關(guān)于植物的精彩擬人句擬人句[推薦五篇]-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 厚的云層后面，遲遲不肯露面。秋天邁著沉穩(wěn)的腳步緩緩地向我們走來(lái),又悄無(wú)聲息地走開(kāi)。，微微露出點(diǎn)粉色。，清風(fēng)徐徐吹來(lái)，明月追趕著晚霞，早早爬過(guò)山頭，掛在中天，那月光似乎帶著一股清涼，驅(qū)趕著酷日留下的余熱。船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂(lè)的歌兒。一個(gè)個(gè)紅石榴就像一個(gè)個(gè)小姑娘可愛(ài)的笑臉，躲在樹(shù)枝間。1我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風(fēng)輕撫著鬢角,吹去一切郁悶和煩惱。1蜘蛛把蒼蠅拖來(lái)拖去，等蒼蠅累得筋疲力盡，蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。1秋天又邁著沉穩(wěn)的腳步款款地向我們走來(lái)。2風(fēng)是調(diào)皮的，一會(huì)把那朵悠閑的云趕得滿天跑，還不斷變化她的面具，一會(huì)兒卷起地上的落葉，讓她們打著旋舞蹈。2寧?kù)o的夜晚，只有那天上的星星在竊竊私語(yǔ)。樹(shù)枝綠綠的，真好看。他和我們一起睡覺(jué)，和我們一起起床。，小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服的睡大覺(jué)。下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊欣然怒放。曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……，它適應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度，到了那時(shí)，便悄悄綻開(kāi)淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。一池的荷花都在舞蹈。，雨才停下來(lái)。，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。，仔細(xì)掂量著每一步。無(wú)比尊嚴(yán)。，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。天空撒滿了快活地眨著眼的星星，天河顯得很清楚，仿佛為了過(guò)節(jié)，有人拿雪把它擦亮了似的……，爺爺先抽一斗煙，再吸一陣子鼻煙，還跟凍僵的小凡卡逗笑一會(huì)兒。，雨，悄悄地停了。,一會(huì)兒纏繞著山奔跑,一會(huì)兒撅著屁股,賭著氣又自個(gè)兒鬧去了。（小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快地奏樂(lè)。秋天到了，樹(shù)上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點(diǎn)微笑。巨浪伸出雙臂把我猛地托起。1陽(yáng)春三月，沉睡了一冬的銀梨樹(shù)被蒙蒙細(xì)雨淋醒了。1當(dāng)悲傷的水流入穩(wěn)重的山，水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷，于是他們的心一起碎了；水把頭埋入地下，山卻把心的碎片一塊塊收好。1秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。2小樹(shù)擺動(dòng)著枝葉,向我們點(diǎn)頭笑。所以說(shuō)，這個(gè)句子的修辭方法是擬人與比喻的綜合運(yùn)用，以擬人為主，擬人中包含著比喻，屬于修辭手法的套用。房頂上的日光燈像在聽(tīng)我們讀課文。（錯(cuò)誤因?yàn)?，誤將擬人句改為比喻句。第一，增加人的稱(chēng)呼，如“姐姐妹妹，哥哥弟弟，公公婆婆”等。第三，用人做的事來(lái)代替句中的動(dòng)詞?！边@四種方法，可以根據(jù)改寫(xiě)句子的實(shí)際情況，自由搭配組合均可。(三種)1 擬人修辭手法的句子（擬人次？）草原上的羊群像聚擁的婦女一樣，用針給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動(dòng)著五彩斑斕的錦緞。你認(rèn)為下面把“風(fēng)中柳枝在搖擺。（錯(cuò)誤，因?yàn)闆](méi)有體現(xiàn)擬人的特點(diǎn)。第二，改變名詞的說(shuō)法。第四，讓不會(huì)說(shuō)話的動(dòng)植物有人的語(yǔ)言，人的表情，人的心理活動(dòng)，會(huì)說(shuō)話，會(huì)表情，有思想，有想法。(一種)柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)在微風(fēng)中翩翩起舞。例2：耳朵靈敏的人，能聽(tīng)到弱肉強(qiáng)食處死周的綠葉從中，蟈蟈在竊竊私語(yǔ)。晚霞映紅了半邊天。小鹿欣賞自己映在水里的影子：“”風(fēng)箏飛上了天，仿佛在說(shuō)：“”唧唧喳喳的 小鳥(niǎo)好象在說(shuō)：“”書(shū)好象在對(duì)我們說(shuō)：“”（五）比賽場(chǎng)：寫(xiě)擬人句比賽寫(xiě)一句擬人句，比一比哪個(gè)同學(xué)造的擬人句最生動(dòng) Ａ春風(fēng)吹紅了杏花。Ｅ蜜蜂在花叢中翩翩起舞，縱情歌唱。太陽(yáng)公公把圓圓的腦袋伸進(jìn)我的窗子，慈祥地喚我早起。幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴喚醒了沉睡的我，我從被窩中爬起，穿好衣服，打開(kāi)窗戶(hù)，呀，太陽(yáng)公公張開(kāi)嘴巴跟我問(wèn)好，小鳥(niǎo)親切地向我點(diǎn)頭，呼吸一口新鮮的空氣，頓感神清氣爽。擬人,還可使抽象的事物具體化,使無(wú)生命的東西活躍起來(lái),這就使語(yǔ)言的形象性、生動(dòng)性、感染力。擬人(Personification)是指把物（包括物體、動(dòng)物、思想或抽象概念）擬作人，使其具有人的外表、個(gè)性或情感的這樣的修辭手段。（3）把一般的事物擬
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