6部編版五年級上冊語文將相和課時訓練(存儲版)
【正文】 司馬遷《史記教學本課時，我的成功之處在于：一、以課題為抓手，巧妙設置問題，引入新課。三、學習本文的一個重點是體會人物的品質(zhì)。因此如果我再教學這一課的時候，我會給學生留出足夠的時間，小組內(nèi)根據(jù)課文的內(nèi)容設計一個課本劇來演一演。趙宇同學通過“澠池相會”這個小故事感悟到了“和為貴”的道理——她說，秦王之所以這么聽話是因為廉頗和藺相如非常的團結。所以我要學生在用心讀課文的基礎上小組合作，給每一部分歸納一個小標題。三個故事之間既有相對的獨立性，又緊密相關。二、假若諾言宮殿官員巨大大臣獻給融化炒菜抄寫禮儀商議三、C第二課時一、1戰(zhàn)國廉頗藺相如澠池會見負荊請罪二、語言捧著退靠著站定機智勇
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