【正文】 學(xué)觀摩課，交流教學(xué)心得，不斷提高好課率，這對指導(dǎo)教學(xué)教研是大有裨益的。常言道：學(xué)無止境，生有涯而學(xué)無涯。而且現(xiàn)代教育技術(shù)也給我們的學(xué)習(xí)提供了方便，可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，可以參加網(wǎng)上遠(yuǎn)程培訓(xùn)，可以通過博客進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，等等。此次的自我提升，使自己的理論基礎(chǔ)，道德水準(zhǔn)，業(yè)務(wù)修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)理論的自覺性與堅(jiān)定性，增強(qiáng)了做好新形勢下本職工作的能力和信心。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，則是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我們提高業(yè)務(wù)水平的迫切需要。要求我們用正確的思路來思考解決身邊存在的問題，就是要求我們要有開闊的思維，要有悟性，有創(chuàng)新精神，而不是僅僅做好自己負(fù)責(zé)的那一方面的工作了事，要始終保持開拓進(jìn)取的銳氣；要牢記“班集體意識(shí)”，自覺適應(yīng)目前形勢發(fā)展，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科技發(fā)展觀活動(dòng)，不斷增強(qiáng)使命感和社會(huì)責(zé)任感，提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為企業(yè)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。要多體諒他人，遇事卓文網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)感想——蔡永巍多為別人著想，即使別人犯了錯(cuò)誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計(jì)較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。包容是一門藝術(shù)，是一種境界，要達(dá)到這種境界，就必須擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財(cái)富。我們每一個(gè)人都應(yīng)該具備文明素質(zhì)，做一個(gè)堂堂正正的人，做一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。要認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展觀重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀?？傊?，通過在卓文網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識(shí)的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，本著做一名小學(xué)生的態(tài)度，向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，向身邊的同事學(xué)，通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識(shí)，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為對社會(huì)對家庭有用的人。OA系統(tǒng)、CRM系統(tǒng)讓我頭暈，每當(dāng)聽到老員工提及這兩個(gè)系統(tǒng)時(shí)我就神經(jīng)緊張，同時(shí)又很崇拜人家！這一切的一切都是因?yàn)槲也欢?，所以我拼命地想弄懂。我心太急，我太想早點(diǎn)想大家一樣帶客戶，確切得說是向大家一樣精神抖擻的去客戶面前顯示自己。按照師傅要求背誦英國高校排名，積極主動(dòng)查詢有關(guān)英國留學(xué)的資料。但是越看越愛，越看越覺得有用，因?yàn)樗屛液芸鞂?，對同事有了一個(gè)整體的了解，有利于我進(jìn)行工作。程社明老師的講解讓我對職業(yè)生涯有了更深的了解，更是讓我受益匪?。康谒钠号嘤?xùn)感想篇一：培訓(xùn)感想20天的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，感受頗多，概括為幾個(gè)“最”：一、最有意義的事——拓展訓(xùn)練培訓(xùn)的第一天，為了讓大家混個(gè)臉熟，增進(jìn)感情，班上組織了一次拓展訓(xùn)練。鋼絲上空懸掛著兩個(gè)繩套，上面的人在走的過程中只有這兩個(gè)繩套和綁在腰上的那條用來保護(hù)自己的繩子可以抓（嚴(yán)格來說這條繩子是不能抓的，由于大家都是第一次，所以降低了要求），兩個(gè)人在走到另一端后，要拉一下掛在鋼架上的鈴鐺告知大家，然后在從上面爬下來。在這三個(gè)項(xiàng)目中我所在的小組表現(xiàn)突出，后兩個(gè)項(xiàng)目都得了第一，把給我們帶隊(duì)的教官樂的屁顛屁顛的。二、最扯淡的事——小組討論課上到一半的時(shí)候，要分組討論。三、最苦惱的事——午休中午11點(diǎn)半下課，下午兩點(diǎn)半上課，不提供住宿又回不了宿舍，中間的三個(gè)小時(shí)干什么，這是個(gè)問題。結(jié)果一打打上了癮，下午上課沒了精神，晚上回到宿舍第一件事就是躺到床上打瞌睡。光這些還沒什么，畢竟老師們也都是身經(jīng)百戰(zhàn)的，這種場面想必也見的多了。五、最無奈的事——年齡問題參加此次培訓(xùn)的大都是剛剛從學(xué)校畢業(yè)參加工作的，翻開名單一看他們的年齡，很多都比我小兩三歲。本人對培訓(xùn)的總體感覺是十分良好的：比在單位自由多了，又認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的人。后來才清楚，就是一個(gè)項(xiàng)目管理軟件，就像我們平時(shí)用的WORD和EXCEL一樣，是做項(xiàng)目管理必須會(huì)的一個(gè)軟件也是必須熟練的一個(gè)軟件。如果在項(xiàng)目立項(xiàng)的時(shí)候就能把事情想全想清楚就不會(huì)出現(xiàn)后面項(xiàng)目難以控制的局面。五、做一個(gè)有人格魅力的項(xiàng)目管理人員。而未成年人是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人。陳教授講到全國未成年人犯罪總數(shù)是全國刑事犯罪總數(shù)的80%，從以上這些可以看出，未成年人的思想道德狀況不容樂觀，無疑給我們學(xué)校和老師敲響警鐘。海航精神就是堅(jiān)守崗位，始終如一，微笑服務(wù)，傳遞溫暖。所以規(guī)定我們在那么大熱天還要著正裝，也是從外表上要求我們一定要注意自己的形象，始終能保持良好的姿態(tài)，從而才能端正我們的態(tài)度，區(qū)別于來玩來休閑的心態(tài)。在來培訓(xùn)之前，我就讀過，感覺它簡單明白，卻又隱含著深厚的哲理在里面，非常精辟，又涵蓋生活眾多方面，不僅能作為工作的準(zhǔn)則，也能作為平常生活中的啟發(fā)，受益良多。我們班的節(jié)目形式雖然還不算新穎，但是力求內(nèi)容獨(dú)創(chuàng)，唱歌要唱成歌舞劇，跳舞要跳出精神，戲劇也是無臺(tái)詞的考驗(yàn)肢體動(dòng)作