【摘要】病原生物學(xué)與免疫學(xué)教學(xué)大綱病原生物學(xué)和免疫學(xué)教學(xué)大綱(供三年制臨床、全科、麻醉專業(yè)使用)前言課程目標(biāo):《病原生物學(xué)和免疫學(xué)》是臨床醫(yī)學(xué)、全科專業(yè)的必修課程之一。通過免疫學(xué)的學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得免疫系統(tǒng)的組成及功能,免疫應(yīng)答發(fā)生和發(fā)展的規(guī)律,與免疫有關(guān)疾病的發(fā)病機制,以及免疫診斷和疾病的特異性防治等;通過醫(yī)學(xué)微生物學(xué)和人體寄生蟲學(xué)的學(xué)習(xí)使學(xué)生知道常見病原生物的生物學(xué)特
2025-04-07 03:57
【摘要】第一篇:微生物學(xué)及免疫學(xué)-教學(xué)大綱 浙江大學(xué)城市學(xué)院《微生物學(xué)及免疫學(xué)》課程教學(xué)大綱 二、教學(xué)內(nèi)容與基本要求 (一)第一部分緒論細(xì)菌學(xué)概論(理論學(xué)時:4學(xué)時) (1)細(xì)菌的形態(tài)、結(jié)構(gòu)與分類...
2025-10-01 19:01
【摘要】分子生物學(xué)檢驗技術(shù)教學(xué)大綱第一章原核生物基因組和病毒基因組[目的要求]掌握基因的分子生物學(xué)定義;限制性片段長度多態(tài)性的概念;質(zhì)粒的定義和用途;操縱子的結(jié)構(gòu)熟悉病毒基因組和細(xì)菌基因組的特點。原核細(xì)胞內(nèi)核酸含量、種類、功能和組織結(jié)構(gòu)的差異;了解轉(zhuǎn)座因子大腸桿菌、HIV和HBV基因組特點[教學(xué)時數(shù)]3學(xué)時[講授內(nèi)容]
2025-04-04 23:13
【摘要】《臨床微生物學(xué)檢驗》教學(xué)大綱課程號制定單位制定人洪秀華審核人胡翊群制定時間課程概述臨床微生物學(xué)檢驗是國家教委規(guī)定的醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)主干學(xué)科和必修課程,在醫(yī)學(xué)檢驗人才培養(yǎng)中發(fā)揮主要作用。主要講授微生物學(xué)基礎(chǔ)理論及其技術(shù),臨床上重要的病原菌的生物學(xué)性狀、致病性和微生物學(xué)檢驗方法。通過本課程學(xué)習(xí),掌握各類感染
2025-04-07 03:11
【摘要】微生物學(xué)實驗教學(xué)大綱課程名稱:微生物學(xué)實驗課程編碼:0431030706英文名稱:Microbiologicalexperiment學(xué)時:36學(xué)分:2適用專業(yè):制藥工程及相關(guān)專業(yè)課程類別:必修課程性質(zhì):專業(yè)基礎(chǔ)課
2025-04-04 23:23
【摘要】9、《普通生物學(xué)》教學(xué)大綱及習(xí)題、答案課程內(nèi)容與教學(xué)要求緒論第一章細(xì)胞和組織第二章營養(yǎng)——生物對物質(zhì)和能的獲取第三章氣體交換——呼吸第四章物質(zhì)在生物體內(nèi)的運輸?shù)谖逭滤}平衡和體溫調(diào)節(jié)第六章神經(jīng)系統(tǒng)第七章感受器和效應(yīng)器第八章激素第九章行為第十章花與果實第十一章生物的遺傳與變異第十二章生命的起源與生物的進(jìn)化第十三章
2025-06-26 14:30
【摘要】《植物生物學(xué)》課程教學(xué)大綱一課程基本信息1課程名稱(中/英文):植物生物學(xué)/PlantBiology2課程性質(zhì):專業(yè)必修3周學(xué)時/學(xué)分:3/34授課對象:生命科學(xué)學(xué)院生命科學(xué)與技術(shù)基地班2008級5使用教材:周云龍主編《植物生物學(xué)》(第二版)北京:高等教育出版社,2004年。二課程簡介本課程是一門綜合性的植物基礎(chǔ)學(xué)科,包括傳統(tǒng)植物形態(tài)學(xué)、植
2025-04-04 23:31
【摘要】二、內(nèi)膜結(jié)構(gòu)系統(tǒng)細(xì)胞器二、內(nèi)膜結(jié)構(gòu)系統(tǒng)細(xì)胞器內(nèi)膜系統(tǒng)(endomembranesystem)是指位于細(xì)胞質(zhì)內(nèi),在結(jié)構(gòu)、功能以及發(fā)生上具有一定聯(lián)系的膜性結(jié)構(gòu)的總稱。內(nèi)膜系統(tǒng)是真核細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu),其出現(xiàn)為細(xì)胞增加了膜面積,使細(xì)胞功能呈現(xiàn)區(qū)域化,大大提高了細(xì)胞代謝效率。下列哪些細(xì)胞器屬于內(nèi)膜系統(tǒng)的細(xì)胞器?A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
2025-08-04 14:40
【摘要】生命過程的一般原理生命的特征與起源返回總目錄返回篇目錄生命的特征與起源一個千古謎題——whatislife?抽象的概念現(xiàn)實的存在具體的特征研究的主題生命的特征
2025-08-15 23:22
【摘要】醫(yī)學(xué)生物學(xué)MedicalBiology生物教研室蘇占海QQ:1817901課程說明●本課程包括理論課(30學(xué)時,每周2學(xué)時,15個教學(xué)周??荚嚕?、實驗課(18學(xué)時,每周3學(xué)時,6次實驗。考試)●上課不遲到、不早退、不缺課●實驗分組:每組30人左右,組長●實驗課前的準(zhǔn)備工作:
2025-01-18 01:00
【摘要】《病原生物學(xué)與免疫學(xué)基礎(chǔ)》教學(xué)大綱課程名稱:免疫學(xué)基礎(chǔ)與病原生物學(xué)課程性質(zhì):必修課學(xué)分:5學(xué)分學(xué)時:本課程總學(xué)時為70學(xué)時。其中課堂講授55學(xué)時,實驗教學(xué)15學(xué)時。授課對象:護理學(xué)專業(yè)課程基本要求(或課程簡介):本課程為面向中醫(yī)院校各主要醫(yī)學(xué)專業(yè)和部分涉醫(yī)專業(yè)的基礎(chǔ)課程。本課程幫助學(xué)生較全面的學(xué)習(xí)、掌握免疫學(xué)與病原生物學(xué)兩門學(xué)科的基本理論、基本知識和基本技能。要求
2025-08-14 11:03
【摘要】《免疫學(xué)基礎(chǔ)與病原生物學(xué)》教學(xué)大綱課程編號:課程名稱:免疫學(xué)基礎(chǔ)與病原生物學(xué)開課(二級)學(xué)院:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院課程性質(zhì):必修課學(xué)分:學(xué)分學(xué)時:本課程總學(xué)時為學(xué)時。其中課堂講授學(xué)時,實驗教學(xué)學(xué)時。前期課程:生物學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、解剖學(xué)、組織學(xué)授課對象:中醫(yī)學(xué)專業(yè)(醫(yī)藥結(jié)合、醫(yī)院管理、中醫(yī)、骨傷方向)護理學(xué)專業(yè)
2025-04-04 23:10
【摘要】第一篇:醫(yī)學(xué)生人文素養(yǎng)與臨床教學(xué)大綱 醫(yī)學(xué)生人文素養(yǎng)與臨床教學(xué)大綱 一、教學(xué)目的: 通過介紹醫(yī)學(xué)的人文內(nèi)涵,從培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)入手,闡述醫(yī)學(xué)生人文素養(yǎng)與臨床工作和學(xué)習(xí)間的相互關(guān)系,通過案例向醫(yī)...
2025-10-05 00:54
【摘要】本科醫(yī)學(xué)生物學(xué)復(fù)習(xí)思考題一、填空題、______________和________________三部分,而亞微結(jié)構(gòu)則分為_____________________結(jié)構(gòu)與_____________________結(jié)構(gòu)兩大類。。、______________和少量的______________。:______________與_____________
2025-07-17 19:00
【摘要】醫(yī)學(xué)生物化學(xué)第一章一、蛋白質(zhì)的生理功能蛋白質(zhì)是生物體的基本組成成分之一,約占人體固體成分的45%左右。蛋白質(zhì)在生物體內(nèi)分布廣泛,幾乎存在于所有的組織器官中。蛋白質(zhì)是一切生命活動的物質(zhì)基礎(chǔ),是各種生命功能的直接執(zhí)行者,在物質(zhì)運輸與代謝、機體防御、肌肉收縮、信號傳遞、個體發(fā)育、組織生長與修復(fù)等方面發(fā)揮著不可替代的作用。二、蛋白質(zhì)的分子組成特點蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸
2025-08-05 03:22