兒科護(hù)理工作計(jì)劃（含5篇）-預(yù)覽頁
【正文】 工作質(zhì)量考核獎(jiǎng)勵(lì)分配的調(diào)查，制定科室工作質(zhì)量考核分配辦法。落實(shí)護(hù)士分層管理方案，對(duì)低年資護(hù)士加強(qiáng)培訓(xùn)，嚴(yán)格按照《低年資護(hù)士工作手冊》嚴(yán)格考核管理。依照《護(hù)理質(zhì)量與安全簡報(bào)》中記錄存在的問題，針對(duì)原因進(jìn)行分析整改。六、加強(qiáng)護(hù)理安全管理、保障患者安全每月召開病區(qū)護(hù)士會(huì)，對(duì)科內(nèi)存在的問題及時(shí)進(jìn)行分析、整改。針對(duì)2015年兒科護(hù)理不良事件的統(tǒng)計(jì)，對(duì)科室易出現(xiàn)的問題進(jìn)行安全警示教育。定期開展臨床常見護(hù)理技術(shù)操作的培訓(xùn)與考核：根據(jù)護(hù)士分層管理規(guī)定，加強(qiáng)各層級(jí)培訓(xùn)并考核。計(jì)劃選派1～2名護(hù)理骨干到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)培養(yǎng)新生兒科?？谱o(hù)士、兒童消化科?？谱o(hù)士。每月開展患者出院電話回訪活動(dòng)。增強(qiáng)護(hù)士科研意識(shí)，力爭年內(nèi)引進(jìn)或開展新技術(shù)項(xiàng)目1～2項(xiàng)。，發(fā)現(xiàn)工作中的不安全因素時(shí)要及時(shí)提醒，并提出整改措施，以院內(nèi)外護(hù)理差錯(cuò)為實(shí)例組織討論學(xué)習(xí)借鑒，使護(hù)理人員充分認(rèn)識(shí)護(hù)理差錯(cuò)因素新情況、新特點(diǎn)，從中吸取教訓(xùn)，使安全警鐘常鳴。二、以病人為中心，提倡人性化服務(wù)，加強(qiáng)護(hù)患溝通，提高病人滿意度，避免護(hù)理糾紛。三、深入開展“人本位”整體護(hù)理工作。為患者提供整體護(hù)理服務(wù), 密切觀察患者病情, 隨時(shí)與患者溝通，做好患者的生活護(hù)理、基礎(chǔ)護(hù)理，保障患者安全，體現(xiàn)人性化的護(hù)理關(guān)懷。五、加強(qiáng)患者健康教育、特殊飲食、疾病的自我預(yù)防、用藥的注意事項(xiàng)，向病人做詳細(xì)的講解，對(duì)患者開展健康教育和康復(fù)指導(dǎo)，提供心理護(hù)理。六、新業(yè)務(wù)、新技術(shù)重點(diǎn)發(fā)展小兒康復(fù)保健，選派12名護(hù)士進(jìn)修小兒康復(fù)保健 2增強(qiáng)科研意識(shí)，力爭年內(nèi)開展新技術(shù)12項(xiàng)。繼續(xù)開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理，不斷完善工作中不足。保證護(hù)理日常工作的正常進(jìn)行，加強(qiáng)質(zhì)控檢查；加強(qiáng)各種應(yīng)急預(yù)案的學(xué)習(xí)。、開展專科特色護(hù)理，基礎(chǔ)護(hù)理與等級(jí)護(hù)理措施到位。實(shí)施措施：組織學(xué)習(xí)《兒科學(xué)》，熟悉有關(guān)疾病的病因、病理及發(fā)病機(jī)制，豐富健康宣教內(nèi)容。每半月組織一次教學(xué)查房及業(yè)務(wù)查房，分析存在問題，提出改進(jìn)措施。加強(qiáng)十五項(xiàng)護(hù)理技術(shù)及急救能力訓(xùn)練，增高護(hù)理質(zhì)量，培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)技術(shù)精，素質(zhì)高的護(hù)理隊(duì)伍。高年資護(hù)士加強(qiáng)應(yīng)急、急救能力訓(xùn)練。組織護(hù)理人員學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇相關(guān)理論及相關(guān)知識(shí)，提高新生兒心肺復(fù)蘇成功率。嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度。對(duì)病人病情做到六知道，在交接班時(shí)向下班護(hù)士做具體報(bào)告。對(duì)陳舊規(guī)章制度及時(shí)修訂，規(guī)范文字資料。取得了較滿意的成績，現(xiàn)將2013年護(hù)理工作做如下總結(jié)：一、護(hù)理工作量增加；今年相比去年，兒科住院人數(shù)及門診觀察人數(shù)增多，其中高熱患兒增多，所以兒科護(hù)士工作量增加，雖然我們護(hù)理人員少，但我們護(hù)理人員做到了“三勤”，以我們和藹的態(tài)度及一絲不茍的工作精神，及時(shí)解決了患兒高熱及脫水等護(hù)理問題，得到了患兒家屬對(duì)我們護(hù)理工作的認(rèn)可，得到了他們的好評(píng)。改變了排班模式、績效考核。通過關(guān)心患兒的疾病，生活習(xí)慣，得到了家長的認(rèn)可。家長的問題及要求很多，所以要求護(hù)理工作不能有一點(diǎn)馬虎，必須嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度、查對(duì)制度、履行崗位職責(zé)、認(rèn)真交接班，保證護(hù)理安全。護(hù)士長對(duì)新藥、特殊藥品組織全科護(hù)士學(xué)習(xí)藥物使用說明，配置方法，保存放置等，以免影響患兒治療。每月定期召開護(hù)士例會(huì)，組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持護(hù)理業(yè)務(wù)查房，組織護(hù)理人員進(jìn)行討論，不僅提高了她們的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，也增強(qiáng)了護(hù)士對(duì)自身、對(duì)科室發(fā)展的信心。每月科室定期召開工休座談會(huì)一次，征求病人及家屬意見，對(duì)病人及家屬提出的要求給予最大程度的滿足。建立良好的溝通機(jī)制，每位新入院患者護(hù)士長全部查看，對(duì)不滿意方面及時(shí)整改，減少了護(hù)患糾紛。出院病人床單元進(jìn)行終末消毒（清理床頭柜，并用消毒液擦拭），督促清潔員做好病房衛(wèi)生。另外青年護(hù)士學(xué)習(xí)自覺性差，基礎(chǔ)知識(shí)底子薄，需下決心抓好三基及?？茦I(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，使她們盡快成長。實(shí)施措施：組織全體護(hù)理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療質(zhì)量暫行規(guī)定》，按規(guī)定規(guī)范護(hù)理工作。二、深入開展整體護(hù)理，全面增高職業(yè)素質(zhì)詳細(xì)目標(biāo)：繼續(xù)開展整體護(hù)理，規(guī)范護(hù)理程序，增高整體護(hù)理病歷質(zhì)量，豐富健康宣教內(nèi)容，更好的為病人進(jìn)行整體護(hù)理。如遇模糊概念，大家一起討論，共同解決問題。加強(qiáng)十五項(xiàng)護(hù)理技術(shù)及急救能力訓(xùn)練，增高護(hù)理質(zhì)量，培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)技術(shù)精，素質(zhì)高的護(hù)理隊(duì)伍。高年資護(hù)士加強(qiáng)應(yīng)急、急救能力訓(xùn)練。四、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，增高護(hù)理工作質(zhì)量詳細(xì)目標(biāo)：建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范工作秩序，使小兒科護(hù)理工作程序化、制度化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。嚴(yán)格執(zhí)行早班制度。對(duì)病人病情做到九明白，在交接班時(shí)向下班護(hù)士做具體報(bào)告。配合護(hù)理部做好月護(hù)理質(zhì)量檢查、夜查房、雙休日查房等制度，確保各項(xiàng)護(hù)理指標(biāo)達(dá)到三級(jí)甲等醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)施措施：完善嬰兒撫觸室的配套設(shè)施，燈光、環(huán)境、溫濕度符合標(biāo)準(zhǔn)要求。
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