【摘要】課題乘法公式時間教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生學(xué)會推導(dǎo)乘法公式:(a±b)2=a2±2ab+b2,了解公式的幾何背景,并能進(jìn)行簡單的計算和應(yīng)用。2、滲透數(shù)形結(jié)合、換元等數(shù)學(xué)思想方法和“從特殊—一般—特殊”的研究問題的方法。3、通過乘法公式的推導(dǎo)及其結(jié)構(gòu)特征,培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、論證的
2024-12-09 00:37
【摘要】相交線與平行線水平測試(A)一、耐心填一填1、如圖是老師用的一個長方體粉筆盒,與AB平行的線段有;2、跳水運動員入水時的水花大小是評分的標(biāo)準(zhǔn)之一,入水時運動員的身體與水面夾角為度時,水花最??;3、八月十五晚上,小紅的媽媽拿來一個又大又圓的月餅,要小紅平均分給四個小朋友,你知道小
2024-12-03 11:36
【摘要】動腦筋鞋的尺碼(厘米)2223242526銷售量(雙)12510871764下面是一家鞋店在一段時間內(nèi)務(wù)種尺碼男鞋的銷售量統(tǒng)計表:思考下述問題:1、這段時間內(nèi)共銷售了多少雙男鞋?2、銷售量最多的是哪種尺碼的鞋?3、這個統(tǒng)計表能給鞋店主什么信息?4、在這些問題中,店主最關(guān)心
2024-11-26 18:23
【摘要】同學(xué)們你們見過這些標(biāo)記嗎?你能說出它們所表示的意義嗎?試一試1只青蛙1張嘴,2只眼睛4條腿,撲通一聲跳下水;2只青蛙2張嘴,4只眼睛8條腿,撲通撲通跳下水;3只青蛙3張嘴,6只眼睛12條腿,撲通撲通撲通跳下水;……n張嘴,2n只眼睛4n條腿,撲通……撲通跳下水.n只青蛙1.知道在現(xiàn)
2024-11-19 07:50
【摘要】《線段長短的比較》專項練習(xí)一、選擇題(),C是AB的中點,D是BC的中點,下面等式不正確的是()=AC-DB=AD-BC=21AB-BD=31AB、B是直線l上的兩個定點,P是直線l上的任意一點,要使PA+PB的值最小,那么,點P的應(yīng)在()
2024-11-15 03:17
【摘要】對數(shù)的認(rèn)識的發(fā)展小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)過哪些數(shù)?一、為什么要引入負(fù)數(shù)??為了表示生活中意義相反的量.請你列舉生活中意義相反的量.上升與下降;盈利與虧損;前進(jìn)與后退;買進(jìn)與賣出;收入與支出;……概念:正整數(shù)和正分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為正數(shù).:在除0以外的自然數(shù)和分?jǐn)?shù)的前面加一個“-”號得到的數(shù)就叫負(fù)數(shù).換
2024-12-08 00:54
【摘要】李智成下面的等式中運用了什么運算律?3+4=4+33+(-2)=(-2)+30+(-4)=(-4)+0加法的交換律兩個數(shù)相加,交換它們的位置,和不變。:怎樣用數(shù)學(xué)的方法來表示加法的交換律?如果a、b表示任意的兩個有理數(shù),那么加法交換律可
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、掌握有理數(shù)的混合運算順序。?2、會用計算器進(jìn)行有理數(shù)的加、?減、乘、除混合運算。?3、掌握計算器的使用方法、會正?確使用計算器。自學(xué)指導(dǎo)?認(rèn)真自學(xué)課本P37頁的內(nèi)容:思考?1、有理數(shù)的混合運算順序有哪些??2、計算器的使用方法怎樣?計算器有哪些?
2024-11-18 16:57
【摘要】AB圖1b圖2a圖3OA圖4AB圖5上面圖形中,哪些是直線、射線和線段?小明小華我比你高!你哪有我高啊!服了吧!喔,原來你比我高!小明小華ABCD線段AB和線段CD哪一條長?點D在AB的延長線上點
2024-11-18 21:22
【摘要】§多項式乘以多項式一、教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生會進(jìn)行多項式乘以多項式的運算。理解多項式乘以多項式的幾何意義。提高運算能力,并進(jìn)行簡單的應(yīng)用。2.通過運算的轉(zhuǎn)化、整式乘法滲透數(shù)形結(jié)合、換元等數(shù)學(xué)方法和“轉(zhuǎn)化”的數(shù)學(xué)思想。3.培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、猜想、論證的能力,使學(xué)生了解和體會“特殊---一般的---特殊”的認(rèn)識規(guī)律,體驗和學(xué)習(xí)
2024-11-19 10:42
【摘要】平均數(shù)教學(xué)目標(biāo):1、掌握加權(quán)平均數(shù)的概念,會求一組數(shù)據(jù)的加權(quán)平均數(shù)。2、根據(jù)加權(quán)平均數(shù)的求解過程,培養(yǎng)學(xué)生的判斷能力。3、通過解決身邊的實際問題,讓學(xué)生初步認(rèn)識數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系及對從類歷史發(fā)展的作用。教學(xué)重點:掌握加權(quán)平均數(shù)的概念;會求一組數(shù)據(jù)的加權(quán)平均數(shù),理解加權(quán)平均數(shù)的意義。教學(xué)難點:理解加權(quán)平均數(shù)的意義,會求一
【摘要】4.7有趣的七巧板龍湖中學(xué)xjs2021-12-8一、教材分析1、教材的地位和作用北師大教材七年級上冊第四章“平面圖形及其位置關(guān)系”的一節(jié)活動課線段、射線、直線、角→平行、垂直→七巧板2、活動目標(biāo)①知識目標(biāo):通過七巧板的制作,拼擺等
2024-11-29 12:55
【摘要】§線段、射線、直線教學(xué)目標(biāo):⒈在現(xiàn)實情境中理解線段、射線、直線等簡單圖形,感受圖形世界的豐富多彩;⒉會說出線段、射線、直線的特征;K]⒊會用字母表示線段、射線、直線;⒋通過操作活動,了解兩點確定一條直線等事實,積累操作活動的經(jīng)驗.教學(xué)重點:通過操作活動,感受圖形世界的豐富多彩,積累操作活動經(jīng)驗
2024-11-19 19:07
【摘要】7.2冪的運算第一節(jié)課:同底數(shù)冪的乘法教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):了解同底數(shù)冪的乘法的性質(zhì)會利用同底數(shù)冪的乘法的性質(zhì)進(jìn)行計算能力目標(biāo):通過冪的運算性質(zhì)的形成和應(yīng)用過程的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、猜想、論證的能力。提高學(xué)生的計算和口算的能力。教育目標(biāo):使學(xué)生了解和體會“特殊----一般----特殊”的認(rèn)知規(guī)
【摘要】數(shù)學(xué):《平均數(shù)》教案(北京課改版七年級下)教學(xué)目標(biāo):1、掌握加權(quán)平均數(shù)的概念,會求一組數(shù)據(jù)的加權(quán)平均數(shù)。2、根據(jù)加權(quán)平均數(shù)的求解過程,培養(yǎng)學(xué)生的判斷能力。3、通過解決身邊的實際問題,讓學(xué)生初步認(rèn)識數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系及對從類歷史發(fā)展的作用。教學(xué)重點:掌握加權(quán)平均數(shù)的概念;會求一組數(shù)據(jù)的加權(quán)平均數(shù),理解加權(quán)平均數(shù)的意義。教
2024-12-09 10:36