五年級下冊數(shù)學(xué)《體積和體積單位》教學(xué)設(shè)計-預(yù)覽頁
【正文】 究和討論，但采用學(xué)生愿意接受的活動方式（如讀一讀、說一說、估一估、比劃比劃等）去解讀知識和理解概念，體驗概念是很有必要的。教學(xué)課題：，了解常用的體積單位，對體積單位的大小形成比較明確的表象。教材通過遷移類推引出物體的單位來的。通過做一做進行區(qū)分。指名學(xué)生看圖講故事。師：石頭真的占了水的空間嗎？我們再來做個實驗驗證一下。同學(xué)們請大家用手在書桌的抽屜里摸一摸，說說有什么感覺。師：這是為什么？生3：因為書包把抽屜的空間占了。我們把物體所占空間的大小叫做物體的體積。二、引出體積單位師：有的物體可以通過觀察來比較它們的體積大小，那下面兩個長方體，你們能比較出大小嗎？生：不好比較。因為小正方體大小不同，就不好比較。師：體積單位應(yīng)該用什么來表示呢？學(xué)生討論后，回答：應(yīng)該用正方體來表示。師：這個猜想對嗎？看看書上是怎樣說的。生：我是用尺量的，量出棱長是1 cm的正方體，它的體積就是1 cm3。??師：請找出1 dm3的正方體，與1 cm3的正方體比較一下，看它的體積大多少，你能說出身邊哪些物體的體積大約是1 dm3嗎？生3：一個拳頭的體積大約是1 dm3。生2：10個。師：為什么？生1：因為它是由4個體積是1 cm3的小正方體擺成的。五、小結(jié)（略）六、課堂作業(yè)指導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)七的第1～4題。教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生初步建立起空間大小的概念，知道“體積”的含義，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。教學(xué)重點：使學(xué)生感知物體的體積，初步建立1立方米、1立方分米、1立方厘米的體積觀念。通過“比比誰喝得快”的游戲，讓學(xué)生感知物體占有空間，而且所占的空間有大有小。比比誰的體積大。（師板書）（二）認識常用的體積單位。1）定義出示 2）看實物3）摸一摸、記一記 4）捏一捏 5）等體積變形6）舉例：現(xiàn)在請大家想一想，在生活中哪些物體的體積接近1cm3？ 7）估一估（2）、感受1dm3的大小。三、聯(lián)系生活，學(xué)以致用。說一說1dm，1dm2，1dm3分別是用來計算什么量的單位，他們有什么不同？ 補充練習(xí)判斷。四、總結(jié)。師：大家聽過烏鴉喝水的故事嗎？誰愿意為大家講講？（學(xué)生講故事時播放烏鴉喝水的課件）思考：烏鴉為什么喝到水了？引導(dǎo)學(xué)生說出石頭占據(jù)了水的空間，所以把水?dāng)D上來了。（2）引出體積概念師：同學(xué)們，請大家把書包從抽屜里拿出來，用手在抽屜里摸一摸，左右活動活動，說說有什么感覺？生摸并說感覺。課件出示電視機、影碟機、手機，問：你們知道這些物體哪個占的空間大？學(xué)生回答后，師說明：物體都占有一定的空間，而且所占的空間有大有小。）（三）合作探究師：我們已經(jīng)知道長度單位用1厘米,1分米,1米的線段來表示，面積單位用1平方厘米,1平方分米,1平方米的正方形來表示，現(xiàn)在請你猜一猜體積單位應(yīng)該用什么來表示？小組討論一下。這個猜想對嗎？（教師拿出棱長是1cm、1dm的正方體模型學(xué)生觀察，引出體積單位并說明1立方厘米、1立方分米有多大。（設(shè)計意圖：通過猜測、驗證、比劃、交流等活動，加深學(xué)生對體積單位和怎樣用體積單位計量物體的體積的認識）（四）鞏固應(yīng)用師：剛才大家通過自己動腦思考和討論交流，又知道了不少知識，下面我們?nèi)ブ腔畚萏魬?zhàn)一下吧。（3）運貨集裝箱的體積約是40（）。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)可以解決生活中的實際問題。：以上的兩個實驗說明了什么?學(xué)生歸納：物體都占據(jù)空間，物體大占據(jù)空間大，：把物體所占空間的大小叫做物體的體積.(板書)：字典和大詞典 桌子和椅子 水桶和茶葉桶 課本和練習(xí)本(教師出示一組體積接近的物體)提問：這兩個物體誰的體積大?(二)：在實際生活和生產(chǎn)中，有時只憑感覺是無法判斷出誰大誰小的，常用的體積單位有立方厘米、立方分米、立方米(板書)(出示一塊1立方厘米的體積模型)，然后匯報：你知道了什么?看一看：1立方厘米的體積比較小，：：棱長1厘米的正方體體積是1立方厘米(板書)想一想：：哪些物體計量體積時使用立方厘米比較恰當(dāng)?.(出示一塊1立方分米的體積模型)，然后匯報：你知道了什么?看一看：1立方分米的體積大一些，：：棱長1分米的正方體，體積是1立方分米.(板書)想一想：：哪些物體計量體積時使用立方分米比較恰當(dāng)?：什么樣的物體的體積是1立方米?(板書：棱長1米的正方體，體積是1立方米)議一議：哪些物體計量體積時使用立方米比較恰當(dāng)?4..比較：這三個體積單位的共同點是什么?不同點是什么?長度單位、面積單位和體積單位又有什么不同點呢?長度單位：線段面積單位：正方形體積單位：正方體(三)?計量物體的體積就是一個物體里含有多少個體積單位，它的體積就是多少.(板書)(四)?(，含有幾個體積單位，它的體積就是多少)三、?四、()一臺錄音機的體積約是20()運貨集裝箱的體積約是40()：學(xué)校主席臺的體積 24立方厘米書包的體積 24立方米碳素墨水盒的體積 ?五、說出它們的體積各是多少立方厘米?六、體積就是多少
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