20xx陜旅版英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè) unit1 第1課時(shí)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 name? S1: ... 1. 通過(guò)教師的引導(dǎo)與啟發(fā)，教授本節(jié)課的重點(diǎn)句型： Hello! / Hi! / What’s your name? / My name is ... / Goodbye! / ，在這里英語(yǔ)既是學(xué)習(xí)的內(nèi)容也是學(xué)習(xí)的工具。 2. “擊鼓傳花” 首先，教師將學(xué)生分人數(shù)相等的兩大組，教師播放節(jié)奏感較強(qiáng)的音樂(lè)，兩組學(xué)生分別快速傳遞玩具小熊。 （ 3）教師可以根據(jù)課堂需要，合理安排時(shí)間， 比如規(guī)定全體學(xué)生在一分鐘內(nèi)下座位和各自的好朋友進(jìn)行問(wèn)答，并用一張紙記錄各自采訪過(guò)的同學(xué)，教師可在黑板上列出對(duì)話過(guò)程中必須用到的句子，以供學(xué)生參考。 當(dāng)最后一名同學(xué)回答完上一名同學(xué)的問(wèn)題后，快速跑到教師面前和教師做問(wèn)答練習(xí)，先完成的小組獲勝。 P3 Listen and match部分的錄音內(nèi)容以及答案： 錄音內(nèi)容： — Hello, Kitty. — Hi, Su Nan. — Goodbye, Wu Chen. — Goodbye, Toby. — Hello! My name is Colin. — I’m Liu Zhaoyang. — Hi! I’m Aggie. What’s your name? — My name is Li Shan. — Hello! I’m Kevin. What’s your name? — My name is Alice. — Hello, Miss White! — Hello, Mr. Zhao.
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