【正文】 層同志的肯定和好評。在目標(biāo)的指引下，進(jìn)一步規(guī)范子分公司專業(yè)分類，加快集團(tuán)公司資源優(yōu)化配置，調(diào)整資源不均衡的現(xiàn)狀，突出子分公司專業(yè)區(qū)域和主攻方向。不斷創(chuàng)新工作方法，學(xué)習(xí)好的管理理念，提高全面駕馭市場變化復(fù)雜局面的能力，科學(xué)指導(dǎo)子分公司各項工作，創(chuàng)造好的效益，為職工謀求更好利益。對子分公司一些業(yè)務(wù)工作的要求應(yīng)充分考慮子分公司當(dāng)前發(fā)展階段和資源配備情況，制定適合子分公司實際的工作標(biāo)準(zhǔn)，不能簡單套用股份公司或其它單位標(biāo)準(zhǔn)。四、關(guān)于經(jīng)營開發(fā)和管理工作：8條。五、關(guān)于黨建工作與和諧企業(yè)建設(shè)：5條。簡化工作流程，提高工作效率，避免“走形式、走過場”；及時解決基層單位困難，同時加強(qiáng)對基層單位的服務(wù)、指導(dǎo)和監(jiān)督力度；下基層檢查要提倡聯(lián)合檢查、集中檢查，進(jìn)一步提高檢查效率；對基層報送的請示、報告等，縮短辦文、辦事的時間和周期；形式大于內(nèi)容的活動、培訓(xùn)要杜絕。進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部紀(jì)律的執(zhí)行，防微杜漸，嚴(yán)肅內(nèi)部接待紀(jì)律，減輕基層負(fù)擔(dān)；具體量化接待的指標(biāo)，使內(nèi)部吃請、贈送禮金等現(xiàn)象得到有效遏制；盡量少開會、開短會，精簡會議議程。根據(jù)校黨支部有關(guān)學(xué)習(xí)實踐活動的要求，在充分聽取學(xué)校教師、行政人員及學(xué)生代表意見的基礎(chǔ)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對自身進(jìn)行認(rèn)真分析檢查。（二）存在差距和不足嚴(yán)格對照群眾路線教育活動的總體要求，我校領(lǐng)導(dǎo)班子在遵守黨的紀(jì)律方面還是存在一些差距和不足，體現(xiàn)在集中理論學(xué)習(xí)方面還不足，民主方面有所缺欠，僅限于班子內(nèi)部的民主，沒能最大限度發(fā)揮廣大師生員工的民主參與，在一些關(guān)系學(xué)校發(fā)展的重大事項上沒能充分吸收師生員工的意見和建議。一是領(lǐng)導(dǎo)班子深入師生群體中，通過學(xué)習(xí)討論、調(diào)查研究、發(fā)放征求意見表、召開座談會、個別訪談等形式，廣泛征求師生對領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員的意見。三是嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)接待標(biāo)準(zhǔn)，堅決取消不必要的公務(wù)接待，做到不鋪張浪費，切實形成勤儉、務(wù)實的機(jī)關(guān)作風(fēng)。四、“四風(fēng)”方面存在的突出問題從總體上看，學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部都能夠認(rèn)真謀劃發(fā)展、努力為師生服務(wù)，但也不同程度地存在著“四風(fēng)”問題，特別是在形式主義和官僚主義方面表現(xiàn)得多一些，比如有些活動過于追求形式；領(lǐng)導(dǎo)干部深入一線，面對面地聽取老師、學(xué)生、員工意見的廣度和深度還不夠；工作上還存在有只布置不檢查、不落實的現(xiàn)象；黨務(wù)、政務(wù)信息公開不夠；辦事程序還不夠清晰；服務(wù)師生方面還需改進(jìn)。（三）享樂主義方面學(xué)校近年來發(fā)展態(tài)勢較好，高考成績連續(xù)幾年來都能超額完成區(qū)政府下達(dá)的高考指標(biāo)。五、產(chǎn)生問題的原因分析（一）理論學(xué)習(xí)不夠深入，缺乏日省其身的精神和毅力常以工作忙為借口和托辭，在理論學(xué)習(xí)方面有所放松，未能實時、及時地審視自己工作中的得失成敗，尤其是聯(lián)系實際的自覺性不強(qiáng)，對群眾路線理解得不深刻。要不斷以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的各項工作，堅決以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持一致，深入踐行黨的群眾路線，堅定正確的理想信念，改進(jìn)學(xué)習(xí)的方式方法，注重向班子成員和廣大教師、干部群眾學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量和理論水平，保證黨的路線方針政策的貫徹落實。領(lǐng)導(dǎo)班子要團(tuán)結(jié)協(xié)作，經(jīng)常開展批評與自我批評，集思廣益，共同為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。依據(jù)校情、師情、生情實際，充分發(fā)揮群眾參與民主管理、民主監(jiān)督的作用，營造良好的育人環(huán)境，更好地為師生員工做好服務(wù)工作。（2）注重扶持關(guān)心學(xué)校青年教師的發(fā)展?fàn)顩r，在各種項目申報、人才計劃、評職稱、評優(yōu)秀環(huán)節(jié)上予以照顧。（5）認(rèn)真聆聽教師正當(dāng)訴求，積極與相關(guān)部門進(jìn)行協(xié)調(diào)，保護(hù)教師利益；充分考慮教師日常生活所需。（1）生活方面：學(xué)校學(xué)生宿舍男女混住造成生活不便，應(yīng)加強(qiáng)宿舍的嚴(yán)格管理。（5）學(xué)校將強(qiáng)化學(xué)校教師教書育人的責(zé)任意識，督促其認(rèn)真全面地開展班級管理工作。堅持領(lǐng)導(dǎo)干部深入課堂，深入一線制度，嚴(yán)格落實學(xué)校出臺的《城區(qū)教育局關(guān)于學(xué)校管理干部校務(wù)職責(zé)的規(guī)定》相關(guān)文件，聽取群眾意見、重視群眾呼聲，密切干群關(guān)系、消化各種矛盾，把好事辦好，實事辦實。，但是資金不足，養(yǎng)殖技術(shù)缺乏。三、環(huán)境整治方面，不僅影響村容整潔，而且影響村民正常的生產(chǎn)生活。五、城鎮(zhèn)建設(shè)與管理方面，達(dá)到全盤統(tǒng)籌共同發(fā)展的目的。按照學(xué)校“聯(lián)系一個班級、服務(wù)一個學(xué)科、座談5名教師、走訪10名學(xué)生”活動的要求，我分包聯(lián)系高一年級、歷史教研組，主要是開展“三問”活動，即：問你最不滿意的事是什么？最困難的問題是什么？最期盼的是什么？二是創(chuàng)設(shè)環(huán)境請群眾提意見。，能實現(xiàn)得少。（3）享樂主義方面的問題：只顧及自身分管工作，對其他工作不夠重視。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身黨性修養(yǎng)和理論素養(yǎng)。情系百姓，奮發(fā)有為，扎實工作，艱苦奮斗，顧全大局，公道正派，一身正氣，兩袖清風(fēng)，謙虛謹(jǐn)慎，克己奉功。針對群眾反映比較強(qiáng)烈的工作方法簡單、批評教職工方式不當(dāng)、自高自大等問題，我進(jìn)行了深刻反省，確實發(fā)現(xiàn)在工作中有急躁、話難聽的問題，雖然，出發(fā)點是為了工作，但是方式不當(dāng)，也給工作造成了一定的困難，同時拉大了和群眾之間的距離，因此，在今后的工作中，一定會注意方式方法，圓滿完成各項工作任務(wù)。廉潔之本在于自律，自律之道在于防患未然。