【正文】 中小學(xué)一級(jí)教師14人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。校園占地面積4500平方米，校舍建筑面積為2636平方米，學(xué)生食堂面積131平方米?，F(xiàn)在，我校是黔東南“教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)?！?，“鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣平安先進(jìn)校園”。教務(wù)處于每學(xué)期開學(xué)初擬出教學(xué)工作計(jì)劃，排好課程表，發(fā)放到班級(jí)、教師。每周一下午為教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行政治業(yè)務(wù)和教育教學(xué)研究學(xué)習(xí)培訓(xùn)，周五下午利用一節(jié)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、文明行為習(xí)慣教育，總結(jié)本周工作安排下周工作及學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神。（三）、教學(xué)過程管理學(xué)校根據(jù)教育局關(guān)于“教育教學(xué)常規(guī)管理的規(guī)定”，結(jié)合學(xué)校教師實(shí)際，組織全體教師討論通過，對(duì)教師教學(xué)工作（備課、上課、批改、輔導(dǎo)、學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)、質(zhì)量分析等），教研組工作、教師作業(yè)批改、考勤與考核、獎(jiǎng)懲等作了明確的規(guī)定和要求，建立了教師業(yè)務(wù)檔案資料。學(xué)校設(shè)有專門考勤人員，負(fù)責(zé)教師上課考勤和填寫校務(wù)日志，早、晚自習(xí)有專人負(fù)責(zé)組織學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校建有多媒體電教室1個(gè)，學(xué)校建立健全各種規(guī)章制度，對(duì)各室管理人員，明確職責(zé)，嚴(yán)格考勤考核，充分 發(fā)揮各室作用，為教學(xué)服務(wù)。檔案登記納入教師工作考核。建立健全了教研組織。每學(xué)期開學(xué)，各教研組按時(shí)交齊教學(xué)計(jì)劃，由教務(wù)處進(jìn)行督查，各教研組長(zhǎng)根據(jù)教師的計(jì)劃和進(jìn)度表，每學(xué)期在期中和期末抽查兩次，檢查計(jì)劃和進(jìn)度情況，作好記錄，向教務(wù)處及相關(guān)教師進(jìn)行通報(bào)。學(xué)校嚴(yán)格教研活動(dòng)考勤，要求每個(gè)教師次次參加，無故不參加者曠勤論處。每學(xué)年有階段實(shí)驗(yàn)總結(jié)，通過教改實(shí)驗(yàn)，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，學(xué)生滿意率、鞏固率、優(yōu)良率、合格率有較大提高。我校還利用專題講座、報(bào)告會(huì)等形式，深入進(jìn)行法制教育；運(yùn)用主題班會(huì)，文藝演出等形式，組織學(xué)生自我宣傳、自我教育，強(qiáng)化法制、安全觀念。通過法制教育、班會(huì)、主題隊(duì)會(huì)加強(qiáng)對(duì)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育，通過定期不定期檢查評(píng)比督促，常規(guī)管理和各項(xiàng)制度真正得以落實(shí)。四、2012學(xué)校及個(gè)人獲獎(jiǎng)情況集體獲獎(jiǎng)情況四年級(jí)被羊坪鎮(zhèn)政府評(píng)為先進(jìn)班集體教師獲獎(jiǎng)情況楊承軍老師被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師，楊光奎、涂文倩、潘靜、曾慶余被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師。我校為不斷加強(qiáng)“雙語”教學(xué)工作，以此次試評(píng)估為契機(jī)，對(duì)照自治區(qū)教育廳下發(fā)的義務(wù)教育階段學(xué)?！半p語”教學(xué)評(píng)估指標(biāo)體系（試行）4項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)，15項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)，43個(gè)觀測(cè)點(diǎn)，對(duì)學(xué)校的“雙語”教學(xué)工作認(rèn)真進(jìn)行了自查、評(píng)議，現(xiàn)將自查自評(píng)情況匯報(bào)如下： 一、一級(jí)指標(biāo)M1“雙語”教學(xué)條件 總得分： 含二級(jí)指標(biāo)：4項(xiàng)。自評(píng)等級(jí)B級(jí)，得分83分。自評(píng)等級(jí)Ａ級(jí)，得分９５分。自評(píng)等級(jí)B級(jí)，得分83分。經(jīng)費(fèi)保障為進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校的雙語教學(xué)環(huán)境，提升學(xué)校雙語教學(xué)的綜合實(shí)力，在縣委、縣政府、主管教育領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心、支持下，我校高度重視雙語教學(xué)工作，投入了大量的人力、物力、財(cái)力，自2003年以來，累計(jì)投入經(jīng)費(fèi)715889元，有效改善了雙語教學(xué)條件。漢語或語文（漢）教師周課時(shí)量2010年上半學(xué)期，我校雙語教師共計(jì)20名，總課時(shí)量214節(jié)。自評(píng)等級(jí)A級(jí)，得分95分。職業(yè)道德。教師資格我校20名雙語教師，漢族、民考漢教師漢語普通話水平均達(dá)到了二乙以上，民族雙語教師漢語水平均達(dá)到了HSK五級(jí)以上。專業(yè)知識(shí)2010年上半學(xué)期，我校在校20名雙語教師，除新聘用教師在2010年申請(qǐng)登記參加中小學(xué)教師專業(yè)知識(shí)水平測(cè)試，其他教師專業(yè)知識(shí)水平測(cè)試合格率達(dá)到100%。漢語授課能力在漢語課堂教學(xué)中，我校雙語民族教師因語言環(huán)境的差異，存在發(fā)音不準(zhǔn)確的問題。但在校本培訓(xùn)中發(fā)揮骨干教師的作用不夠。自評(píng)等級(jí)C級(jí)，得分68分。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員積極深入雙語教學(xué)第一線，積極參與教學(xué)活動(dòng)，研究解決雙語教學(xué)工作中存在的困難和問題，確保學(xué)校的雙語教學(xué)工作穩(wěn)中有升，循序漸進(jìn)，健康發(fā)展。雙語教學(xué)工作做到了有組織、有規(guī)劃、有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)。宣傳教育學(xué)校黨支部、校委會(huì)及校領(lǐng)導(dǎo)緊抓歷史機(jī)遇，組織學(xué)校教師深入學(xué)習(xí)雙語教學(xué)有關(guān)政策文件，在思想上確立“振興雙語教育，人人有責(zé)”的教育理念。2009年秋季，我校一年級(jí)入學(xué)新生182名，分為四個(gè)班，班均45名，不存在附條件招生的問題。自評(píng)等級(jí)Ａ級(jí)，得分９５分。每年的植樹節(jié)，學(xué)校組織全校學(xué)生開展“保護(hù)環(huán)境，從小做起，從我做起”的植樹宣傳活動(dòng)。自評(píng)等級(jí)B級(jí)，得分83分。課程方案在課程設(shè)置上，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育雙語教學(xué)課程設(shè)置方案（試行）》和課程標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，做到開齊課程，開足課時(shí)，按規(guī)定開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，不隨意增加、減少課程和課時(shí)，按規(guī)定使用教學(xué)用書。自評(píng)等級(jí)B級(jí)，得分83分。課堂教學(xué)課堂教學(xué)中，學(xué)校嚴(yán)格按照《義務(wù)教育雙語教學(xué)課程設(shè)置方案（試行）》和課程標(biāo)準(zhǔn)，制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，并按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。教學(xué)觀摩與檢查學(xué)校每學(xué)期都依計(jì)劃開展學(xué)科研討活動(dòng)和觀摩交流活動(dòng)。考試評(píng)價(jià)學(xué)校嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)要求命題，每學(xué)期每門課程都組織全校性的期末考試；并將平時(shí)成績(jī)、期中成績(jī)和期末成績(jī)綜合后，反饋學(xué)生家長(zhǎng)。校園環(huán)境為進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校的雙語教學(xué)環(huán)境，提升學(xué)校在雙語教學(xué)工作上的綜合實(shí)力，我校因地制宜，充分利用團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、校園廣播、校舍空間和宣傳欄、宣傳畫、標(biāo)語、指示牌等，創(chuàng)設(shè)具有學(xué)校特色的、學(xué)生喜聞樂見的、有利于開展“雙語”教學(xué)工作的校園環(huán)境。語言環(huán)境為營(yíng)造更好的漢語教學(xué)環(huán)境，學(xué)校結(jié)合課間操活動(dòng)，分別播放體現(xiàn)民、漢特色的配操歌曲，豐富學(xué)生的漢語學(xué)習(xí)環(huán)境。自評(píng)等級(jí)Ｂ級(jí)，得分８３分。語文（民）：我校雙語班學(xué)生各年級(jí)期末考試合格率平均在85%左右，自評(píng)等級(jí)B級(jí)，得分83分。（二）、二級(jí)指標(biāo)M43畢業(yè)生情況 觀測(cè)點(diǎn)：3個(gè)。綜上所述，我校按照義務(wù)教育階段學(xué)?！半p語”教學(xué)評(píng)估指標(biāo)體系的標(biāo)準(zhǔn)，等級(jí)B級(jí)（較好）。語音播放設(shè)備自評(píng)等級(jí)Ａ級(jí)，得分９５分。自評(píng)等級(jí)Ａ級(jí)，得分９５分。自評(píng)等級(jí)C級(jí)，得分64分?！半p語”班班額我?，F(xiàn)有雙語教學(xué)班4個(gè)（其中模式二教學(xué)班1個(gè)），學(xué)生102名，一年級(jí)（2）班28人，二年級(jí)（2）班27人，四年級(jí)（4）班26人。自評(píng)等級(jí)B級(jí)，得分83分。未出現(xiàn)教師超負(fù)荷教學(xué)，達(dá)到了《標(biāo)準(zhǔn)》要求。其它教師周課時(shí)量都沒有超課時(shí)。在雙語教學(xué)管理工作中，學(xué)校健全教學(xué)管理機(jī)制，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，以管理促質(zhì)量，崗位到人，責(zé)任到人，提升雙語教師愛崗敬業(yè)、遵章守紀(jì)的自覺性。自評(píng)等級(jí)A級(jí)，得分95分。自評(píng)等級(jí)A級(jí)，得分95分。自評(píng)等級(jí)B級(jí)，得分83分。自評(píng)等級(jí)B級(jí)，得分83分。三、一級(jí)指標(biāo)M3“雙語”教學(xué)管理 總得分： 含二級(jí)指標(biāo)：5項(xiàng)。但有時(shí)也存在校主要領(lǐng)導(dǎo)解決雙語教學(xué)工作中存在的困難和問題不及時(shí)，工作效率不高的問題。自評(píng)等級(jí)B級(jí)，得分83分。自評(píng)等級(jí)Ａ級(jí)，得分９５分。此外，因我校學(xué)生多來自農(nóng)村，對(duì)家庭生活比較困難特困生，學(xué)校每年都進(jìn)行定點(diǎn)幫扶，幫助他們能順利完成學(xué)業(yè)。學(xué)生全面發(fā)展在日常教學(xué)管理中，嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)德育工作規(guī)程》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常行為，并通過廣播、圖書、板報(bào)、升國(guó)旗、民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼等多種形式的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)、新疆地方史和無神論教育。在課堂教學(xué)中，注重雙語學(xué)生的漢語能力和其它學(xué)科知識(shí)的均衡積累和進(jìn)步。（三）、二級(jí)指標(biāo)M33課程設(shè)置 觀測(cè)點(diǎn)：3個(gè)。在課程設(shè)置上，因課程已滿，未開設(shè)學(xué)校與地方課程。（四）、二級(jí)指標(biāo)M34課程設(shè)置 觀測(cè)點(diǎn)：5個(gè)。自評(píng)等級(jí)A級(jí)，得分95分。2007年以來，我校先后與烏魯木齊市第五小學(xué)，烏魯木齊市十九小學(xué)，烏魯木齊市二十小學(xué)，烏魯木齊市雪蓮小學(xué)，阿克蘇市第一小學(xué)、阿克蘇市第三小學(xué)，巴楚縣50團(tuán)三中開展了雙語教學(xué)交流觀摩活動(dòng)，并組織教師到縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)、縣四小觀摩課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)他們好的做法和經(jīng)驗(yàn)。對(duì)教師的評(píng)價(jià)采取教師日常工作表現(xiàn)與期末考試成績(jī)相結(jié)合的考核辦法。自評(píng)等級(jí)A級(jí)，得分95分。每日早晨的升旗儀式，學(xué)校統(tǒng)一要求主持儀式用維、漢、英三種語言，教師、學(xué)生宣誓用維漢雙語，教師、學(xué)生齊唱國(guó)歌用漢語。四、一級(jí)指標(biāo)M４“雙語”教學(xué)質(zhì)量 總得分： 含二級(jí)指標(biāo)：３項(xiàng)。（二）、二級(jí)指標(biāo)M42其他課程觀測(cè)點(diǎn)：２個(gè)。綜合素質(zhì)我校雙語畢業(yè)班學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)率遠(yuǎn)低于體系標(biāo)準(zhǔn)，自評(píng)等級(jí)D級(jí)，得分45分。阿瓦提縣第三小學(xué) 2010年6月28日