20xx西師大版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第17課《有趣的生命時(shí)鐘 》-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 爭(zhēng)艷 ,荷花在夏天盛開(kāi) ,菊花在秋天怒放 ,梅花在凜冽寒風(fēng)中散發(fā)出幽香 ……這些生物的活動(dòng)是按著年的節(jié)律周期進(jìn)行的 .) (4)指名交流 ,師生評(píng)點(diǎn) . (5)結(jié)合搜集的資料 ,你還知道哪些周期的節(jié)律 請(qǐng)用上表示遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞說(shuō)一說(shuō) . ,那生物節(jié)律是不是也變化多端呢 當(dāng)學(xué)生用第三段第一句回答后 ,請(qǐng)學(xué)生舉例說(shuō)明 .出示句子 ”許多實(shí)驗(yàn)都表明 ,生物的晝夜節(jié)律并 不是直接由晝夜變化引起的 ,而 是生物體內(nèi)存在一種生命時(shí)鐘 ”.齊讀 ,說(shuō)說(shuō)這句話肯定什么 ,否定什么 ,用什么關(guān)聯(lián)詞表示的 .你能造一個(gè)表示選擇關(guān)系的句子嗎 ,研究生物節(jié)律呢 出示句子 :生物節(jié)律和我們的日常生活是密切相關(guān)的 .讀句子 ,讀最后一段 . 三 ,回顧全文 ,揣摩順序 ,你了解了哪些關(guān)于生命時(shí)鐘的知識(shí) ,想想課文各段之間的前后聯(lián)系 .在表明段間聯(lián)系的地方作簡(jiǎn)單批注 .指名交流 . 四 ,完成練習(xí) ,適度拓展 ,有興趣的同學(xué)課外可以去搜集更多相關(guān)的 例子 ,大家交流 .也可以去閱讀本文作者的另一本著作《生物趣話》 . 2題 . 18課《送你一片綠蔭》 . 。說(shuō)出自己對(duì) ”盜竊 ”的理解 。抓 ”煥 ”字理解 ”精神煥發(fā) ”,聯(lián)系句子說(shuō)說(shuō)在文中的意思
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