【正文】 伯氏疏螺旋體免疫性及檢查、防治原則。第十六章 淋病奈瑟菌的抗原結(jié)構(gòu)和免疫性。病毒檢查方法、原理和結(jié)果解釋。第二十二章 醫(yī)院內(nèi)感染的分類及危險(xiǎn)因素；醫(yī)院感染的預(yù)防和控制。無芽胞厭氧菌一般特點(diǎn)和微生物學(xué)檢查。立克次體的共性。伯氏疏螺旋體致病性?；魜y弧菌的形態(tài)和培養(yǎng)特征，致病機(jī)制和防治原則。支原體的生物學(xué)特性、致病性。教學(xué)中使用雙語教學(xué)，考試中英語占有相當(dāng)比例，要求通讀以下英文書籍：David Greenwood et al Medical Microbiology 15th Edition ：掌握病原微生物的病原學(xué)診斷、血清學(xué)檢查中的基本操作，了解診斷技術(shù)的新發(fā)展。囊胚的形成標(biāo)志著卵裂期的結(jié)束。細(xì)胞增殖調(diào)控包括環(huán)境中控制細(xì)胞增殖的因素及細(xì)胞內(nèi)與細(xì)胞增殖有關(guān)的基因及其產(chǎn)物：細(xì)線期，偶線期，粗線期，雙線期，終變期。：游離水95％；結(jié)合水以氫鍵結(jié)合于蛋白質(zhì)等分子中的水分：單糖、脂肪酸、氨基酸和核苷酸。如XY系統(tǒng)的雄性即為半合子。26.【整倍體改變】體細(xì)胞中染色體數(shù)目在二倍體基礎(chǔ)上，以染色體組為單位成倍的增加或減少。包括識別部位、轉(zhuǎn)換部位、效應(yīng)部位。功能：具有支持作用，參與胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸，參與信息傳遞，參與細(xì)胞器定位，參與細(xì)胞癌變的調(diào)控。核糖體主要化學(xué)成分為rRNA和蛋白質(zhì)。原因：配子在發(fā)生過程中，或受精卵的早起卵裂階段，染色體復(fù)制或行為異常。各階段脫下的氫離子通過一系列呼吸鏈酶系的逐級傳遞，與氧化合生成水。mtDNA所用的遺傳密碼表與通用的遺傳密碼表也不完全相同。【教學(xué)內(nèi)容】一、干細(xì)胞的一般概念二、干細(xì)胞的研究策略三、胚胎性干細(xì)胞四、成體干細(xì)胞五、干細(xì)胞研究的應(yīng)用前景及面臨的問題 【教學(xué)時(shí)數(shù)】 2學(xué)時(shí) 【教學(xué)方法】 理論教學(xué)，結(jié)合多媒體講授。第八章 生命的進(jìn)化【目的要求】一、掌握達(dá)爾文的進(jìn)化學(xué)說二、了解現(xiàn)代達(dá)爾文主義進(jìn)化學(xué)說和中性突變進(jìn)化學(xué)說。根據(jù)最新修訂的教學(xué)計(jì)劃，本課程教學(xué)學(xué)時(shí)為24學(xué)時(shí)，理論課為24學(xué)時(shí)，不設(shè)置實(shí)驗(yàn)課。此大綱供五年制蒙醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)員使用。第二篇 生命的多樣性與生物的分類系統(tǒng)第六章 生命的多樣性及其形成機(jī)制【目的要求】一、掌握生物物種的概念二、熟悉生命多樣性形成的機(jī)制、生態(tài)平衡的概念。第十五章 預(yù)測醫(yī)學(xué)【目的要求】一、掌握預(yù)測醫(yī)學(xué)的定義二、了解預(yù)測醫(yī)學(xué)的發(fā)展概況及應(yīng)用前景。線粒體DNA具有遺傳功能。乙酰輔酶A與草酰乙酸縮合成檸檬酸，檸檬酸經(jīng)一系列的氧化脫羧、連續(xù)酶促反應(yīng)，最后降解為草酰乙酸，不停循環(huán)。【遺傳病及其分類】遺傳物質(zhì)發(fā)生突變引起的疾病稱為遺傳病。核糖體上存在四個(gè)活性部位：A位（氨酰基位，受位），為接受氨?；鵷RNA的部位；P位（肽?；唬┪唬?，為肽?；鵷RNA移交肽鏈后的tRNA釋放部位?；瘜W(xué)組成：肌動蛋白（基本蛋白質(zhì)），微絲結(jié)合蛋白。是指非脂溶性物質(zhì)或親水性物質(zhì), 如氨基酸、糖和金屬離子等借助細(xì)胞膜上的膜蛋白的幫助順濃度梯度或順電化學(xué)濃度梯度, 不消耗ATP進(jìn)入膜內(nèi)的一種運(yùn)輸方式。24.【遺傳率】在多基因遺傳病中，由遺傳因素和環(huán)境因素共同決定個(gè)體是否患病，其中遺傳因素所起的作用的百分比稱為遺傳率。37.【遺傳異質(zhì)性】是指表現(xiàn)型一致的個(gè)體或同種疾病臨床表現(xiàn)相同，但可能具有不同的基因型，稱為遺傳異質(zhì)性。而類病毒的RNA分子是裸露的。細(xì)胞周期：細(xì)胞從一次有絲分裂結(jié)束到下一次有絲分裂終了所經(jīng)歷的過程（生長、遺傳物質(zhì)復(fù)制、分裂）細(xì)胞周期時(shí)間：細(xì)胞周期過程所需要的時(shí)間：分裂期和靜止期（G1合成前期，S DNA合成期，G2合成后期）其中G1合成前期時(shí)間的不同，引起了細(xì)胞周期的不同：連續(xù)分裂的細(xì)胞（造血干細(xì)胞），靜止期的細(xì)胞（肝、腎細(xì)胞）終末分化的細(xì)胞（肌細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞）：l G1期（合成前期）2)rRNA、mRNA、tRNA大量合成3)核糖體裝配4)結(jié)構(gòu)蛋白、酶蛋白大量合成，控制新細(xì)胞的代謝－G1末期合成S期活化因子，啟動DNA復(fù)制5)G1末期，中心粒開始復(fù)制l S期（合成期）1)DNA復(fù)制2)組蛋白、非組蛋白合成3)染色質(zhì)裝配，形成兩條完全相同的姐妹染色單體，借著絲粒相連4)中心粒復(fù)制完成5)微管蛋白開始合成l G2期（合成后期）1)成熟促進(jìn)因子（maturation promoting factor,MPF）合成2)有絲分裂因子（mitotic factor)有絲分裂促進(jìn)因子(mitosis promoting factor)——誘導(dǎo)間期染色質(zhì)凝聚3)微管蛋白合成完成此時(shí)細(xì)胞體積增加一倍，細(xì)胞器得到復(fù)制l M期（分裂期）1)親本細(xì)胞核染色體精確均等分配給兩個(gè)子細(xì)胞2)RNA停止合成3)蛋白質(zhì)合成減少占細(xì)胞周期時(shí)間最短，但細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)變化最大包括細(xì)胞核分裂和細(xì)胞質(zhì)分裂有絲分裂各期的特征：前期：染色質(zhì)凝集→染色質(zhì)絲→染色體（姐妹染色單體借著絲粒連接）中心粒分開，分裂極確定→初步形成紡錘體晚前期，核仁消失，核膜崩解中期：染色體排列在紡錘體的中央形成赤道板有絲分裂器完全形成；有絲分裂器是由中心粒、紡錘體和染色體構(gòu)成的臨時(shí)性細(xì)胞結(jié)構(gòu)，專門執(zhí)行有絲分裂功能，確保完全相同的兩套染色體均勻的分配給兩個(gè)子細(xì)胞。：半保留復(fù)制，半不連續(xù)復(fù)制：不能將兩單獨(dú)的脫氧核苷酸連接在一起；只能在已有引物的3’端加脫氧核苷酸；只能按5’→3’方向合成新鏈；具有3’→5’外切酶活性——保證了DNA復(fù)制的準(zhǔn)確性：真核生物DNA復(fù)制有許多復(fù)制起點(diǎn)，一個(gè)復(fù)制起點(diǎn)所進(jìn)行復(fù)制的DNA區(qū)段為復(fù)制單位？（傳說中要求嚴(yán)格，感覺應(yīng)該是簡答）1)轉(zhuǎn)錄前調(diào)控 －DNA甲基化；組蛋白乙?；?)轉(zhuǎn)錄水平的調(diào)控－轉(zhuǎn)錄因子等反式作用因子與啟動子、增強(qiáng)子等順式元件中特異的DNA靶序列相互作用3)轉(zhuǎn)錄后調(diào)控－h(huán)nRNA的剪切、戴帽、加尾相同的基因產(chǎn)同的蛋白質(zhì)4)翻譯水平的調(diào)控－核糖體數(shù)量、翻譯速度、mRNA的壽命5)翻譯后修飾－氨基酸的羧基化或磷酸化，多肽鏈的切割和糖基化：堿基置換（同義突變，措意突變，無義突變，終止密碼突變）移碼突變，動態(tài)突變（胎生，卵生，卵胎生）和胚后發(fā)育兩個(gè)階段。(3)分析問題和解決問題能力：通過病例引導(dǎo)的方式，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際分析問題和解決問題的能力。第六章病毒感染的致病機(jī)制——病毒對宿主細(xì)胞的致病作用機(jī)制（細(xì)胞水平病毒感染的類型），病毒感染引起的免疫病理損傷機(jī)制；持續(xù)性病毒感染的原因和類型。大腸埃希菌、傷寒桿菌、痢疾桿菌的致病作用和微生物學(xué)檢查法。乙型腦炎病毒的傳播特點(diǎn)、所致疾病及預(yù)防方法。第八章衣原體的致病性、微生物學(xué)檢查。第十五章 金黃色葡萄球菌形態(tài)、染色與培養(yǎng)，分類及分類依據(jù)，抵抗力。炭疽芽胞桿菌的生物學(xué)性狀、流行環(huán)節(jié)、致病性、微生物學(xué)檢查和防治原則。致病性放線菌和諾卡菌的生物學(xué)特性與致病特點(diǎn)。鏈球菌免疫性、檢查及防治；B群鏈球菌和D群鏈球菌。狂犬病毒的生物學(xué)特性和致病性。其它人獸共患的微生物的生物學(xué)性狀和致病性。其它密螺旋體。第十三章 呼吸道傳播微生物的種類。第二章遺傳與變異原理。HIV的生物學(xué)性狀。NK細(xì)胞的抗病毒機(jī)制。第二十一章 皮膚癬真菌的致病特點(diǎn)；深部感染真菌的種類、形態(tài)結(jié)構(gòu)特征和致病特點(diǎn)。第十五章 葡萄球菌A蛋白的主要性質(zhì)及其應(yīng)用，金黃色葡萄球菌的主要致病物質(zhì)和所致疾病、鑒定依據(jù)及耐藥性在醫(yī)學(xué)實(shí)踐上的問題。第九章干擾素的概念、抗病毒作用機(jī)制及其特點(diǎn)。根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，本課程教學(xué)應(yīng)使學(xué)生掌握醫(yī)學(xué)微生物學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，為學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué)各科的感染性疾病、超敏反應(yīng)性疾病等奠定基礎(chǔ)，在實(shí)際工作中有助于控制和消滅感染性疾病。，但分裂速度減緩。：A證人類染色體樹數(shù)目在遺傳中的恒定：減數(shù)分裂造成染色體數(shù)目減半產(chǎn)生單倍體的生殖細(xì)胞，精卵結(jié)合重新形成二倍體，保證世代染色體數(shù)目恒定。特殊的結(jié)構(gòu)多糖是幾丁質(zhì)。第四篇：醫(yī)學(xué)生物學(xué)總結(jié)、（范文模版）醫(yī)學(xué)生物學(xué)終極總結(jié)—小分子—生物大分子—細(xì)胞—組織—器官—生物個(gè)體—種群—生物群落—生態(tài)系統(tǒng)—生物圈，進(jìn)而形成具有不同結(jié)構(gòu)、執(zhí)行不同功能的組織、器官的過程。29.【共顯性】一對常染色體上的等位基因，彼此間沒有顯性和隱性的區(qū)別，在雜合狀態(tài)時(shí)兩種基因共同表達(dá)?！井惾旧|(zhì)】間期核中呈高度螺旋化的，盤曲較緊密的染色質(zhì)，著色深，多分布于核的外周。即一個(gè)生命體的機(jī)體大小及器官的大小與細(xì)胞的大小無關(guān)，而與其數(shù)量成正比，此規(guī)律稱為“細(xì)胞體積守恒定律”?！緝?nèi)質(zhì)網(wǎng)】內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是由單位膜圍成的一些形狀大小不同的小管、小泡及扁囊狀結(jié)構(gòu)相互連接形成的一個(gè)連續(xù)的網(wǎng)狀膜系統(tǒng)，由脂類和蛋白質(zhì)構(gòu)成，含有大量的酶，其標(biāo)志酶為葡萄糖6磷酸酶?！菊婧?、原核細(xì)胞差異】、無核膜，遺傳物質(zhì)散布或集中分布于細(xì)胞內(nèi)，形成核區(qū)或擬核；真核細(xì)胞具有完整細(xì)胞核、有核膜核仁。核膜是多孔狀的雙層平行排列的單位膜，由核膜外層、核膜內(nèi)層、核周間隙、核孔復(fù)合體等構(gòu)成?！炯?xì)胞氧化】細(xì)胞氧化是指依靠酶的催化，氧將細(xì)胞內(nèi)各種供能物質(zhì)氧化而釋放能量的過程。第五章：胚胎發(fā)育的過程（五個(gè)時(shí)期），三個(gè)胚層發(fā)育的組織器官（92頁表格），胚后發(fā)育、變態(tài)發(fā)育、衰老的定義，衰老的機(jī)制，第六章：生物多樣性的表現(xiàn)，生物多樣性的價(jià)值第七章：種（物種）的定義第九章：環(huán)境因子、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的定義，生態(tài)系統(tǒng)的基本成分，生態(tài)系統(tǒng)能量流動和物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)。二、了解生物與環(huán)境的關(guān)系。第一篇生命過程的一般原理第一章生命的特征與起源【目的要求】一、掌握生命的基本特征；二、了解生命的起源。醫(yī)學(xué)生物學(xué)系統(tǒng)地介紹生物學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識和現(xiàn)代生物學(xué)的研究進(jìn)展及其與醫(yī)學(xué)的關(guān)系，從宏觀上概括性的訓(xùn)練、培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，奠定學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)科學(xué)的基礎(chǔ)。遺傳與發(fā)育的關(guān)系二、熟悉個(gè)體發(fā)育階段；胚胎發(fā)育中的誘導(dǎo)與抑制作用；影響發(fā)