【正文】 易地移植到UC的開放平臺、Opera的游戲中心、Facebook 應(yīng)用平臺，甚至可以通過封裝的技術(shù)發(fā)放到App Store或Google Play上，所以它的跨平臺性非常強大，這也是大多數(shù)人對HTML5有興趣的主要原因。這樣做固然保證了效果，但是比較麻煩，同時要維護好幾個版本，而且如果一個網(wǎng)站有多個portal（入口），會大大增加架構(gòu)設(shè)計的復(fù)雜度。JQuery Mobile 。二、Web開發(fā)后臺技術(shù)總結(jié)MVC全名是Model View Controller，是模型(model)－視圖(view)－控制器(controller)的縮寫，一種軟件設(shè)計典范，用一種業(yè)務(wù)邏輯、數(shù)據(jù)、界面顯示分離的方法組織代碼，將業(yè)務(wù)邏輯聚集到一個部件里面，在改進和個性化定制界面及用戶交互的同時，不需要重新編寫業(yè)務(wù)邏輯。C存在的目的則是確保M和V的同步，一旦M改變，V應(yīng)該同步更新。StrutsStruts是Apache軟件基金下Jakarta項目的一部分。但是Struts某些技術(shù)特性上已經(jīng)落后于新興的MVC框架?；趕truts構(gòu)架的web應(yīng)用程序基本上符合JSP Model2的設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)，可以說是MVC設(shè)計模式的一種變化類型。在模型層，Struts可以很容易的與數(shù)據(jù)訪問技術(shù)相結(jié)合，包括EJB，JDBC和Object Relation Bridge。而Spring 正是這一思想的更全面和具體的體現(xiàn)。[7]框架、設(shè)計模式這兩個概念總?cè)菀妆换煜鋵嵥鼈冎g還是有區(qū)別的?？蚣芘c設(shè)計模式雖然相似，但卻有著根本的不同。MVC控件 MVC框架中沒有了自己的控件，頁面顯示完全就回到了寫html代碼的年代。主要包括FormExtensions,InputExtensions，LinkExtensions,SelectExtensions,TextAreaExtensions,ValidationExtensions,RenderPartialExtensions等7個靜態(tài)類，他們?nèi)渴鞘遣捎猛卣狗椒▉韺崿F(xiàn)的。除此以外，我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點。在校期間，一直忙于理論知識的學(xué)習(xí)，只能偶爾練習(xí)一些小程序，沒有機會也沒有相應(yīng)的經(jīng)驗來參與項目的開發(fā)。一個項目的開發(fā)所需要的財力、人力都是大量的，如果沒有一個好的遠景規(guī)劃，對以后的開發(fā)進度會產(chǎn)生很大的影響，嚴(yán)重時導(dǎo)致在預(yù)定時間內(nèi)不能完成該項目或者完成的項目跟原先計劃所要實現(xiàn)的項目功能不符合。聽課的時候不太明白這是怎樣的一種設(shè)計模式，隨著慢慢的深入開發(fā)，通過解決各種問題，體會到了這兩個設(shè)計模式的一些要領(lǐng)。讓學(xué)生了解網(wǎng)站的制作流程和基本技法。掌握利用SQL Server的企業(yè)管理器建立數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)庫表，鞏固數(shù)據(jù)庫基本命令的使用。了解動態(tài)網(wǎng)頁的制作技術(shù)，掌握與數(shù)據(jù)庫的鏈接及簡單的數(shù)據(jù)處理。按時、按地參加實習(xí)，遵守實習(xí)紀(jì)律，遵守實習(xí)場地的制度； 三、實習(xí)形式四、實驗內(nèi)容打開我的首頁，然后點擊zhufu按鈕進入按鈕界面，所示newyears/進入頁面后有一首歡快的背景音樂，在祝福頁面里，你可以向你的好友發(fā)表你的祝福，你可以對祝福查看和修改，并且還可以看到歷史記錄，頁面右上角可以返回首頁。的確，從聽老師解說到開始自己制作，從理論到實踐，在這幾節(jié)課的實操時間里，過程中不僅鞏固了以前所學(xué)過的知識，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識?；仡欉@次課程設(shè)計，至今我仍感慨頗多。再是設(shè)計網(wǎng)站的內(nèi)容結(jié)構(gòu)、目錄結(jié)構(gòu)和鏈接結(jié)構(gòu)，設(shè)計首頁及其頁面的版式結(jié)構(gòu)。一級大標(biāo)題靠左，加粗。各級標(biāo)題序號均用阿拉伯?dāng)?shù)字左起頂格書寫，除結(jié)論 部分外，第一、二級層次要有標(biāo)題。圖上符號與正文完全一致，函數(shù)圖的縱橫坐標(biāo)所代表的物理量要注出其中文名稱、代表符號及法定計量單位(與坐標(biāo)位置平行寫出)。物理量的中文名稱、代表符號及法定計量單位三項要著錄齊全，如：壓力P/Pa。例如:[3] 王承緒,:經(jīng)費、教學(xué)科研、質(zhì)量――中英高等教育學(xué)術(shù)討論會論文集[C].杭州:杭州大學(xué)出版社,[4]□[D].出版地::[4] [D].天津:南開大學(xué),[5]□[R].地名：單位，:[5] [R].北京：清華大學(xué)核能技術(shù)設(shè)計研究院，[6]□[J].刊物名,年份,卷號(期號)。項目負(fù)責(zé)人在我們中國習(xí)慣稱為“項目經(jīng)理”，負(fù)責(zé)項目的人事協(xié)調(diào)、時間進度等安排，以及處理一些與項目相關(guān)的其它事宜。角色劃分是Web項目技術(shù)分散性甚至地理分散性特點的客觀要求，分工的結(jié)果還可以明確工作責(zé)任，最終保證了項目的質(zhì)量。B/S結(jié)構(gòu)的Web開發(fā)工作，工具的選擇是一件痛苦的事情。正是Web開發(fā)工具的多樣性，才成就了今天互聯(lián)網(wǎng)多姿多彩的局面。產(chǎn)生各欄目文件夾的結(jié)構(gòu)圖（一些公共文件夾如images、scripts、styles等需要固定存放，共同調(diào)用）。在美工設(shè)計頁面的同時，程序員著手開發(fā)后臺程序代碼，做一些必要的測試。向用戶交付必要的產(chǎn)品設(shè)計文檔。以上的每一部都會產(chǎn)生一些階段性成果，項目經(jīng)理需要及時進行監(jiān)督、審核，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。表名長度不能超過30個字符，單詞首寫字母大寫，多個單詞間不用連接符號。desc：對字段屬性的有意義的描述，可以用英語單詞、單詞縮寫、漢語拼音、字段實際含義的拼音縮寫等，單詞之間可以用單詞首字母大寫軟分割（推薦），也可以用“_”隔開。存儲過程：格式[sp]_[表名]_[存取過程名(縮寫)]，比如sp_User_Delete。約束(Constraint)：格式[s]_[desc]。在ASP文件的最開頭添加語句%OptionExplicit%可以強制變量定義。圖片的留白：圖片的邊界不能留白，圖片只包含有效的色彩元素6，媒體對象約定流媒體的格式：asf，wmv，wma，rm，不建議使用avi格式的動畫文件7,頁面布局的基本約定中文段落必須有2個漢字的縮進。頁面布局必須保持色彩平衡。要按照設(shè)計廣告的要求來設(shè)計網(wǎng)頁頁面特別是一些產(chǎn)品展示性的頁面。需求分析是一個溝通、交流、引導(dǎo)、教育、斗爭、妥協(xié)的過程。4，最好讓用戶對已經(jīng)確定的需求內(nèi)容簽字，蓋章。第五篇：web項目開發(fā)總結(jié)報告唐詩宋詞學(xué)習(xí)網(wǎng)站項目總結(jié)1引言當(dāng)下人們生活節(jié)奏飛快，能夠在緊張的工作之余細細品讀幾首唐詩宋詞，亦不失為一件美事。從客戶的需求中提取項目應(yīng)該實現(xiàn)的功能要求，為后期的構(gòu)建提供指導(dǎo)。網(wǎng)站同時為在線用戶提供記憶提醒，為用戶推薦最佳的復(fù)習(xí)時間、安排復(fù)習(xí)的內(nèi)容。鑒于對以前SSH框架的初步了解和對項目的深入理解，中后期的生產(chǎn)效率還是有一定的提高。上述的各項基本功能均已經(jīng)實現(xiàn)，可以總體運行。使用數(shù)據(jù)庫建模工具：PowerDesigner 工具來建立系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫模型，以方便程序員很好的理解業(yè)務(wù)流和掌握系統(tǒng)架構(gòu)者的架構(gòu)思想，更好的滿足客戶的功能需求。但是我們要是可以開發(fā)出自己的框架，把一些通用的功能開發(fā)到框架中。因為這方面知識的獲取只是停留在理論層面，缺乏理論經(jīng)驗。對web開發(fā)技術(shù)了解面不夠，目前只是會對SSH框架熟悉。此次的綜合訓(xùn)練是緊跟課程同時進行的。只有充分了解了用戶的需求才能開發(fā)功能完整、性能良好的項目。這一階段的主要任務(wù)包括分析項目中對象，再根據(jù)對象設(shè)計數(shù)據(jù)庫，在此包括其建模設(shè)計，在完成數(shù)據(jù)庫后就是數(shù)據(jù)流程圖了，它大體上描述了程序走的流程，以及大體的一個架構(gòu)。在整個項目周期中只占到了1/4的時間，用代碼將整個系統(tǒng)的業(yè)務(wù)邏輯表達出來。發(fā)現(xiàn)問題及時解決。團隊工作就是團隊成員為實現(xiàn)這一共同目標(biāo)而共同努力。對每位成員角色和職責(zé)的明確期望。這些都是以后我們在做項目設(shè)計時候必須借鑒的。我們組的每位成員都盡心盡力地為這個項目付出，期待項目最后成功的實施。