【摘要】將相和一、教材分析:本文是一個歷史故事,是根據(jù)司馬遷《史記》中的《廉頗藺相如列傳》改寫的。它以秦趙兩國的矛盾為背景,以藺相如的活動為線索,通過三個小故事,寫出了將相之間由不和到和好的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果。贊揚了藺相如勇敢、不畏強暴的斗爭精神和以國家利益為重,顧大局、識大體的政治遠(yuǎn)見,也贊揚了廉頗勇于改過的精神,贊揚了兩人愛國的好思想。二、教學(xué)要求:
2024-12-11 14:38
【摘要】人教新課標(biāo)五年級語文下冊讀讀下面的詞語:著急(zháo)召集(zhàojí)不答應(yīng)(d?。殡y(nán)強逼(qiáng)撞(zhuàng)削弱(xuē)乘機(chéng)上大(dà)夫:
2024-12-13 12:36
【摘要】 人教新課標(biāo)版五年級下冊?將相和?語文教案 人教新課標(biāo)版五年級下冊?將相和?語文教案 教材分析:這是一篇精讀課文,是根據(jù)司馬遷?史記?中的?廉頗藺相如列傳?改寫的。本篇課文...
2024-09-30 16:34
【摘要】?人教新課標(biāo)五年級語文下冊第五組廉頗??地說:“??”藺相如??地說:“??”
2024-12-11 07:10
【摘要】“將”指“相”指“和”的意思是廉頗藺相如同心協(xié)力保衛(wèi)趙國我來解課題戰(zhàn)國是我國歷史上的一個時期,當(dāng)時比較強的國家有七個,即秦、楚、齊、趙、燕、魏、韓,稱為”戰(zhàn)國七雄“,秦國是最強的一個。課文中所講的趙國緊挨著秦國,另一邊是富強的齊國,處于兩大強國之
2024-12-13 16:50
【摘要】人教新課標(biāo)五年級語文下冊戰(zhàn)國我國歷史上的一個時期(公元前475—公元前221)。當(dāng)時,比較強的國家有七個,即秦、楚、齊、趙、燕、魏、韓,稱為“戰(zhàn)國七雄”,秦國是最強的一個。秦國地處函谷關(guān)以西,其余六國在函谷關(guān)以東。趙國的東面是富強的齊國,西面是強大的秦國。趙國處在兩大強國之間,因此在軍事上和外交方面的措施,就有關(guān)系國家興亡的重
【摘要】1 一、教材分析: 課文以秦趙兩國的矛盾為背景,記敘了完璧歸趙、澠池會見、 負(fù)荊請罪三則故事,著力描繪了藺相如機智勇敢的形象,謳歌了他 忠于國家、大義凜然的高貴品質(zhì)。如何讓學(xué)生通過自己的閱...
2025-08-06 00:32
【摘要】1 小學(xué)五年級語文教案————《將相和》教 學(xué)難點突破 將相和》這篇課文以秦、趙兩國的矛盾為背 景,以藺相如的活動為主線,通過三個相對獨立而又緊密聯(lián)系的故 事,寫出了將相之間由失和到和好...
2025-08-06 00:31
【摘要】教案人教版五年級語文——《將相和》教學(xué)難點突破 《將相和》這篇課文以秦、趙兩國的矛盾為背景,以藺相如的活動為主線,通過三個相對獨立而又嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)的故事,寫出了將相之間由失和到和好的過程。文中人物形象栩...
2025-01-25 05:53
【摘要】將相和班級姓名一、把下面音節(jié)補充完整。zhànmiǎnyù客()()池抵()sèjīfǒu
2024-11-19 19:48
【摘要】五年級《將相和》知識點總結(jié) 五年級《將相和》原文 戰(zhàn)國時候,秦國,常常進(jìn)攻別的國家。 有一回,趙王得了一件無價之寶,叫和氏璧。秦王知道了,就寫封信給趙王,說是愿意拿十五座城換這塊璧。...
2024-12-06 03:41
【摘要】簡介背景:故事發(fā)生在戰(zhàn)國末期,當(dāng)時有齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七個國家并存。秦國最強大,要統(tǒng)一中國,不斷向其它六國進(jìn)攻。趙國緊鄰秦國,是一個比較弱的國家,常受到秦國的侵略。。先給每個故事加個小標(biāo)題,再說說這三個故事之間的聯(lián)系。,趙王為什么非常著急?藺相如是怎樣做到完璧歸趙的?,藺相如為什么逼秦王擊
2024-12-13 11:17
【摘要】教案人教版五年級下冊18、將相和 學(xué)習(xí)目的 。在理解課文內(nèi)容的過程中感受藺相如的機智英勇、大局和大將軍廉頗顧全大局、知錯認(rèn)錯等優(yōu)秀質(zhì)量。 ,分清事情的前因后果,理解故事之間的聯(lián)絡(luò) “璧、藺”等...
2025-01-25 04:47
【摘要】 小學(xué)五年級語文教案————?將相和?教學(xué)難點突破 將相和?這篇課文以秦、趙兩國的矛盾為背景,以藺相如的活動為主線,通過三個相對獨立而又緊密聯(lián)系的故事,寫出了將相之間由失和到和好的過...
2024-10-01 09:36
【摘要】 一、教材分析: 課文以秦趙兩國的矛盾為背景,記敘了完璧歸趙、澠池會見、負(fù)荊請罪三那么故事,著力描繪了藺相如機智勇敢的形象,謳歌了他忠于國家、大義凜然的高貴品質(zhì)。如何讓學(xué)生通過自...
2024-10-01 09:31