【正文】 實現(xiàn)學校管理規(guī)范化。做好“三查，學校抽查教師備課教案，聽課記錄以及學作業(yè)批改情況，確保教學的正常運行。本學期舉行市開放日，課堂教學水平得到各縣區(qū)專家的好評。我們采取“嚴格管理抓落實，豐富活動抓普及，個別輔導促提高”的措施，緊抓活動課程的落實。伊寧市潘津鄉(xiāng)中心學校2013年12月20日第三篇：學校實施素質教育工作總結2010/2011學年學校實施素質教育工作總結湄洲第一中心小學一年來，我校在各級教育主管部門的正確領導下，在全體教職員的工的共同努力下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想及十七大精神為指導，本著“實施科教興國戰(zhàn)略，大力推進教育創(chuàng)新”的宗旨，全面貫徹落實黨的教育方針，提高學校的教育教學質量，在工作上取得顯著的成績，在全區(qū)真正起到中心示范作用。積極引導教師學習教育，抓好教師基本功再訓練。結合今年教育系統(tǒng)民主評議行風活動，做好行評的自查自糾。其中參加省級骨干教師提升工程培訓2人次，市級骨干教師雙語培訓3人次，市實小、仙師附小等地聽課教師20多人次，內容涵蓋語文、數學、英語、音樂、信息技術等學科。到目前，我校教師取得大專文憑的比例約為50%，本科在學的教師約占教師總數的20%。（4）大力推進科研興校，提高新課程改革力度。一年來，教師的教育教學水平大大地提高了。二、注重德育工作，培養(yǎng)道德素質。堅持每周一規(guī)范的升旗儀式、班隊課上對學生進行政治思想教育，從小培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛人民的崇高品質。充分發(fā)揮少先隊的職能，在系列活動中求深化。進行宣傳教育開展 豐富多彩的校園活動，出法制宣傳教育黑報，進行法律知識試卷問答，增強了師生的法律意識。加強安全工作、創(chuàng)建合格學校。出有關的安全知識專欄、班級黑板報、安全知識手抄報，增強師生的安全意識。整改等東西圍墻。保證教學秩序正常開展。具體表現(xiàn)在行政管理的“三分三合”模式的建立上，即“更新觀念，職責上分，思想上合；建立網絡，工作上分，目標上合；制定規(guī)范，制度上分，步調上合”。深入課堂第一線聽課，了解教師教學情況，特別是一、二年新課程實驗各級領導經常跟蹤聽課，把握教學方向，提出教學創(chuàng)新方法，提高教師的教學能力。今年課改在我校全面鋪開，共有14個班級進入課改。兩年來的探索，帶來的變化是明顯的，教師教育教學水平有了大幅度的提高，并受到市教育局初教科領導的充分肯定。我們采取“嚴格管理抓落實，豐富活動抓普及，個別輔導促提高”的措施，緊抓活動課程的落實。校長作為教學質量的第一責任人，把主要精力放在抓教學質量上，放在支持教學、服務教學上，根據《福建省小學教學常規(guī)管理若干意見(試行)的通知》要求，制定實施細則，重視常規(guī)檢查與督導，使學校的教學教育工作計劃得以落實。由于我們加大了對教學質量的管理與監(jiān)控力度，教學質量有了很大的提高，在近三年的全區(qū)教學質量檢測中我校獲優(yōu)秀等級的班級達25個，優(yōu)秀率達30%，合格率達100%。豐富的校園文化藝術活動，讓學生在施展才華中感受到快樂。紅領巾讀書興趣小組活動，讓學生在長知識中品嘗到樂趣。正因為學校開展的各項活動有趣、新穎，激發(fā)了學生的學習熱情，在活動中既競爭合作，培養(yǎng)了學生的競爭意識和團隊協(xié)作精神，學生的聽、說、讀、寫、唱等綜合素質得到了全面發(fā)展，創(chuàng)新精神與實踐能力也得到了極大提高?，F(xiàn)把主要工作總結如下：一、優(yōu)化隊伍建設，提高整體素質加強班子的自身建設，校領導班子，事業(yè)心、責任心強。信息技術考試。落實整改，總結工作，促進行風建設，提高教師職業(yè)道德水準，樹立人民教師“愛生如子，愛校如家”的新形象。同時我們還邀請有關專家到我校聽課、指導，我校還舉辦了講座3場，開展課改開放周活動，同時還組織教師觀看最新優(yōu)秀教學錄像課、積極聽取先進的教學理論經驗。開展校本教研，設立本校的教研項目，并堅持把周四晚業(yè)務學習作為教研時間，做到全員參與，人人獲益。課堂上運用新理念教學的教師比比皆是。學校堅持把德育工作放在學校工作的首要位置，致力于提高小學德育的實效。進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》教育，宣傳修訂后的《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。以雛鷹獎章實施細則為抓手，開展“手拉手”互助活動和五自實踐活動。加強校園的環(huán)境建設，對起初教學樓前的綠化帶進行整改，砌 花壇、圍欄。牢固樹立“安全第一”的思想，全面推行安全工作責任制，狠抓校園綜治、創(chuàng)安各項工作的落實為師生創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。舉行消防疏散演練提高師生自我防范能力。節(jié)假日發(fā)放《告家長書》強調家長要緊密配合學校做好安全防范工作，形成家校配合，齊抓共管的書面。這一系列活動，取得了明顯成效，涌出了一批先進典型：湄洲中心小學先隊大隊部被評為省“少先隊工作紅旗大隊”，教師中被授予省“星星火炬獎章”1人次，被評為省、市“優(yōu)秀少先隊輔導員”2人次，市級優(yōu)秀輔導員2人次。使學校的黨、政、工、團在各行其職、各使其權、各使其權、各盡其責上切實做到合心、合力、合拍，憂樂與共，甘苦同當。促進教學質量不斷提高。我們堅持“先培訓后上崗”“不培訓不上崗 ”的原則，首先進行師資的培訓，到目前為止，我校參加通識培訓達20多人次，參加學科培訓達20人次。進一步規(guī)范校務公開，嚴格財務制度。激發(fā)了學生的興趣，啟迪了學生的智慧，發(fā)展了學生的個性，促進學生全面發(fā)展。我們特別關注素質教育的難點——學困生轉化，定對象，訂計劃，有措施，有輔導材料。由于我們采取措施，緊抓活動課程的落實。學校的歌詠隊、宣傳隊、書法、繪畫興趣小組開展了形式多樣的活動。我校 現(xiàn)有3萬多冊圖書為學生提供了廣闊的閱讀空間，同時我們還通過開展知識競賽、演講比賽、手抄報及紅領巾廣播員等活動，引導學生形成“樂讀書，比知識，比創(chuàng)新”的氛圍。總之，在成績面前，我們不沾沾自喜。樹立正確的教育觀念，實施依法治校，民主管理的學校管理方法，重視效能建設，向管理要質量，不斷總結經驗，改進工作方法，創(chuàng)造性地開展工作。堅持周一下午的政治學習及周三晚的業(yè)務學習組織學習《三個代表重要思想學習綱要》、《中小學教師職業(yè)道德》、《教育雜志》等教育理論文章。（1）我們采用“走出去，請進來”的辦法，把各地的先進教育教學經驗引進來，并盡快向全區(qū)輻射，作為盡快提高全體教師教育教學水平的重要舉措之一。開展校本教研，設立本校的教研項目，并堅持把周三晚業(yè)務學習作為教研時間，做到全員參與，人人獲益。（5）及時總結，撰寫論文。二、注重德育工作，培養(yǎng)道德素質。堅持每周一規(guī)范的升旗儀式、班隊課上對學生進行政治思想教育，從小培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛人民的崇高品質。充分發(fā)揮少先隊的職能，在系列活動中求深化。進行宣傳教育開展 豐富多彩的校園活動，出法制宣傳教育黑報，進行法律知識試卷問答，增強了師生的法律意識。加強安全工作、創(chuàng)建合格學校。出有關的安全知識專欄、班級黑板報、安全知識手抄報，增強師生的安全意識。整改等東西圍墻。保證教學秩序正常開展。具體表現(xiàn)在行政管理的“三分三合”模式的建立上，即“更新觀念，職責上分，思想上合；建立網絡，工作上分，目標上合；制定規(guī)范，制度上分，步調上合”。深入課堂第一線聽課，了解教師教學情況，特別是一、二年新課程實驗各級領導經常跟蹤聽課，把握教學方向，提出教學創(chuàng)新方法，提高教師的教學能力。我們堅持“先培訓后上崗”“不培訓不上崗 ”的原則，首先進行師資的培訓，到目前為止，我校參加通識培訓達幾十人次，參加學科培訓達20多人次。進一步規(guī)范校務公開，嚴格財務制度。激發(fā)了學生的興趣，啟迪了學生的智慧，發(fā)展了學生的個性，促進學生全面發(fā)展。校長作為教學質量的第一責任人，把主要精力放在抓教學質量上，放在支持教學、服務教學上。由于我們加大了對教學質量的管理與監(jiān)控力度，教學質量有了很大的提高。豐富的校園文化藝術活動，讓學生在施展才華中感受到快樂。紅領巾讀書興趣小組活動，讓學生在長知識中品嘗到樂趣。正因為學校開展的各項活動有趣、新穎，激發(fā)了學生的學習熱情，在活動中既競爭合作，培養(yǎng)了學生的競爭意識和團隊協(xié)作精神，學生的聽、說、讀、寫、唱等綜合素質得到了全面發(fā)展，創(chuàng)新精神與實踐能力也得到了極