(xué)校小紅軍藝術(shù)團”參加中央電視臺、全國紅軍小學(xué)建設(shè)工程辦公室等單位聯(lián)合舉辦的“紅領(lǐng)巾歌聲飄過60年——獻給祖國的歌”中國音樂電視錄制活動，作為國慶60周年的獻禮片。2012年7月，藝術(shù)團先后河北灤南等地演出，受到廣泛好評。學(xué)校還定期舉行紅色運動會，把送軍糧、納鞋底、烙煎餅、火線橋、擔(dān)架運傷員等革命故事，設(shè)計成比賽項目，讓學(xué)生在生動熱烈的活動中受到革命傳統(tǒng)教育，收到良好的教育效果。沂南縣是著名的革命老區(qū)，具有悠久的歷史文化和光榮的革命傳統(tǒng)。編寫了紅色教育讀本《這方熱土》、《成長在隊旗下》，全國人大外事委員會主任李肇星同志題寫書名。展示了沂蒙人民優(yōu)良的革命傳統(tǒng)，為祖國的革命和建設(shè)事業(yè)不懈奮斗的堅實足跡，是對學(xué)生進行紅色教育的生動教材。我們構(gòu)建了“了解家鄉(xiāng)歷史，參觀家鄉(xiāng)紅色遺址，了解身邊的革命故事”三個系列的實踐活動。在深入教育和廣泛參觀的基礎(chǔ)上，我們組織老革命軍人，離退休干部，深入學(xué)生中間，為他們講述親身經(jīng)歷的革命故事。扎實的課堂教育，豐富的實踐活動，使紅色教育深入人心。我們開展了深入學(xué)習(xí)家鄉(xiāng)英雄的大討論。逐漸感悟到了轟轟烈烈的革命戰(zhàn)爭、激動人心的革命故事和光輝偉大的革命英雄背后的東西，那是一種純潔的品格，高尚的感情，是一種理想主義的光輝，是一種對信仰的無限忠誠，是一種對祖國、對人民的無限大愛。一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。感恩教育作為我校德育教育的切入點和起到中心控制作用的抓手，紅色教育作為我校德育教育的落腳點和引領(lǐng)點，二者共同構(gòu)成了我校德育教育骨架和靈魂。認(rèn)知，就是讓學(xué)生接觸、認(rèn)識、理解。國學(xué)教育，博大精深，構(gòu)成了我們文化育人的基礎(chǔ)。感恩是內(nèi)容，禮儀是形式，二者互為里表。勵志教育和科技教育的核心是求真。制定了《小學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)二十一條》，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。這是我們求真教育的重要內(nèi)容。良好的藝術(shù)教育，成為我們提升學(xué)生美育素養(yǎng)的有效載體，推動學(xué)生欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力不斷提高。四、注重實效，夯實德育教育落實點。如何把德育教育的內(nèi)容真正落到實處，見到成效，切實轉(zhuǎn)化為學(xué)生思想的現(xiàn)實和行動的現(xiàn)實，形成學(xué)生自身的素質(zhì)，是衡量德育工作成敗得失的根本標(biāo)準(zhǔn)。課堂教學(xué)；德育教育主陣地；常規(guī)管理，夯實德育工作落實點；實踐活動，豐富德育教育提升點；家校共建，構(gòu)建德育教育的保障點。我們的德育教育活動就緊緊圍繞這四個方面開展。在這個基礎(chǔ)上，我們組織開展豐富多彩的實踐活動，讓學(xué)生親身體驗，使道德認(rèn)知、道德情感、道德意志最終轉(zhuǎn)化為道德行為，通過長時間的不斷鞏固，形成自身道德素養(yǎng)。習(xí)慣養(yǎng)成是我們進行德育教育的有效載體。研究表明，一項行為再重復(fù)21次以后，就基本上成為習(xí)慣。我們的一切德育教育行為，都以最終形成學(xué)生自身的道德素養(yǎng)為目標(biāo)。我們通過調(diào)查、談話、觀察、座談等形式，切實調(diào)研各類教育活動的成效，保障了整個德育教育不走虛，見實效。目前，我們的課堂教學(xué)和課程落實中，影響德育教育開展的是普遍存在重知識能力培養(yǎng)，輕人文素養(yǎng)形成的傾向，使課程中所蘊含的德育教育因素得不到有效開發(fā)和利用。尤其語文課、思品課這些人文性較強的學(xué)科充分發(fā)揮其優(yōu)勢，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生實際，深入觸動學(xué)生內(nèi)心，使他們心生感悟，在生活和學(xué)習(xí)中發(fā)生行為的變化。我們制定了《學(xué)生一日常規(guī)》，天天檢查，定期評比。我們通過校內(nèi)實踐活動，班隊實踐活動，校外實踐活動，組織學(xué)生到參觀紅色影視基地、組織唱紅歌、敬老院獻愛心，到公園撿拾垃圾，在家里幫做家務(wù)，參加護鳥愛鳥活動等一系列，不斷提升學(xué)生熱愛祖國、熱愛大自然、熱愛家人、熱愛學(xué)校、熱愛身邊的人等良好的道德情感，在活動中形成良好的道德素養(yǎng)。我們充分利用家長學(xué)校和家長會組織，達成教育共識，協(xié)同家校教育行為。我們還定期由學(xué)生評價家長教育情況，并將孩子的意見及時反饋給家長。我們還和社區(qū)組織聯(lián)系，結(jié)合衛(wèi)生城市評選等工作，開展?fàn)幾鑫拿餍」窕顒?，號召學(xué)生自覺遵守《文明公民公約》。多年來，我校堅持“抓好養(yǎng)成教育，促進特色發(fā)展”的辦學(xué)理念，將學(xué)校的德育放在工作首位，拓寬德育渠道，提高德育工作的針對性、實效性和主動性。（一）、加強師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教師良好形象。在績效工資的背景下，為積極穩(wěn)妥的推進落實《中小學(xué)生班主任工作規(guī)定》，我們將加大班主任的管理和考核力度，著力打造一支思想穩(wěn)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬，具有創(chuàng)新精神的班主任隊伍。通過年級組長會議、班主任會議與個別交流等途徑聽取多方意見，進一步完善班主任工作考核方案，有效落實績效工資下班主任的待遇。加速對青年班主任的培養(yǎng)。將采取“推門聽課”的形式抽查各班班隊課、晨會課情況。充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，堅持每月一次班干部會議制度，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，促使良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。在認(rèn)真制定年級組長職責(zé)的基礎(chǔ)上，召開年級組長例會，明確年級組長的職責(zé)，年級組長對本年段負責(zé)，負責(zé)本年級段的班級活動和日常的管理，協(xié)調(diào)和落實及其他科室的相關(guān)任務(wù)，反饋一線教師的意見建議，提升各項活動的有效性。對考核中表現(xiàn)優(yōu)秀的班主任在評優(yōu)評先及職務(wù)晉升中予以優(yōu)先考慮。二、抓好養(yǎng)成教育，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。（一）、教師培訓(xùn)是前提。這是一場轟轟烈烈的德育盛宴。使全校師生的衛(wèi)生意識得到了增強。放學(xué)時各班在教室門前排隊，班主任老師帶隊領(lǐng)學(xué)生出校門，學(xué)生路隊行走回家，班主任老師目送學(xué)生走遠為止。每周匯總一次，在周一頒發(fā)紀(jì)律優(yōu)勝流動紅旗，并在大廳專欄中公示各班成績。每周一班隊會班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)背誦，并且每天在黑板上布置適量的回家作業(yè)，德育處不定期檢查考試，并組織《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的競賽活動。坐姿、走姿、寫姿、聽姿均有標(biāo)準(zhǔn)要求，學(xué)生學(xué)習(xí)用具的準(zhǔn)備及擺放也有標(biāo)準(zhǔn)要求。“潤物細無聲”，學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成貴在時時抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)。創(chuàng)設(shè)良好班級氛圍，引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我管理。多年來，我校畢業(yè)生進入中學(xué)后，由于自我管理能力強，深受老師們的喜愛與器重。校園、班級環(huán)境育人：樓道、教室內(nèi)有學(xué)習(xí)專欄、宣傳專欄，學(xué)生創(chuàng)作天地，才藝展，教室布置體現(xiàn)個性化、教育化，每個班都起圖書角，使學(xué)生在這種氛圍中受到潛移默化的教育。（三）、為了美化校園環(huán)境，保護花草樹木，幾年來我們先后投資160余萬元余元改善辦學(xué)條件：購置了冬青70余株，以及各種花草樹木。為了使法制教育取得實效，我校聘請鎮(zhèn)派出所桑少醇政委擔(dān)任法制副校長，定期作法制專題報告，提高了學(xué)生辨別是非的能力，鼓勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)。通過活動對學(xué)生進行安全教育。學(xué)校組織學(xué)生進行安全疏散演練，有活動方案，有班主任安全講座，在短短的3分鐘內(nèi)全校學(xué)生秩序井然地從教學(xué)樓疏散到了操場；各班黑板報每期都要有安全教育方面的知識。五、加強體衛(wèi)藝術(shù)工作，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。應(yīng)我校邀請，蔡公莊機場73579機務(wù)大隊官兵一行五人來我校為學(xué)生軍訓(xùn)。劉振艷老師獲天津市“陽光體育”先進教師稱號；第四屆體育教師基本功縣級一等獎。課間的陽光體育活動，跳繩踢毽比賽，藝術(shù)節(jié)展演，迎元旦師生演唱各具特色。在藝術(shù)教育方面：在今年的全國計算機比賽中，我校選派的12名隊員，5人獲一等獎、4人獲二等獎、3人獲三等獎。去年中秋節(jié)我校由校長、主任、教師學(xué)生家長一行20余人演出隊?wèi)?yīng)邀參加了93579部隊機務(wù)大隊的中秋聯(lián)歡晚會（即篝火晚會），周福平主任的一曲《十五的月亮》，黃歡同學(xué)的一段薩克斯獨奏《時光流逝》，劉坤花老師編排的12人舞蹈《軍中小姐妹》博得400名官兵的陣陣掌聲，把晚會氣氛推向了高潮，并得到韓團長的高度贊揚。用真心、誠心、耐心和愛心，管理學(xué)生；學(xué)生們養(yǎng)成自我管理、自我完善、自我求知、自我創(chuàng)新的觀念。我們要在以后的工作中，取人之長、補己之短。一直以來，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視德育工作，將他放在重要位置，按縣教育局2009年德育工作的要求，以基礎(chǔ)道德建設(shè)為主線，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為目標(biāo)，以加強德育隊伍建設(shè)為根本，以心理健康教育為突破口，以建立健全德育評價機制為保障，全面落實教育局2009工作要點，在提高德育工作的針對性、實效性上下了功夫，加強了對“學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成”的教育，取得了一些成績。在依法治校的前提下，將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位置，采取切實措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。同時開展了廉政文化進校園活動并與每位教師簽訂了教師承諾書，以此讓每位教師認(rèn)識到自身的責(zé)任與義務(wù)并籍此來強化師德的教育活動。讓班主任明確了學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想、工作方向和具體措施。并根據(jù)學(xué)校實際情況，針對不同年級段學(xué)生的特點制定了學(xué)生在校行為規(guī)范教育訓(xùn)練內(nèi)容，完成了優(yōu)秀班評比細則的制定。因此，學(xué)校特別強調(diào)學(xué)科教學(xué)的德育滲透，要求充分挖掘教材中的德育因素，對學(xué)生進行思想品德、習(xí)慣和意志方面的教育，特別是充分發(fā)揮品德課、心理健康課和語文學(xué)科中的資源強勢，進行道德觀念、法制意識、愛國主義的教育。首先是扎實培訓(xùn)教師，使他們的教育水平明顯提高。安全教育，常抓不懈學(xué)校利用校會、升旗儀式、主題班會、隊會對學(xué)生進行一系列的安全教育，利用案例進行正反兩方面的教育，以提高學(xué)生的自我保護、自救能