【摘要】授課時(shí)間總第課時(shí)課題28、馬說(shuō)(1)課型自學(xué)點(diǎn)撥教學(xué)目的知識(shí)與能力目標(biāo):1、積累文言文實(shí)詞、虛詞,重點(diǎn)掌握“食、見(jiàn)、策、盡”的詞義;2、了解作者及文體特征;過(guò)程與方法目標(biāo):3、通過(guò)小組合作,能辨析一詞多義,古今異義;4、熟讀課文,了解文意;情感與價(jià)值目標(biāo):5、
2024-11-29 13:59
【摘要】《哨子》綜合能力測(cè)試基礎(chǔ)能力測(cè)試1.解釋下列詞語(yǔ)。①懊惱:②熱衷:③歧途:④沉迷:⑤遺憾:⑥權(quán)貴:2.下面解說(shuō)不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是[]A.“哨子”標(biāo)題新穎,不落俗套。B.“哨子”對(duì)比鮮明,發(fā)人深思。C.“哨子”貫穿全文,脈絡(luò)清晰。D.“哨子”妙用比喻,內(nèi)涵豐富。3.
2024-12-03 07:03
【摘要】《秋夜》練習(xí)題第一部分:1、根據(jù)你對(duì)文章的理解填寫(xiě)。這是一篇含蓄雋永的散文,通過(guò)描寫(xiě),表現(xiàn)了作者當(dāng)時(shí)的心境,體現(xiàn)了作者的精神。2、仔細(xì)閱讀課文,完成下面的表格。描寫(xiě)的事物特點(diǎn)象征意義夜空小粉紅花棗樹(shù)惡鳥(niǎo)小飛蟲(chóng)3、全文描寫(xiě)了時(shí)隱時(shí)現(xiàn)、貫穿全篇的“我”,這是一個(gè)線
【摘要】《流星》同步練習(xí)第一部分:1、解釋下列句子中的詞語(yǔ)。⑴這回不再是大海,而是遠(yuǎn)方影影綽綽的摩天大樓。影影綽綽:⑵凌偉罵了一句,等了一會(huì)兒,見(jiàn)什么也沒(méi)再出現(xiàn),便怏怏地回到山下。怏怏:⑶夜幕降臨了,凌偉還在思忖怎么與這古怪的星星打交道。思忖:2、根據(jù)文章內(nèi)容回答:⑴凌偉降落在神秘星球上的原因是什么?
【摘要】《葉笛》同步練習(xí)第一部分:1、注意下列加點(diǎn)字的讀音:?龍眼樹(shù)開(kāi)放著米黃色的小花,橙花散發(fā)著醇()酒一般的濃香。?吹出花一般的音樂(lè),吹出南方的陽(yáng)光一般明媚()的音樂(lè)。?把它放在嘴唇上,于是從肺腑()里,從心的深處,吹出了勞動(dòng)的勝利的激情。2、課文所選的兩篇短文體裁為。3、說(shuō)說(shuō)你對(duì)下面句子的理解。?那笛聲里,有故鄉(xiāng)
2024-11-15 03:14
【摘要】西師大版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元魯迅回憶魯迅先生蕭紅1911年出生于黑龍江省呼蘭縣一個(gè)地主家庭。1930年為了反抗父母包辦的婚姻離家出走。1932年認(rèn)識(shí)蕭軍并與之結(jié)為志同道合的伴侶。1934年在魯迅的幫助下和蕭軍一起來(lái)
2024-11-11 07:02
【摘要】新課指南:掌握與作者相關(guān)的文學(xué)常識(shí);理解課文的主要內(nèi)容;體會(huì)文本對(duì)象征手法的運(yùn)用,初步了解散文詩(shī)的相關(guān)知識(shí)。:通過(guò)對(duì)課文重點(diǎn)句子的品味來(lái)體會(huì)象征的意義,從而把握文章主旨。:結(jié)合時(shí)代背景,體會(huì)作者頑強(qiáng)抗擊黑暗,進(jìn)行不懈斗爭(zhēng)的戰(zhàn)斗者的形象。課前預(yù)習(xí)瑟縮()蠱惑()猩紅
2024-11-18 21:05
【摘要】滿(mǎn)井游記明袁宏道滿(mǎn)井,是地名,在北京東直門(mén)外東北三里,明清兩朝是京城近郊的一個(gè)風(fēng)景區(qū)。因有一口古井,“井高于地,泉高于井,四時(shí)不落”而得名。袁宏道(1568-1610),明代文學(xué)家。字中郎,湖廣公安(今湖北省公安縣)人。與兄宗道、弟中道,并稱(chēng)“三袁”,“公安派”的創(chuàng)始者,他
2024-12-08 05:23
【摘要】新課指南:了解有關(guān)作者的文學(xué)常識(shí);體會(huì)本課的寫(xiě)作方法;體會(huì)本詩(shī)創(chuàng)設(shè)的意境,培養(yǎng)想象能力。:通過(guò)朗讀課文,體會(huì)本詩(shī)運(yùn)用反復(fù)的修辭方法所達(dá)到的藝術(shù)效果,從面更好地理解課文。:體會(huì)作者在文章中蘊(yùn)涵的濃濃的親情,以及對(duì)生活、自然、故鄉(xiāng)、親人的無(wú)比熱愛(ài)之情。課前預(yù)習(xí)耕耘()豺狼
【摘要】司馬遷的生平一、少年游歷四方二、接任父親職位,決心編纂《史記》三、李陵事件遭受牽連,被判死刑四、忍辱
2024-11-30 03:20
【摘要】《回憶魯迅先生》教案教學(xué)目標(biāo):1、體會(huì)偉人魯迅日常生活中平易溫和的一面。2、學(xué)習(xí)本文善于從擷取生活瑣事中去展現(xiàn)人物性格的寫(xiě)作方法。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):理解偉人魯迅豐富而細(xì)膩的感情世界。教學(xué)過(guò)程(一)導(dǎo)入:由同學(xué)們對(duì)魯迅的傳統(tǒng)印象引入。提起魯迅,總會(huì)想
2024-11-28 19:14
【摘要】一、語(yǔ)段閱讀閱讀文本選段,完成1~4題。魯迅先生的笑聲是明朗的,是從心里的歡喜。若有人說(shuō)了什么可笑的話,魯迅先生笑得連煙卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起來(lái)。魯迅先生走路很輕捷,尤其使人記得清楚的,是他剛抓起帽子來(lái)往頭上一扣.,同時(shí)左腿就伸出去了,仿佛不顧一切地走去。魯迅先生不大注意人的衣裳,他說(shuō):“誰(shuí)穿什么衣裳我看不見(jiàn)的
【摘要】回憶魯迅先生蕭紅自題小像靈臺(tái)無(wú)計(jì)逃神矢,風(fēng)雨如磐暗故園。寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅。無(wú)情未必真豪杰,憐子如何不丈夫。橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。
2024-12-11 06:06
【摘要】回憶魯迅先生蕭紅西師大版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元自題小像靈臺(tái)無(wú)計(jì)逃神矢,風(fēng)雨如磐暗故園。寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅。無(wú)情未必真豪杰,憐子如何不丈夫。橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。
【摘要】《海底森林》同步練習(xí)第一部分:1、課文節(jié)選自,作者是(國(guó)別)小說(shuō)家。請(qǐng)你寫(xiě)出一兩部他的作品。2、常識(shí)填空:海底森林的擁有者名叫,他們?nèi)ズ5咨殖俗臐撏Ы小?、課文記敘了“我”在海底森林里的所見(jiàn)所聞,描述了那里奇異的景觀。你覺(jué)得哪些內(nèi)容最
2024-12-03 21:18