大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)感想-預(yù)覽頁
【正文】 兄的失風(fēng)度的搞笑動(dòng)作；忘不了管家?guī)熜值睦w夫的愛；忘不了靚亮師兄的健談?dòng)哪囊幻妫煌涣嗣滥葞熃愕馁€徒的另一面；忘不了轉(zhuǎn)弟師姐的細(xì)心周到；忘不了大家的種種，唯有希望，今后我們的友誼不變，沒人預(yù)料的到今后會(huì)發(fā)生什么事情，但，無論怎樣，我們的回憶依舊，我們的友誼亙古不變！第二篇：“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)感想“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)感想都說幸福總是很短，回憶卻那么長......“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)已于瞬然間諾隨風(fēng)逝，眼前卻依舊促足于彼時(shí)的風(fēng)景，久久未得彌散。還記得那回爬天馬山；莫多人，相扶行，一襲俏言暖人心：斷荊棘，穿荊棘，沒入深處休可行。盡皆已隨風(fēng)逝，奈何心卻依舊迷戀那淡淡的稻香同那泥土的芬芳。在7天的社會(huì)實(shí)踐中，我們收獲頗多，受益匪淺，對(duì)當(dāng)下農(nóng)村現(xiàn)狀有了一個(gè)全新的了解。低碳環(huán)保圖片展將展出包括節(jié)能減排、水污染、垃圾污染等豐富圖片，多方面多角度多層次介紹環(huán)保知識(shí)，宣傳生態(tài)文明，提倡低碳環(huán)保的生活理念，更加直觀的使村民認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的現(xiàn)狀和迫切性，領(lǐng)悟到環(huán)境保護(hù)與自身的利害關(guān)系，引導(dǎo)群眾保護(hù)環(huán)境從自己做起，從小事做起，治理農(nóng)村臟亂差狀況。同時(shí)，我和團(tuán)隊(duì)的同學(xué)一起通過這個(gè)活動(dòng)，更加貼近農(nóng)村生活，了解農(nóng)村低碳現(xiàn)狀，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)基層服務(wù)農(nóng)村服務(wù)群眾的意識(shí)，為社會(huì)主義新農(nóng)村的發(fā)展盡一份當(dāng)代大學(xué)生的綿薄之力。通過這次活動(dòng)我也更加堅(jiān)信，風(fēng)華正茂、意氣風(fēng)發(fā)的我們經(jīng)得住暴風(fēng)雨的洗禮，象牙塔里的我們并非“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”；年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏入社會(huì)，我們?nèi)詴?huì)交上一份滿意的答卷。二、項(xiàng)目背景當(dāng)前，中國農(nóng)民的物質(zhì)生活，在總體上已是溫飽有余。而這種情況，與新農(nóng)村建設(shè)目標(biāo)是格格不入的。文化貧困從根本上說是產(chǎn)生貧困的主要根源，而貧困文化則是文化貧困的直接后果。教師隊(duì)伍整體存在著年齡偏大、知識(shí)結(jié)構(gòu)老化、知識(shí)面窄的問題。同時(shí)，農(nóng)村小學(xué)教師負(fù)擔(dān)也比較重。四、活動(dòng)的目的（一）提高農(nóng)村人民受教育的水平，豐富農(nóng)村中小學(xué)生的暑假文化生活。（三）充分利用大學(xué)生的社會(huì)宣傳作用，呼吁社會(huì)，將貧困地區(qū)學(xué)生生活學(xué)習(xí)情況反映給社會(huì)，爭取更多社會(huì)力量參與支教活動(dòng)。英語方面的以固定的課堂形式開展。該村是農(nóng)業(yè)大村，但是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民并不僅僅種植糧食作物，而是大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)作物，使得效益有很大提高，而且在外面工作和打工的人也較多，因而該村經(jīng)濟(jì)在全區(qū)各村中比較優(yōu)秀。這個(gè)矛盾真的令人哭笑不得。七、實(shí)踐小結(jié)我們通過大學(xué)學(xué)習(xí)后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會(huì)的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備。通過“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)了廣大大學(xué)生的使命感和責(zé)任感，引導(dǎo)了大學(xué)生服務(wù)祖國和人民，培養(yǎng)了勞動(dòng)觀念和全心全意為人民服務(wù)的思想觀念，讓我們增長了才干、接受了鍛煉、提高了素質(zhì)。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗(yàn)，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)。但是這并不能一概而論，現(xiàn)在有些地區(qū)的農(nóng)民生活的還不是很理想，特別是有子女在外上學(xué)的家庭，對(duì)他們來說這是一個(gè)大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。民警結(jié)合自。至此開學(xué)典禮圓滿結(jié)束。由于前期與社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的溝通我并未參與，第一次到蓮花社區(qū)參加社會(huì)實(shí)踐時(shí)，由于時(shí)間匆忙也未與幾位社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)便結(jié)束了當(dāng)天的活動(dòng)，加之我又是第一次參加類似社會(huì)實(shí)踐，故一開始我對(duì)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、工作內(nèi)容、工作方式等等一概不熟悉。我現(xiàn)在對(duì)小朋友們還不了解，甚至連他們的名字都不知道，為了對(duì)他們有個(gè)大概地了解，我讓小朋友們寫下了他們的姓名、年齡、年級(jí)、就讀學(xué)校、愛好等。在名額轉(zhuǎn)讓時(shí)還小費(fèi)了一些周折，故我很珍惜這次難得的實(shí)踐機(jī)會(huì)。這次在蓮花社區(qū)實(shí)踐內(nèi)容主要為青教工作，很幸運(yùn)我所帶的幾個(gè)孩子都比較優(yōu)秀，他們不但思想活躍而且還很聽話。在社區(qū)參加社會(huì)實(shí)踐期間，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我照顧有加?！弊鳛樯鐓^(qū)的領(lǐng)導(dǎo)能對(duì)一個(gè)在社區(qū)實(shí)踐的大學(xué)生態(tài)度如此好且一如既往，這份態(tài)度讓我激動(dòng)，也讓我感動(dòng)！另一個(gè)感觸是，這次活動(dòng)讓我結(jié)識(shí)了一些新的朋友。暑期大學(xué)生三下鄉(xiāng)感想(5)作為當(dāng)代大學(xué)生、作為一名優(yōu)秀人才，口才是對(duì)其最基本的要求。雖然只是和一群小朋友交流，但我有更多的說的機(jī)會(huì)。暑期大學(xué)生三下鄉(xiāng)感想(6)珍貴的時(shí)光總是過得很快，轉(zhuǎn)眼暑期社會(huì)實(shí)踐已步入尾聲。今天我與蓮花社區(qū)書記與主任交換了意見，并達(dá)成協(xié)議，我院與蓮花社區(qū)結(jié)對(duì)子，我院為蓮花社區(qū)提供長期的志愿服務(wù)，蓮花社區(qū)為我院學(xué)生提供社會(huì)
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