【摘要】數(shù)列求和復習:1、數(shù)列和的定義數(shù)列{an}的前n項和Sn=2n2-3n+1,則a4+a5+a6+…+a10=____2、等差、等比數(shù)列的前n項和的公式3、在等差、等比數(shù)列的前n項和的公式中運用了哪些求思想:①(等差數(shù)列)倒序相加②(等比數(shù)列)錯
2025-07-25 15:40
【摘要】......廉江市實驗學校高補部理科全套數(shù)學周練(三)命題人:楊柏江審題人:蔣小良一、選擇題:本大題共12個小題,每小題5分,共60分.,,則()A.B.C.D.2
2025-04-04 05:01
【摘要】班級 姓名 時間 家長簽字 小學三年級數(shù)學口算天天練①(1)611-31= ?。?)890-870= (3)516-191= ?。?)808-38=(5)967-702=? (6)316-210= ?。?)483-465=? (8)840-479=(9)914-775= ?。?0)
2025-07-25 18:52
【摘要】難點數(shù)列綜合應用問題縱觀近幾年的高考,在解答題中,有關(guān)數(shù)列的試題出現(xiàn)的頻率較高,不僅可與函數(shù)、方程、不等式、復數(shù)相聯(lián)系,而且還與三角、立體幾何密切相關(guān);數(shù)列作為特殊的函數(shù),在實際問題中有著廣泛的應用,如增長率,減薄率,銀行信貸,濃度匹配,養(yǎng)老保險,圓鋼堆壘等問題.這就要求同學們除熟練運用有關(guān)概念式外,還要善于觀察題設的特征,聯(lián)想有關(guān)數(shù)學知識和方法,迅速確定解題的方
2025-01-09 15:37
【摘要】高三數(shù)學補差資料系列之數(shù)列的應用●知識梳理、企業(yè)股金、產(chǎn)品利潤、人口增長、工作效率、濃度問題等常常通過數(shù)列知識加以解決.“復利”的概念,注意分期付款因方式的不同抽象出來的數(shù)列模型也不同.,首先要弄清首項、公差(或公比),其次是弄清是求某一項還是求某些項的和的問題.●點擊雙基{an}是遞增的數(shù)列,且對于任意n∈N*,都有an=n2+λn成立,則實數(shù)λ的取值范圍是>0
2025-04-04 05:03
【摘要】2020屆高考數(shù)學二輪復習系列課件18《數(shù)列數(shù)列通項與數(shù)列中的不等式》一、基礎知識.n有有關(guān)的命題:第一步:驗證初始狀態(tài),即“n=n0時命題成立”;第二步:假設推理,即“假設n=k(k≥n0)時命題成立,由此出發(fā),推得n=k+1時命題也成立”.:21,0???aaa:注
2024-11-11 02:53
【摘要】數(shù)學寒假作業(yè) 一、口算 26×30= 250×4= 290+53= 40×17= 96÷8= 810÷90= 61-22= 17×2= 810÷90= 60×500= 二、列豎式計算: 13...
2025-04-01 22:38
【摘要】高三文科數(shù)學數(shù)列測試題 一、選擇題(5分×10=50分) 1.已知等差數(shù)列共有10項,其中奇數(shù)項之和15,偶數(shù)項之和為30,則其公差是() A.5 B.4 C.3 D.22.在等差數(shù)列中,已知則等于() A.40 B.42 C.43 D.45 3.已知等差數(shù)列
2025-08-09 19:14
【摘要】高考遞推數(shù)列題型分類歸納解析各種數(shù)列問題在很多情形下,就是對數(shù)列通項公式的求解。特別是在一些綜合性比較強的數(shù)列問題中,數(shù)列通項公式的求解問題往往是解決數(shù)列難題的瓶頸。本文總結(jié)出幾種求解數(shù)列通項公式的方法,希望能對大家有幫助。類型1解法:把原遞推公式轉(zhuǎn)化為,利用累加法(逐差相加法)求解。例:已知數(shù)列滿足,,求。解:由條件知:分別令,代入上式得個等式累加之,即
2025-01-15 12:28
【摘要】高三文科數(shù)學數(shù)列測試題一、選擇題(5分215。10=50分)1.已知等差數(shù)列共有10項,其中奇數(shù)項之和15,偶數(shù)項之和為30,則其公差是()A.5B.4C.3D.22.在等差數(shù)列??na中,已知1232,13,aaa???則456a
2025-10-22 08:04
【摘要】等差數(shù)列、等比數(shù)列課時考點4高三數(shù)學備課組考試內(nèi)容:數(shù)列.等差數(shù)列及其通項公式.等差數(shù)列前n項和公式.等比數(shù)列及其通項公式.等比數(shù)列前n項和公式.考試要求:(1)理解數(shù)列的概念,了解數(shù)列通項公式的意義.了解遞推公式是給出數(shù)列的一種方法,并能根據(jù)遞推公式寫出數(shù)列的前幾項.(2)理解等差數(shù)列的概念,
【摘要】數(shù)列與不等式專題七????????111.2()(12)31?????????????nnnnnnnnnSnSaaSSnaaa數(shù)列概念定義:按一定次序排
2024-11-11 08:47
【摘要】小學三年級數(shù)學口算天天練40÷2=60×6=900÷9=28+56=14×6=700-300=51-23=21÷7=63÷7=28+56=600×8=78-29=80+120=5
2025-07-24 00:27
【摘要】?要點·疑點·考點?課前熱身?能力·思維·方法?延伸·拓展?誤解分析第5課時數(shù)列的通項與求和要點·疑點·考點求數(shù)列的前n項和Sn,重點應掌握以下幾種方法::如果一個數(shù)列{an},與
2024-11-10 07:56
【摘要】一般數(shù)列的求和471031022222()nnN???????引例求和:答案:42(81)7n??數(shù)列求和的常用方法:方法Ⅰ公式法求和dnnnaaanSnn2)1(2)(111??????、等差數(shù)列的求和公式??????????
2024-11-12 03:04