學校社會主義核心價值觀活動總結(jié)（5篇模版）-預覽頁
【正文】 學校社會主義核心價值觀活動總結(jié)楊莊教學點社會主義核心價值校園觀創(chuàng)建工作活動總結(jié)自開展社會主義核心價值觀進校園活動啟動以來，我校積極行動，成立了領導小組，制訂了實施方案。其次建立了以班主任為主體，任課教師齊抓共管的社會主義核心價值觀教育網(wǎng)絡。班級文化是校園文化建設的重要組成部分，是班風、學風建設的主要載體，班級文化建設的主陣地就是班級的黑板報宣傳欄，通過宣傳欄營造積極的班級輿論氛圍。出一期手抄報。為同學、為低年級、為學校做一件好事。開展文化宣傳、文明勸導、清掃垃圾、揀拾白色垃圾、鏟除城市“牛皮癬”等志愿服務活動。要求學生為長輩、為他人做一件好事，獻一份愛心，從小培養(yǎng)孩子愛心和孝心。安排一次“孝敬父母”感恩母親國旗下講話。開展《算算親情賬感知父母恩》征文大賽，學生及家長同寫親情日記。我校開展了“美德少年星級評比”的評選活動。結(jié)合重大節(jié)日、紀念日為活動的契機，深入開展“手拉手”活動。強化小學生文明禮儀、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。編發(fā)一期主題板報、墻報或校報。開展一次社會實踐活動。在今后的工作中，我們會將社會主義核心價值觀教育與我們的德育工作緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面，為培養(yǎng)社會主義合格接班人而貢獻力量。其次建立了以班主任為主體，任課教師齊抓共管的社會主義核心價值觀教育網(wǎng)絡。班級文化是校園文化建設的重要組成部分，是班風、學風建設的主要載體，班級文化建設的主陣地就是班級的黑板報宣傳欄，通過宣傳欄營造積極的班級輿論氛圍。出一期手抄報。為同學、為低年級、為學校做一件好事。力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人，把雷鋒精神帶到社會的每一個角落。“日行一善”主題教育，讓善行伴我成長。家校聯(lián)手大力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，以培養(yǎng)良好的道德風尚，提高青少年的思想道德水平。舉辦“我為父母撐起一片天”主題隊會。各班利用《百善孝為先》開展一次講故事、演講、手抄報、背誦孝敬名言警句等活動?；顒雍笳聿⑸辖涣恕靶⒕锤改冈隆薄熬艂€一”的活動照片。為了表彰他們的突出成績，激勵全體少先隊員向他們學習，學校定期對小銅星、小銀星、小金星的獲得者進行表彰。培養(yǎng)和灌輸隊員們對黨、對社會主義祖國的樸素感情，人人爭當美德少年。組織學生開展“七個一”活動：即舉辦一次知識講座。組織一次讀書活動?；顒雍笠M織學生以調(diào)查報告、演講、繪畫等形式暢談、交流收獲。在今后的工作中，我們會將社會主義核心價值觀教育與我們的德育工作緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面，為培養(yǎng)社會主義合格接班人而貢獻力量。（2）設置固定的宣傳牌，強化社會主義核心價值觀教育氛圍，使學生在潛移默化中接受社會主義核心價值的教育。（6）開展以“樹立社會主義核心價值觀”為主題的讀書活動。加強領導，提高認識。學校充分利用黑板報、宣傳欄、標語等陣地，我校在辦公樓前面的墻面上用打字做出“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”24個大字。融入學校課堂教學。把社會主義核心價值觀融入學校德育工作中。學校還組織教師編寫了十二冊感恩教育校本教材，讓感恩教育進課堂，開展我為父母做家務，我為父母洗洗腳，我為父母捶捶背等感恩教育實踐活動。激發(fā)學生的愛國主義情感。雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞。每月從每個班級中評選一個文明之星，然后學校政教處和少先隊大隊部評選出每月校園文明之星，給他們頒發(fā)獎狀和獎章，并將他們的照片貼在校園文明之星的榮譽欄上。以此帶動行業(yè)樹立新風，現(xiàn)將該活動的工作開展情況匯報如下。結(jié)合工作實際，并深入開展了窗口單位和服務行業(yè)“為民服務”活動，引導基層黨組織和廣大黨員在為群眾提供“優(yōu)質(zhì)、規(guī)范、高效、便捷”服務中創(chuàng)先爭優(yōu)，為我處實現(xiàn)跨越發(fā)展提供動力和保證。通過這次社會主義核心價值觀主題教育實踐活動的開展，使我們職工行業(yè)隊伍的整體素質(zhì)得到提高，履職和服務能力得到增強，對外的形象得到全面提升
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