【正文】 建目標(biāo):通過開展創(chuàng)建服務(wù)型黨組織，使我校黨支部和黨員服務(wù)意識進(jìn)一步提升、服務(wù)功能進(jìn)一步強(qiáng)化、服務(wù)水平進(jìn)一步提高。真正打造服務(wù)型基層黨組織做到五個好：即服務(wù)隊伍好、服務(wù)載體好、服務(wù)學(xué)校發(fā)展好、服務(wù)社會進(jìn)步好、服務(wù)師生成長成好。通過“道德講堂”活動大力弘揚(yáng)高尚師德，教育引導(dǎo)廣大黨員、教師敬業(yè)、愛生、自律，全面發(fā)揮黨員的旗幟先鋒作用。全力推進(jìn)和深化素質(zhì)教育的實施，通過學(xué)校精細(xì)化管理，進(jìn)一步推進(jìn)高效課堂建設(shè)，利用好教研日、校際交流活動，深入開展校本教研，抓住學(xué)科學(xué)困生轉(zhuǎn)化、課堂教學(xué)效率提高的良好契機(jī)，不斷擴(kuò)大教學(xué)研究成果。教師之間、黨員群眾之間廣泛開展結(jié)對互助活動，領(lǐng)導(dǎo)干部主動講黨課，每名教師黨員聯(lián)系一個班級或一個困難教師或一名以上困難學(xué)生，使困難教師、問題班級、學(xué)習(xí)、生活、心理困難的學(xué)生得到及時有效的幫扶。繼續(xù)深入推進(jìn)支援幫扶、結(jié)對子等學(xué)校內(nèi)部和校際間的互幫互助活動，使服務(wù)活動落到實處，在服務(wù)能力提升、服務(wù)載體創(chuàng)新、服務(wù)機(jī)制完善方面逐步建設(shè)長效機(jī)制，確保服務(wù)作用持續(xù)發(fā)揮。通過網(wǎng)絡(luò)、信息、電話、家訪、開放日等形式加大家校聯(lián)系力度與密度，讓家長在學(xué)校工作中切實發(fā)揮促進(jìn)、共建作用。討論活動實施方案，按照相關(guān)要求開展學(xué)習(xí)教育、聽取意見等工作。創(chuàng)建活動是打造優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊、建設(shè)高效課堂、創(chuàng)設(shè)風(fēng)清氣正的良好契機(jī)，我校全體班子成員、黨員同志及廣大師生均要充分發(fā)揮主人翁作用，切實為創(chuàng)建好服務(wù)型基層黨組織，為我校的教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)應(yīng)有的最大力量！第三篇：創(chuàng)建服務(wù)型黨組織實施方案普樂堡鎮(zhèn)關(guān)于開展服務(wù)型基層黨組織創(chuàng)建活動實施方案為了深入貫徹落實黨的十八大精神，切實增強(qiáng)全鎮(zhèn)基層黨組織的號召力、凝聚力和帶動力，不斷提高基層黨組織的服務(wù)水平，經(jīng)鎮(zhèn)黨委委研究決定，在全鎮(zhèn)開展基層服務(wù)型黨組織創(chuàng)建活動。二、目標(biāo)內(nèi)容創(chuàng)建服務(wù)型基層黨組織，目的是為了充分發(fā)揮基層黨組織推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用?；鶎狱h組織和黨員要牢固樹立科學(xué)發(fā)展意識；要致力于關(guān)注民情、維護(hù)民安、促進(jìn)民和，努力推動和諧社會建設(shè)；要主動貼近群眾、團(tuán)結(jié)群眾、動員群眾，服務(wù)群眾，不斷贏得人民群眾的信任和支持，不斷夯實黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)。暢通三種渠道。同時，鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部經(jīng)常聯(lián)系所包村組，隨時掌握村情；民意直通：鎮(zhèn)村組三級干部要經(jīng)常深入農(nóng)戶，特別是孤寡老人、困難黨員、困難群眾、在外務(wù)工、創(chuàng)業(yè)人員等特殊群體，真誠溝通交流，知民意，解民憂，化民怨。加快我鎮(zhèn)“十二五”規(guī)劃建設(shè)步伐，農(nóng)村社會各項公益事業(yè)不斷完善，生態(tài)環(huán)境極大改善，富裕、文明、秀美、和諧的社會主義新農(nóng)村全面建成。（一）村級黨組織要在服務(wù)上辦好三件事：一是在“一村一品”上做文章，發(fā)展一項致富產(chǎn)業(yè)。村村力爭創(chuàng)“三無”：無村干部違法違紀(jì)，無越級上訪，無群體性事件。（二）鎮(zhèn)機(jī)關(guān)黨組織要在服務(wù)上辦好三件事：一是提升工作效能，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。黨政班子成員必須做到“五個一”，即每人包扶一個村，包扶一個企業(yè)，支持發(fā)展一項產(chǎn)業(yè)，幫扶一個困難戶，幫扶一個困難學(xué)生。舉辦鎮(zhèn)村干部培訓(xùn)班，從加強(qiáng)農(nóng)村財務(wù)、合同管理、村務(wù)公開、新農(nóng)村建設(shè)等領(lǐng)域加強(qiáng)對鎮(zhèn)村干部培訓(xùn)。四、方法步驟鎮(zhèn)村兩級黨組織要以上述活動為載體，結(jié)合各自實際找準(zhǔn)定位點(diǎn)，謀劃創(chuàng)新點(diǎn)，形成突破點(diǎn)，認(rèn)真安排部署，精心組織推進(jìn)全鎮(zhèn)服務(wù)型基層黨組織創(chuàng)建活動。各支部活動方案于2013年9月30日前上報鎮(zhèn)黨委。第三階段：總結(jié)提高（2013年12月31日前完成）。全鎮(zhèn)服務(wù)型基層黨組織創(chuàng)建活動在鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下實施。各包村工作隊要加強(qiáng)對所包村支部服務(wù)型基層黨組織創(chuàng)建活動的指導(dǎo)和督查，一級抓一級、一級帶一級、一級促一級，及時了解情況、總結(jié)經(jīng)驗、解決問題，確?；顒尤〉脤嵭?。要充分發(fā)揮媒體的作用，把典型總結(jié)好、宣傳好、推廣好。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以保持黨的先進(jìn)性、純潔性為創(chuàng)建目標(biāo)，深入貫徹落實黨的十八大精神，牢固樹立“黨建服務(wù)中心、黨組織和黨員服務(wù)群眾”的服務(wù)型黨建工作理念，以建立健全工作機(jī)制、創(chuàng)新服務(wù)載體、深化服務(wù)內(nèi)涵、增強(qiáng)服務(wù)實效為手段，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，提升黨組織推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的能力和水平。要緊緊圍繞服務(wù)三農(nóng)和合作發(fā)展職能作用的發(fā)揮，找準(zhǔn)供銷系統(tǒng)黨建與業(yè)務(wù)工作的最佳結(jié)合點(diǎn)；要把黨的工作貫穿到供銷系統(tǒng)業(yè)務(wù)工作的全過程，結(jié)合思想政治工作，開展好主題突出、形式多樣、特色鮮明、富有成效的活動，發(fā)揮黨的建設(shè)在促進(jìn)業(yè)務(wù)工作完成中不可替代的作用，為完成業(yè)務(wù)工作提供有力保障；要充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大黨員創(chuàng)一流工作業(yè)績，保質(zhì)保量的完成工作任務(wù)。（三）固本強(qiáng)基，著眼長遠(yuǎn)，為黨的建設(shè)做好服務(wù)。機(jī)關(guān)黨支部要切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)，明確責(zé)任和要求，要切實擔(dān)負(fù)起組織和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，推動服務(wù)型黨組織建設(shè)工作的深入發(fā)展。要加大對創(chuàng)建工作的宣傳力度，認(rèn)真總結(jié)創(chuàng)建工作的先進(jìn)典型和好經(jīng)驗、好做法。積極營造勤于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)的工作環(huán)境，注重發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用，充分調(diào)動黨員干部自我學(xué)習(xí)、大膽創(chuàng)新、服務(wù)基層的自覺性和積極性。把創(chuàng)建工作形成的強(qiáng)大的精神動力化作干MMMM共享資料好工作的巨大熱情。第一階段：創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)黨組織（8月1日—8月10日）。（一）強(qiáng)化服務(wù)意識（8月11日—8月15日）。（活動結(jié)束后每人要有書面的自我分析材料）（二）轉(zhuǎn)變服務(wù)作風(fēng)（8月15日—8月20日）。改進(jìn)服務(wù)手段，積極發(fā)展電子政務(wù)，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，進(jìn)一步做好網(wǎng)上信訪工作，優(yōu)化信訪環(huán)境。（一）樹立爭先進(jìn)位的意識。（三）建立責(zé)任明確、獎罰分明的機(jī)制（9月21日—9月30日）。(一)思想觀念上創(chuàng)新（10月1日—10月10日）。圍繞為各項信訪工作服務(wù)為目的，開展“爭創(chuàng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、爭創(chuàng)黨員先鋒崗、爭創(chuàng)先進(jìn)黨組織，讓黨滿意、讓人民滿意、讓服務(wù)對象滿意”的“三爭三滿意