【摘要】分數(shù)的基本性質(zhì)人教新課標五年級數(shù)學下冊，并會應用分數(shù)的基本性質(zhì)把不同分母的分數(shù)化成分母相同而大小不變的分數(shù)。、分析和抽象概括的能力?！笆挛镏g是相互聯(lián)系”的辯證唯物主義觀點。有位老爺爺把一塊地分給三個兒子。老大分到了這塊地的，老二分到了這塊地的。老三分到了這塊地的。老
2024-12-13 00:06
【摘要】分數(shù)的基本性質(zhì)蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標：?，理解分數(shù)的基本性質(zhì)。??，把一個分數(shù)化成指定分母（或分子）而大小不變的分數(shù)。??、操作和討論等學習活動，體驗數(shù)學學習的樂趣。一、復習：1.120÷30的商是多少？被除數(shù)和除數(shù)都擴大3倍，商是多少？被除數(shù)和除數(shù)都縮小10
2024-12-13 18:53
【摘要】人教新課標五年級數(shù)學下冊教學目標?，知道分數(shù)的基本性質(zhì)與整數(shù)除法中；?分母不同而大小相等的分數(shù)。動手操作：分組：把準備好的紙條分成再涂上顏色。214284討論：你發(fā)現(xiàn)了什么？214284214284＝＝
2024-12-11 14:08
【摘要】分數(shù)的基本性質(zhì)根據(jù)商不變的性質(zhì)，判斷下面3道除法算式有什么聯(lián)系？1÷52÷1010÷50＝＝1050＝＝15210214284==分析比較、探索規(guī)律24
【摘要】（北京版）五年級數(shù)學下冊教案分數(shù)的基本性質(zhì)課題分數(shù)的基本性質(zhì)課型新授授課時間月日（星期）第5課時（共16課時）教學目標1、學生理解和掌握分數(shù)的基本性質(zhì)，能應用分數(shù)的基本性質(zhì)，把一個分數(shù)化成指定分母而大小不變的分數(shù)。2、培養(yǎng)學生的觀察、比較、綜合、概括等思維能力。3、通過教學向?qū)W生滲透聯(lián)系轉(zhuǎn)化的辯證唯物
2024-12-12 23:19
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標?，知道分數(shù)基本性質(zhì)與整數(shù)除法中商不變性質(zhì)的關(guān)系。?分母相同而大小不變的分數(shù)。動手操作：分組：把準備好的紙條分成再涂上顏色。214284討論：你發(fā)現(xiàn)了什么？214284214284＝＝
2024-12-04 22:31
【摘要】無紙化備課教學設計本溪滿族自治縣連山關(guān)鎮(zhèn)中心學校五年級數(shù)學《分數(shù)基本性質(zhì)》教學設計一、教學目標1、經(jīng)歷探索分數(shù)的基本性質(zhì)的過程，理解分數(shù)的基本性質(zhì)。2、能運用分數(shù)的基本性質(zhì)，把一個分數(shù)化成指定分母（或分子）而大小不變的分數(shù)。3、經(jīng)歷猜想、驗證和實踐等學習活動，體驗數(shù)學學習的樂趣。二、重點難點重點：
2024-11-22 01:46
【摘要】第一篇：五年級數(shù)學《分數(shù)的基本性質(zhì)》教學反思 《分數(shù)的基本性質(zhì)》教學反思 1、在教學分數(shù)的基本性質(zhì)的感知、理解、提升、歸納、概括方面，我注重對學生數(shù)學思維的表達、辨析、質(zhì)疑的訓練，盡量不給學生的數(shù)...
2024-11-03 23:40
【摘要】第一篇：五年級數(shù)學下冊《分數(shù)的基本性質(zhì)》說課稿 說課分為，說教材，說教法，說教學形式，說教學過程，總結(jié)。下面查字典高中數(shù)學網(wǎng)小編為大家?guī)砦迥昙墧?shù)學下冊《分數(shù)的基本性質(zhì)》說課稿，僅供大家參考。 一...
2024-11-03 23:59
【摘要】五年級數(shù)學下冊分數(shù)的基本性質(zhì)說課稿（共5篇）第一篇：五年級數(shù)學下冊分數(shù)的基本性質(zhì)說課稿第1篇：五年級數(shù)學下冊分數(shù)的基本性質(zhì)說課稿猜你正在找五年級數(shù)學下冊分數(shù)的基本性質(zhì)說課稿的怎么寫？那么就給你這篇范文參考。一、說教學理念1、以學生發(fā)展為本，著力強化個人主體意識，同時關(guān)注學生學習動機、興趣等情感態(tài)度。2、從學生已有的認知發(fā)
2025-03-17 14:15
【摘要】第一篇：人教版五年級數(shù)學下冊《分數(shù)的基本性質(zhì)》教學設計（共） 人教版五年級數(shù)學下冊《分數(shù)的基本性質(zhì)》教學設計 教學目標： 1、知識技能目標：通過教學使學生理解和掌握分數(shù)的基本性質(zhì)，能運用分數(shù)的基...
2024-11-04 00:04
【摘要】蘇教版五年級下冊第六單元《分數(shù)的基本性質(zhì)》測試A卷班級＿＿＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿＿＿得分＿＿＿＿＿＿＿＿＿一、填空題（共29分）1、56噸表示；
2024-12-13 19:11
【摘要】（人教新課標）五年級數(shù)學下冊教案分數(shù)的基本性質(zhì)教學目標:,并會應用分數(shù)的基本性質(zhì)把不同分母的分數(shù)化成分母相同而大小不變的分數(shù)。。滲透"事物之間是相互聯(lián)系"的辯證唯物主義觀點。教學重點:掌握分數(shù)的基本的性質(zhì),能運用分數(shù)的基本性質(zhì)解決有關(guān)的問題。教學難點:理解分數(shù)的基本的性質(zhì)。
2024-12-11 14:46
【摘要】（北京版）五年級數(shù)學下冊教案分數(shù)的基本性質(zhì)練習課題分數(shù)的基本性質(zhì)課型練習授課時間月日（星期）第6課時（共16課時）教學目標1、使學生進一步掌握分數(shù)的基本性質(zhì)，能應用分數(shù)的基本性質(zhì)。2、比較熟練地判斷兩個分數(shù)的相等關(guān)系，以及把一個分數(shù)化成分
2024-12-11 12:18
【摘要】動手操作：分組：把準備好的紙條分成再涂上顏色。214284討論：你發(fā)現(xiàn)了什么？214284214284＝＝西寧市車站小學：褚文華分數(shù)的分子和分母同時乘以或者除以相同的數(shù)（零除外），分數(shù)的大小不變。這叫做分數(shù)的基本性質(zhì)。
2024-08-13 10:41
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