【正文】 民族，在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)生了翻天覆地的變化。去北京、上海旅游觀光，更是難以想象。超市的物品應(yīng)有盡有，看得人眼花繚亂，不僅如此，上下樓都是電梯。祖國是園丁，我們就是園丁辛勤培育的果實；祖國是沃土，我們就是那一朵朵婀娜多姿的鮮花；祖國是藍(lán)天，我們就是自由翱翔的鳥兒；祖國是江河，我們就是無憂無慮的魚兒； 祖國是母親，我們就是她用甘甜乳汁哺育出的孩子。讓每一個新世紀(jì)的希望，新世紀(jì)的光輝相伴永遠(yuǎn)。而讀書的方法也有多種，毛澤東爺爺是文學(xué)家、政治家、軍事家，而他所有的功成名就都來源于他特殊的讀書方法——“三復(fù)四溫”式閱讀和“不動筆墨不讀書”，他在青年時期就讀了許多書，并且不斷重溫?！白x書三到，所謂“三到”，即心到、眼到、口到”，這是大儒家朱熹的一句讀書名言，他認(rèn)為，心不在內(nèi)容，則眼睛也就不會看得仔細(xì)。但要會創(chuàng)造自己的東西，也必須要有真才實學(xué)，只有讀書才能擴大我們隊世界的認(rèn)識面，所以高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯！”。做筆記鍛煉了我的記憶力，也增強了我的理解力?！奔?xì)細(xì)地想想，人生好比一次長長的跋涉，在走過的每一段歷程中，我們都會有歡樂、有困苦；也會有所思、有所想。書帶給我們的，是美的洗禮！當(dāng)你寂寞時，捧讀小說，那波瀾起伏跌宕多姿的情節(jié)、鮮明生動栩栩如生的人物會為你的寂寞無聊畫上句號。屈原給你“寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)”的執(zhí)著；杜甫給你“窮年憂黎元”的胸懷，陶淵明給你“采菊東籬下，悠然見南山”的淡泊，蘇東坡給你“羽化而登山”的超脫。當(dāng)孤獨、寂寞時，我們讀書；當(dāng)失意、困惑時，我們讀書；當(dāng)成功、喜悅時，我們也讀書。是書充實了我們的生活，教給了我們做人的道理；也是書給了我們?nèi)松钠瘘c，揚起了我們生命長河的風(fēng)帆。這使我深深感悟到：書多么繁華，是多少敏感的心靈在喜怒哀樂中碰撞出來的火花，書是多少深思的頭腦對社會，對人生反復(fù)思索的結(jié)晶！指導(dǎo)教師：杜榮第三篇：在陽光下快樂成長在陽光下快樂成長假如我是一只翱翔的雄鷹，是為了感恩天空就必須飛翔；假如我是一朵花，是為了感恩給予我生命的土壤我必須得綻開笑臉；假如我是一棵參天的大樹，我就要感恩給予我生命的土壤。因為有了這樣的想法，因此，我總是認(rèn)為時間還很長今天沒做完的事情明天再做也不遲，總認(rèn)為自己的父母親都還年輕身體也很健康不需要感恩，還總認(rèn)為離升學(xué)考試很早，每次上課總是左耳朵進(jìn)右耳多出?！笨吹竭@里一幕是我久久不能平靜下來。旭日東升，我迎接著清晨的陽光，給了太陽一個甜甜的微笑；上課時面對著老師的批評，我點了點頭，回到家中，吃著香噴噴的飯菜，讓我想為媽媽獻(xiàn)上一杯熱騰騰的水，我發(fā)現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)媽媽變得更年親了，在放學(xué)路上，扶起摔倒的弟弟，他擦干眼淚笑了。作為一個合格的少先隊員要學(xué)會這樣在這個美麗和諧的環(huán)境下努力學(xué)習(xí)，維護(hù)這個充滿陽光的明媚世界。利用各種形式、各種媒體、各種渠道，向少年兒童展示黨為我們創(chuàng)造美好生活的艱苦歷史，讓孩子們在學(xué)習(xí)黨的歷史的過程中明白現(xiàn)在美好生活的來之不易！了解偉人的豐功偉績。尋覓自己成長的足跡通過一系列詩歌，文藝表演、才藝展示等活動，讓學(xué)生感受自己在和諧美好的環(huán)境下幸福的成長，從而學(xué)會感恩，感謝祖國的繁榮昌盛，少先隊集體的溫暖，感謝老師的栽培，感謝同學(xué)的幫助??，同時讓每一個孩子能看到自己的成長和進(jìn)步，用自己的行動來讓世界更加美好，讓自己的生活更加幸福。雨露哺育著我們，陽光親吻著我們的臉龐。是誰帶給我們美好生活？全班齊答：中國共產(chǎn)黨（全體齊坐下）主持人合：親愛的祖國，你讓我們擁有燦爛無比的陽光，讓我們茁壯快樂的成長。第一小隊七名學(xué)生手拿國旗、紅領(lǐng)巾、標(biāo)語、小紅旗排好一個小型方陣。（學(xué)生③舉著寫有“紅旗紅旗我愛你”的標(biāo)語上臺。學(xué)生1：這樣美好的日子里，我們首先一起緬懷毛澤東主席立下的豐功偉績。同時也解決了香港臺灣澳門的問題，實現(xiàn)了祖國很大意義的統(tǒng)一。江澤民也是我們中國的一代偉人，為了祖國的繁榮昌盛，他不辭辛苦，我們深深的感謝他。歌唱《同一首歌》一個引唱，全班齊唱。{四個學(xué)生誦《長大后我就成了你》，有部分和全班共同配合。學(xué)生4：如今，是您把我們帶到這里，聽動人的故事，我們濕潤著雙眼，牢牢記在心間。四、珍藏心中的理想。我們沐浴著和諧燦爛的陽光度過一個又一個美好的日子。“在陽光下幸福成長”活動方案的總結(jié)在學(xué)生的積極配合下，這活動圓滿的結(jié)束。能感受到在國家的“陽光”下，我們是多么的“幸?！薄｜h和政府對青少年德育教育、健康成長親切關(guān)懷，對推進(jìn)公民思想道德建設(shè)，提高全民素質(zhì)高度重視。2．樂于探索，易于接受新事物。4．喜歡交際，渴望參與社會活動。他們中的絕大多數(shù)認(rèn)同社會主義核心價值觀，贊同個人利益應(yīng)當(dāng)服從集體利益和國家利益，但是也存在一些值得我們警惕的問題。中學(xué)生的知與行在很大程度上是脫節(jié)的。二、深刻分析青少年思想道德缺陷的諸多原因道德是在多種因素綜合作用下形成的，因而青少年道德缺陷的原因也是多方面的：（一）是市場經(jīng)濟的負(fù)面影響。青少年通過電視、網(wǎng)絡(luò)、書刊等媒體接觸到一些校園戀情、敲詐勒索、江湖義氣、暴力事件等，對青少年的成長起著誤導(dǎo)的作用，而大眾傳媒的日益開放性、商業(yè)性和娛樂性、傳播途徑多樣化等特點，都會導(dǎo)致青少年不良道德觀念和道德行為的產(chǎn)生。我們的家長們望子成龍、望女成鳳，更是極盡全力于孩子的智育發(fā)展，評價孩子的首要標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)習(xí)成績。學(xué)校有著先天的優(yōu)勢可以及時把握青少年的道德狀況，并能夠有針對性地、系統(tǒng)地開展德育工作。陽光成長學(xué)校四中教學(xué)班，要以“全納”為核心理念，深切地關(guān)心學(xué)生的健康成長，為學(xué)生的幸福人生奠基。其次，要熱愛自己的事業(yè)，做一名心胸豁達(dá)的教師。一要井然有序，充滿活力，始終保持師生良好的心態(tài)和旺盛的精力，讓陽光課堂充滿活力。四要追求陽光，積極進(jìn)取。（一）構(gòu)建“三愛”陽光德育模塊。（二）構(gòu)建“三聲”陽光校園模塊。以社團(tuán)活動為基地，開展興趣小組和科技創(chuàng)新實踐活動，讓學(xué)生“會操作、會表演、會創(chuàng)作”，從“三會”的動手體驗中激發(fā)學(xué)生熱愛民族傳統(tǒng)文化的自豪感，激活學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力。各位老師，同學(xué)們，“青青園中葵，朝露待日晞。充滿陽光的教育，生機無限；灑滿陽光的人生，朝