【摘要】第一篇:《怎樣區(qū)分比喻句和擬人句》 《怎樣區(qū)分擬人句與比喻句》教學設計 (一)、學習目標知識與技能目標: 進一步掌握比喻句和擬人句的特征。過程與方法目標: 復習比喻句和擬人句。情感態(tài)度價值觀目...
2025-10-27 06:23
【摘要】第一篇:比喻句和擬人句教學設計 《比喻句和擬人句》教學設計 一、教學目標: ,將自己喜愛的事物寫生動有趣。,掌握擬人句和比喻句的不同,能夠正確運用并完成練習。知識與技能目標: 進一步掌握比喻句...
2025-10-31 06:48
【摘要】第一篇:比喻句、擬人句練習題 比喻句、擬人句專項練習 一、改寫比喻句并用橫線標出本體、喻體及喻詞 . ,一路領先,。 、擬人句練習 1、百靈鳥在樹枝上叫。 2、高粱紅了。 3、蜜蜂在花...
2025-10-26 23:55
【摘要】第一篇:日出的比喻句和擬人句 日出的比喻句和擬人句 2、泛白的東方升起紅紅的太陽,像是一個紅蘋果。 4、初升的朝陽,羞羞答答得撩起自己的紅蓋頭,露出一個明媚的笑。 5、今天早晨去看日出,太陽慢...
2025-10-06 10:50
【摘要】第一篇:比喻句、擬人句復習答案參考 比喻句、擬人句復習答案參考 一、比喻句練習。 1、這句話仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田,撫慰了我受傷的、幼小的心靈。這句話把(這句話)比作(溫暖的陽光) ...
2025-10-31 06:51
【摘要】第一篇:比喻句和擬人句的區(qū)別 《比喻句和擬人句的區(qū)別》教學設計 霸州經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)小學李秀娟 【學情分析】 比喻和擬人是學生在閱讀和習作中最常見的兩種修辭手法,是四年級學生學習的一個重點,也是...
2025-10-31 06:42
【摘要】第一篇:比喻句、擬人句訓練_42979 比喻句、擬人句訓練 班級()姓名() 一、比喻句練習。 1、這句話仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田,撫慰了我受傷的、幼小的心靈。這句話把()比作() ...
2025-10-31 06:45
【摘要】.....優(yōu)美經(jīng)典排比句大全善思則能“從無字句處讀書”。讀沙漠,讀出了它坦蕩豪放的胸懷;讀太陽,讀出了它普照萬物的無私;讀春雨,讀出了它潤物無聲的柔情;讀大海,讀出了它氣勢磅礴的豪情;讀石灰,讀出了它粉身碎骨不變色的清白?! ∈篱g的事情往往
2025-08-03 09:27
【摘要】擬人句和比喻句一、什么是擬人句擬人:就是根據(jù)想象把物當做人來敘述或描寫,使“物”具有人一樣的言行、神態(tài)、思想和感情。一句話,擬人就是用寫人的詞句去寫物。這種手法又叫做“人格化”。二、擬人句的作用1、運用了擬人的修辭,生動形象的寫出了事物......的特點,把......寫活了,是文章更生動,事物特點更突出2、
2025-04-29 07:26
【摘要】第一篇:比喻句、擬人句復習 比喻句、擬人句復習 班級()姓名() 一、比喻句練習。 1、這句話仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田,撫慰了我受傷的、幼小的心靈。這句話把(這句話)比作(溫暖的陽光)...
2025-10-06 11:32
【摘要】第一篇:擬人句和比喻句的專項訓練 擬人句和比喻句的專項訓練 (一)擬人句練習題 1、風兒清唱著歌,喚醒了沉睡中的大地。 2、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。 3、船頭飛濺起的浪花,吟唱著歡...
2025-10-31 05:32
【摘要】第一篇:比喻句和擬人句 比喻句與擬人句的區(qū)別“比喻”與“擬人”這兩種修辭格,在文章中的應用極為廣泛,它們的使用往往會增強文章的感染力,渲染文章的表達感情氛圍,達到妙筆生輝的效果。那么如何去 識別“...
2025-10-27 00:15
【摘要】第一篇:如何區(qū)分比喻句和擬人句[推薦] 如何區(qū)分比喻句和擬人句 對于小學生來說,比喻句和擬人句的區(qū)別是一個普遍的難題,兩種句型很容易混淆。那么如何區(qū)別呢?因此要區(qū)分比喻和擬人首先要弄清楚兩者之間的...
2025-10-26 22:21
【摘要】人教版小學四年級語文上冊比喻句、排比句大全 比喻句 1、午后一點左右,從遠處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動。 2、再近些,只見白浪翻滾,形成一道兩丈多高的白色城墻。 3、浪潮越來越近,猶如千萬匹...
2025-03-31 22:04
【摘要】第一篇:比喻句和擬人句 認真讀下面的句子,然后完成作業(yè): (1)判斷是“比喻句”還是“擬人句”,填在句后括號里; (2)在比喻句后面寫上“把什么比作什么” 例: 1.地上長著厚厚的苔蘚,軟綿...
2025-10-06 11:35