【摘要】分數的基本性質練習課分數的分子和分母同時乘或者除以相同的數,分數的大小不變。(0除外)這叫做分數的基本性質。P78基礎練習2628∶∶∶∶口頭填空:在方格紙上涂色表示。2412涂色部分還表示幾分之幾?體驗作用。
2025-01-13 01:15
【摘要】北師大版五年級數學上冊教學目標1.經歷探索分數的基本性質的過程,理解分數的基本性質。2.能運用分數的基本性質,把一個分數化成指定分母(或分子)而大小不變的分數。3.經歷觀察、操作和討論等學習活動,體驗數學學習的樂趣。動手操作:你能想辦法證明、、一樣大嗎?1234182
2024-12-11 07:46
【摘要】北師大版五年級數學上冊教學目標1.經歷探索分數的基本性質的過程,理解分數的基本性質。2.能運用分數的基本性質,把一個分數化成指定分母(或分子)而大小不變的分數。3.經歷觀察、操作和討論等學習活動,體驗數學學習的樂趣。根據要求,動手操作2份,取其中的1份,涂上顏色,并把涂色的部分用分數表示出來。4份,取
【摘要】北師大版五年級數學上冊教學目標1.經歷探索分數的基本性質的過程,理解分數的基本性質。2.能運用分數的基本性質,把一個分數化成指定分母(或分子)而大小不變的分數。3.經歷觀察、操作和討論等學習活動,體驗數學學習的樂趣。分數與除法的關系?被除數÷除數=除數被除數商不變的性質
【摘要】有位老爺爺把一塊地分給三個兒子。老大分到了這塊地的,老二分到了這塊地的。老三分到了這塊的。老大、老二覺得自己很吃虧,于是三人就大吵起來。剛好阿凡提路過,問清爭吵的原因后,哈哈的笑了起來,給他們講了幾句話,三兄弟就停止了爭吵。933162你知道,阿凡提為什么會笑嗎?他對三兄弟講了哪些話?
2024-11-21 23:59
【摘要】第一篇:蘇教版數學五年級下冊教案分數的基本性質 蘇教版數學五年級下冊教案分數的基本性質 教學目標 1、理解和掌握分數的基本性質。 2、能運用分數的基本性質把一個分數化成指定分母(或分子)而大小...
2024-11-04 12:33
【摘要】例1、例2分數的基本性質,分數的意義和性質,一、在多種情境中感知分數的相等,1.在折紙中感知分數大小的相等。,(1)出示3張大小相等的正方形紙。,(3)提問:觀察這六個正方形和它們所表示的分數,你有什...
2024-11-21 22:02
【摘要】《分數的基本性質》說課稿今天我說課的內容是:《分數的基本性質》,所選用的教材為新人教版義務教育課程標準實驗教科書。根據新課標的理念,對于本節(jié)課,我將以教什么,怎樣教,為什么這樣教為思路,從教材分析,學情分析,教學目標分析,教法和學法分析,教學過程分析,板書設計六個方面展開說課。一、教材分析:《分數的基本性質》是人教版小學數學五年級下冊第四單元《分數的意義
2025-04-04 04:13
【摘要】分數的基本性質人教新課標五年級數學下冊教學目標?:通過教學,使大家歸納概括出分數的基本性質,并能理解分數基本性質,運用分數基本性質解題。?:培養(yǎng)同學們的遷移類推能力、抽象概括能力和觀察能力。?:讓大家體會到數學知識間的內在聯系,感受學習數學知識的價值。1÷2=(1×)÷(2
2024-12-11 14:08
【摘要】人教新課標五年級數學下冊,并會應用分數的基本性質把不同分母的分數化成分母相同而大小不變的分數。、分析和抽象概括的能力?!笆挛镏g是相互聯系”的辯證唯物主義觀點。120÷30的商是多少?被除數和除數都擴大3倍,商是多少?被除數和除數都縮小10倍呢?12說一說:(1)商不變的性質是什
2024-12-13 00:06
【摘要】人教新課標五年級數學下冊本課小結:通過教學,鞏固大家對分數的基本性質的理解和掌握,會運用分數的基本性質解題。:培養(yǎng)同學們應用所學數學知識解決問題的能力。:培養(yǎng)大家認真審題的良好習慣。3張紙的大小一樣12=24=4812=24=48
【摘要】分數的基本性質人教新課標五年級數學下冊,并會應用分數的基本性質把不同分母的分數化成分母相同而大小不變的分數。、分析和抽象概括的能力?!笆挛镏g是相互聯系”的辯證唯物主義觀點。有位老爺爺把一塊地分給三個兒子。老大分到了這塊地的,老二分到了這塊地的。老三分到了這塊地的。老
【摘要】人教新課標五年級數學下冊教學目標?,知道分數的基本性質與整數除法中;?分母不同而大小相等的分數。動手操作:分組:把準備好的紙條分成再涂上顏色。214284討論:你發(fā)現了什么?214284214284==
【摘要】分數的基本性質根據商不變的性質,判斷下面3道除法算式有什么聯系?1÷52÷1010÷50==1050==15210214284==分析比較、探索規(guī)律24
【摘要】五年級分數的基本性質教學設計 五年級分數的基本性質教學設計1教學要求 ?、偈箤W生理解分數的基本性質,并會應用分數的基本性質把不同分母的分數化成分母相同而大小不變的分數。 ?、谂囵B(yǎng)學生...
2024-12-03 22:12