【摘要】蕭紅著魯迅:深刻與偉大的另一面是平和1911年出生于黑龍江省呼蘭縣一個地主家庭。1930年為了反抗父母包辦的婚姻離家出走。1932年認識蕭軍并與之結(jié)為志同道合的伴侶。1934年在魯迅的幫助下和蕭軍一起來到上海??箲?zhàn)爆發(fā)后,上海淪陷,蕭紅到了香港,1942年病
2024-11-30 08:45
【摘要】回憶魯迅先生蕭紅魯迅先生愛護青年、支持革命、童心未泯、體恤他人、博學(xué)廣識、幽默風(fēng)趣······1914年在北京與全國兒童展覽會會員合影。1933年在上海和宋慶齡蔡元培在一起。
2024-11-23 05:54
【摘要】?蕭紅回憶性散文1、走近魯迅先生的平凡生活,準(zhǔn)確概括先生的幾件瑣事;2、精讀細節(jié)描寫段落,感受隱藏在日?,嵤轮械木裰?,并仔細體味作者的寫作手法;3、品味字里行間流露出的對魯迅先生的無限敬仰、懷念之情。教學(xué)目標(biāo)第一板塊速讀全文,初識凡塵中的魯迅初識印象
2025-06-23 00:56
【摘要】《回憶魯迅先生》——蕭紅寫作背景魯迅說過,“想看好花,一定要有好土”;又曾表示,“只要能培一朵花,就不妨做做會朽的腐草”。為了培育蕭紅,魯迅甘作春泥,甘為人梯,在她的作品中傾注了大量心血。魯迅去世之后,蕭紅從悲痛中振奮起來,陸續(xù)出版和發(fā)表了《馬伯樂》、《回憶魯迅先生》、《蕭紅散文集》、《呼蘭河傳
2025-06-29 14:31
2025-06-29 14:22
【摘要】3*回憶魯迅先生(節(jié)選)魯迅先生是我國著名的文學(xué)家、思想家,中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。毖澤東曾高度評價:“魯迅的方向,就是中華民族新文化的方向。”魯迅先生雖然是文學(xué)巨匠,幵非高高在上,他周圍還是有許多文學(xué)青年愿意“親近”他,著名女作家蕭紅就是其中的一個。蕭紅是魯迅的學(xué)生,不魯迅交往甚多。魯迅逝世后,蕭紅寫了
2025-01-21 11:01
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、體會偉人魯迅日常生活中平易溫和的一面。2、學(xué)習(xí)本文善于從擷取生活瑣事中去展現(xiàn)人物性格的寫作方法。教學(xué)重點難點:理解偉人魯迅豐富而細膩的感情世界。教學(xué)過程(一)導(dǎo)入:由《紀(jì)念劉和珍君》及同學(xué)們對魯迅的傳統(tǒng)印象引入。提起魯迅,總會想起很多詞語:深邃、沉重、嚴厲、倔強、勇毅、果敢??濃
2024-12-17 09:26
2025-06-23 01:17
【摘要】魯迅關(guān)于魯迅魯迅,浙江紹興人,原名周樹人,字豫山,后改名為豫才。他時常穿一件樸素的中式長衫,頭發(fā)像刷子一樣直豎著,濃密的胡須形成了一個隸書的“一”字。毛主席評價他是偉大的無產(chǎn)階級的文學(xué)家、思想家、革命家,是中國文化革命的主將。也被人民稱為“民族魂”。代表作品:《吶喊》《彷徨》,《故事新編》《狂人日記》
2025-06-29 14:15
2025-06-29 14:09
【摘要】五柳先生傳[基礎(chǔ)知識訓(xùn)練]1、給下列加點的注音①造飲輒.盡()②簞.瓢屢空()③短褐.穿結(jié)()④銜觴.賦詩()2、解釋下列加點的字①每有會意..:
2024-12-15 07:03
【摘要】回憶魯迅先生第一部分:1、本文作者是現(xiàn)代女作家,主要作品有小說、等。2、本文以記實的筆法,對魯迅先生生前的一些生活瑣事進行了翔實的敘述。說說從下面句子的描述中,可以看出魯迅先生怎樣的性格特征?①“魯迅先生的笑聲是明朗的,是從心里的歡喜。??常常是笑得咳嗽起來。”②“魯迅先生走路很輕捷,??仿佛不顧一切地走去。”3、課文中的哪些
2024-11-27 18:00
【摘要】《流星》教案教學(xué)目標(biāo):了解科幻小說的特點;了解心理描寫對刻畫人物形象的作用,并學(xué)會在寫作中運用這種寫法。:熟讀課文,理清文章的脈絡(luò)層次;仔細研讀重要語段,學(xué)習(xí)本文生動形象的語言。:分析人物形象,學(xué)習(xí)凌偉堅忍的性格。作者作品韓松,1969年出生于重慶,本科就讀于西南師范大學(xué)外語系,碩士畢業(yè)于武漢大學(xué)新聞學(xué)院。19
2024-12-20 23:40
【摘要】《哨子》教案教學(xué)步驟]一、導(dǎo)入新課。同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)課文《哨子》,作者富蘭克林是美國資產(chǎn)階級革命時期的民主主義者,科學(xué)家。他在研究大氣電方面有貢獻,發(fā)明了避雷針。他年輕時注意培養(yǎng)美德,要求自己每天晚上自省日間的某些過失,這種嚴格要求自己的精神是很可貴的。二、指導(dǎo)預(yù)習(xí)。①提示預(yù)習(xí)要點:A、本文的論點是什么?B、本文
2024-12-20 09:22
【摘要】對岸一、教學(xué)目標(biāo):1.通過詩人對于“對岸”的富有想象力的圖景描繪,體會其熱愛大自然,熱愛人民,熱愛故土,追求美好生活的思想感情。2.了解泰戈爾及其詩文特點,藝術(shù)風(fēng)格二、教學(xué)重點:了解文章的象征意象三、教學(xué)難點:掌握散文詩的特點及泰戈爾詩選的兒童心理描寫四、教學(xué)安排:一課時講授課
2024-11-30 21:05