冀教版品德與社會三年級上冊《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣2》-預(yù)覽頁
【正文】 ”，但是，城市與農(nóng)村的學(xué)生在生活上有一些差異，要注意與自己的生活相聯(lián)系。 （ 3）引導(dǎo)學(xué)生了解 讀書、讀報(bào)、看電視新聞的重要，讓學(xué)生了解可以從不同的渠道，通過不同的方式獲取知識，而不僅僅局限在教科書中。課堂上能否專心聽講、能 否遵守課堂紀(jì)律、積極舉手發(fā)言、獨(dú)立完成作業(yè)等是學(xué)生能否學(xué)有所成的基礎(chǔ)。教師要注意加以引導(dǎo)和指導(dǎo)，使每個(gè)學(xué)生都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。 第 65 頁的圖片，主要反映了要獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，遇到不會或不懂的問題要向同學(xué)和老師請教，不能抄襲別人的作業(yè)。教材展示了一個(gè)學(xué)生的計(jì)劃，學(xué)生可以根據(jù)自己的安排，試著自己制訂一個(gè)計(jì)劃。 （二）教學(xué)重難點(diǎn)分析 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是通過日積月累養(yǎng)成的。教師要注意引導(dǎo)學(xué)生建立好的 學(xué)習(xí)習(xí)慣，對于一些 “坐不住 ”，或者有各種各樣毛病的學(xué)生，教師更應(yīng)該多給予關(guān)注，讓每個(gè)學(xué)生都形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2．通過網(wǎng)絡(luò)或其他途徑，搜集一些和學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣相關(guān)的素材。（過渡） 【講授新課】 一、上課認(rèn)真聽講（板書） 老師：同學(xué)們，大家先打開課本第六十三頁，我們認(rèn)真看一看圖中的同學(xué)是 怎么做的？然后說一說。我們平時(shí)是怎么做的呢？ 學(xué)生：（略） 老師：我們上課還需要注意什么呢？大家討論一下，然后說一說。（過渡） 二、獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)（板書） （一）獨(dú)立完成作業(yè)（板書） 老師：平時(shí)你是怎么完成自己的作業(yè)的呢？大家一起說說吧！ 學(xué)生：（略） 老師：大家打開課本第六十五頁，我們看看圖中同學(xué)的做法好嗎？為什么？我們應(yīng)該怎么做呢？大家討論一下，然后說一說。） 老師：學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，為了鞏固所學(xué)的知識，我們還要學(xué)會合理安排時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。 ) 老師：不僅在課堂上學(xué)習(xí)，我們可以學(xué)到知識，我們還可以通過多種學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。 學(xué)生：（略） （可讓同學(xué)們欣賞視頻 “愛迪生的故事 ”；圖片 “觀察學(xué)習(xí) ”、 “勤于思考 ”；還可給他們講 “小學(xué)生學(xué)習(xí)方法的三條途徑 ”、 “看電視也有益處 ”，詳見文本資源。
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