仁愛版英語七年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit 2 topic 2《what color is his hair》（sectionb）-預(yù)覽頁
【正文】 ch, with 2.（ 1） Review the colors. ① What color are his eyes? ② I have blond hair and blue eyes. （ 2） Learn the special questions with“which”: Which one? The one with black hair and black eyes. Ⅱ . Teaching aids 教具 圖片 / 音頻設(shè)備 / 小轉(zhuǎn)盤 Ⅲ . Five finger Teaching Plan 五指教學(xué)方案 Step 1 Review 第一步 復(fù)習(xí) （時(shí)間 : 10 分鐘） 1.（老師把自己制作的顏色大轉(zhuǎn)盤用一根鐵絲或木棍固定在桌面上，要確保轉(zhuǎn)盤能轉(zhuǎn)動(dòng)。） 2.（用 P 33 2a 中 Jane 的圖片，還可在圖片上標(biāo)上數(shù)字表示年齡，師生互動(dòng)問答。） （ 1） T: Who is that girl? （學(xué)生會(huì)問 “哪一個(gè) ”，這時(shí)候順其自然的引出這 一句。老師盡量不要在黑板上呈現(xiàn)問句，只提醒學(xué)生記關(guān)鍵詞。） T: Now turn to Page 35. Don’t look at 1a. Listen to the tape again and finish 1b. （聽完后核對(duì)答案。核對(duì)完答案后把新句子 或短語在黑板上呈現(xiàn)一下，并說一下中文意思，有興趣的同學(xué)可以多學(xué)點(diǎn)。） T: 他長(zhǎng)得什么樣？ Ss: What does he look like? T: 哪一個(gè)男孩？ Ss: Which boy? T: 長(zhǎng)著黑色短發(fā)的那一個(gè)。 Ss: We have different looks, but we are good friends. Step 5 Project 第五步 綜合探究活動(dòng) （時(shí)間 : 10 分鐘） 1. Class activities. Let’s chant. （目的 : 活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生 學(xué)習(xí)英語的興趣，讓每個(gè)學(xué)生都開口 chant。） S1: Who is this girl? S2: She is my friend. S1: Does she have long hair? S2: No, she doesn’t. She has short hair. S1: What color is her hair? S2: It’s black. S1: What color are her eyes? S2: They are brown. （教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生用更多學(xué)過的句型進(jìn)行操練。
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